Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
25.08.2022

Сценарий развлечения ко Дню Знаний "Остров дружбы"

Мыльникова Ирина Андреевна
Автономная некоммерческая организация дошкольного образования "Лазурный"
Конкурсная работа

Сценарий досуга ко Дню Знаний

«ОСТРОВ ДРУЖБЫ»

Форма проведения:массовое мероприятие для детей 4-7 лет.

Цель:показать детям общественную значимость праздника; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.

Задачи:

  • обобщить знания детей о празднике День Знаний;

  • обобщить знания детей о занятиях, которые проводятся в детском саду;

  • вспомнить правила хорошего поведения;

  • учить быстро, переключаться с одной игры на другую;

  • воспитывать эмоциональную отзывчивость;

  • укреплять дружеские отношения.

Звучит праздничная музыка, дети выстраиваются по группам на заранее обозначенных местах.

Ведущий:Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Красный день в календаре –

Праздник знаний в сентябре!

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день – он самый лучший,

Добрый день календаря!

Очень весело сегодня,

Звонко голоса звенят.

Потому что «Праздник Знаний»

Отмечает детский сад!

А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»

Ведущий:Очень весело сегодня,

Звонко голоса звенят?

Потому что «Праздник Знаний»

Отмечает детский сад!

Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря

И сегодня скажем саду:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущий: Ласковый сентябрь сегодня,

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущий: Много нас: смешных и разных,

Вместе - дружная семья.

Раздается отовсюду:

Все: «Здравствуй, садик, - это я!»

Ведущий: Собрались мы здесь сейчас

На веселый детский час.

Как вы летом отдыхали? (Ответы детей)

Друг по другу вы скучали? (Ответы детей)

Вот и встретились мы вместе!

Продолжим наш праздник танцем-песней.

Дети образуют большой круг и выполняют движения соответственно тексту.

Флешмоб «Собрались на празднике все мои друзья»

После танца дети читают стихи

1-й ребенок:Вот и лето пролетело,

Нас встречает детский сад.

Отдыхать нам надоело,

Своей группе каждый рад.

2-й ребенок:Все мы сильно загорели,

Подросли и повзрослели

На нас нянечка глядит,

С удивленьем говорит:

3-й ребенок:«Где же Петя, где же Маша?

Эти дети все не наши.

Вот за этот столик

Никак не влезет Толик.»

4-й ребенок:Улыбаемся в ответ,

Раскрывая ей секрет:

«Море продовольствия,

Загар и удовольствия!»

5-й ребенок:Мы приходим в детский сад,

Там игрушки стоят.

Паровоз, пароход

Дожидаются ребят.

6-й ребенок:Там картинки на стене

И цветы на окне.

Захочу – поскачу

На игрушечном коне!

7-й ребенок:В этом доме все для нас –

Сказки, песня и рассказ,

Шумный пляс,

Тихий час, –

В этом доме все для нас!

8-й ребенок:Вот какой хороший дом!

В нем растем мы с каждым днем,

А когда подрастем,

Вместе в школу пойдем.

9-й ребенок:Я люблю свой детский сад.

В нем полным-полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять…

Жаль, что всех не сосчитать.

Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе

Ведущий:А ведь действительно, мы не знаем , сколько нас.

Когда услышите слово «Девчонки», выполняют движения и задания девочки, если услышите «Мальчишки» - выполняют мальчики.

Здравствуйте, девчонки (ответ девочек «здравствуйте»).

Здравствуйте, мальчишки (ответ мальчиков «здравствуйте»).

А теперь все вместе (все вместе «здравствуйте»).

Очень хорошо!

Девчонки, топнем каблучками (топают),

И мальчишки вместе с нами (мальчикиеще громче топают),

А теперь все вместе (все топают).

Очень хорошо!

Мальчишки похлопали в ладоши (мальчики хлопают),

А теперь девчонки тоже (девочкихлопают),

А теперь все вместе (все хлопают).

Очень хорошо!

По-моему, нас поровну, а раз так, то отправляемся в путешествие. Все готовы? Тогда в путь. Нам придется сначала быстро бежать, а потом – медленно идти пешком. Слушайте внимательно музыку: под быструю музыку бегаете, под медленную – медленно идете.

Игра «Быстро-медленно»

Звучит музыка с разным темпом, под быстрый темп дети бегают, под медленный – ходят.

Ведущий:Мы с вами прибыли на место, но где же мы оказались?

Приглашаем Вас на остров -

Остров дружбы! Он для тех,

Кто друзей имеет много

Другом хочет быть для всех!

Остров Дружбы всех подружит,

Всех научит нас дружить.

Всех теплом своим согреет

И заботой окружит!

Мы дружить со всеми рады,

Ведь с друзьями веселей.

Будем мы одной командой,

Будем дружными теперь!

Ребята, я думаю, что на Острове дружбы мы встретим новых друзей!

Звучит музыка, выходит Дюдюка

Ведущий: Кто вы?

Дюдюка: Позвольте представиться, Дюдюка Барбидонская. Прошу любить и жаловать.

Ведущий: А за что тебя любить и жаловать? Что ты умеешь?

Дюдюка: Хм, много чего: стрелять по воробьям из рогатки, сыпать соль соседу в компот, дразнить собак, ябедничать, драться, грубить взрослым, мусорить на улице и дома, отбирать конфеты у малышей. Дальше перечислять или пока этому будем учиться? Давайте все вместе повторяйте за мной как правильно драться (и начинает задевать ведущего).

Ведущий:Как тебе не стыдно, бяка,

Так вести себя с людьми!

Ну-как слушайте ребята

Вы все правила мои!

Дети! Это правило запомнить

Вы немножко потрудитесь:

Никого не обижайте, не грубите, не деритесь!

Дюдюка: Ой, это очень скучно! И зачем вообще скажите ходить в детский сад, если нельзя драться, кусаться?

Ведущий:Ребята, давайте скажем Дюдюке чему можно научиться в детском саду

1-й ребенок:Я иду, я иду,

Брата младшего веду,

Раздеваюсь на ходу —

Много дел у нас в саду!

2-й ребенок:Мы с моей подружкой Томой

Идем вместе в детский сад.

Это вам не то, что дома!

Это школа малышат!

3-й ребенок:Здесь мы делаем зарядку,

Ложкой правильно едим,

Приучаемся к порядку!

Детский сад необходим!

4-й ребенок:Учим мы стихи и песни

В нашей группе дошколят!

Места нет для нас чудесней!

Чем любимый детский сад!

5-й ребенок:Вместе с солнцем просыпаюсь,

Я приходу утра рад.

Быстро-быстро собираюсь

Я в любимый детский сад!

6-й ребенок:Там и книжки, и игрушки,

Там любимые друзья,

Мои верные подружки,

Мне без них никак нельзя!

7-й ребенок:Воспитатель милый самый,

Помогает нам и учит.

Мне она почти как мама.

И детсад наш самый лучший!

Ведущий: Теперь ты знаешь, Дюдюка, зачем дети ходят в детский сад.

Дюдюка: И что, вы все только учитесь и учитесь чему-нибудь! Скукота! А что, даже и побаловаться немного нельзя?

Ведущий: Ну почему же нельзя, немного можно. Давай мы тебя научим играть в одну очень интересную игру?

Игра «Да или нет»

Ведущий: Живут в нашем саду

Ребята славные:

Красивые и умные,

Милые и дружные.

Ну-ка дайте мне ответ

Это правда или нет?

Хотим мы с вами поиграть:

Сейчас начну стихи читать,

Вы должны хором отвечать.

Какой же будет ваш ответ

ДА или НЕТ.

Рано утром я проснусь

И сделаю зарядку. (Да)

А затем в кровать пойду

И усну там сладко. (Нет)

А я завтракать пойду,

Даже не умоюсь. (Нет)

Сначала в ванную пойду

Себя в порядок приведу. (Да)

А на завтрак у меня

Вкусные конфеты. (Нет)

Ну, тогда я съем

Все жирные котлеты. (Нет)

Мама кашку мне сварила,

Вкусный чай мне заварила. (Да)

Я всё съем и убегу,

За собой не приберу. (Нет)

Маме я скажу: «Спасибо!»

В щечку поцелую. (Да)

С прогулки вовремя приду,

На стол накрыть я помогу. (Да)

После обеда отдохну,

Книжку полистаю. (Да)

Потом я музыку включу,

Всех танцевать заставлю. (Нет)

Я телевизор посмотрю,

Рисунок нарисую. (Да)

Потом я маме помогу

И опять гулять пойду. (Да)

Погуляю во дворе,

Поваляюсь на песке. (Нет)

Встречу я своих друзей,

Поиграем дружно. (Да)

Перед сном почищу зубы

И купаться буду. (Да)

Потом ужастик посмотрю,

Всю ночь бояться буду. (Нет)

У мамы сказку попрошу

И сладко-сладко я усну. (Да)

Вот и славно поиграли.

Вы все верно отвечали.

Ведущий: Ребята, вы заметили, что Дюдюка такая непослушная!

Дюдюка: Да ваши ребята тоже вон какие задорные и подвижные. Наверное, трудно им будет сидеть спокойно все занятие.

Ведущий: Если задания интересные, то совсем нетрудно, а чтобы веселиться есть время для отдыха. А чтоб поднять настроение, нужно съесть что-нибудь вкусное. Вот ты, Дюдюка, что любишь больше всего?

Дюдюка: Больше всего на свете я люблю мороженое, самое разное: и фруктовое, и ягодное, и шоколадное!

Ведущие: Ну что ж, Дюдюка, чтоб поднять тебе настроение и показать, как может быть весело в детском саду, когда у тебя много друзей, мы тебя сейчас будем угощать мороженым.

Проводится игра-эстафета «Перенеси мороженое».

Дети делятся на две команды, каждому в руки даются 2 пластиковых стаканчика, в котором лежат шарики. Дети по команде, держа в руках стаканчики с «мороженым», обегают конус, возвращаются к своей команде и передают стаканчики следующему игроку. Дюдюка тоже принимает участие.

Ведущий: Ну вот Дюдюка у тебя уже неплохо получается. Мы думаем, ты скоро научишься играть и дружить.

Дюдюка: Я даже и не знаю. Можно попробовать. А еще мне прям захотелось узнать что-нибудь новое, интересное!

Ведущий: Ну, это не сложно в детском саду. Дюдюка, а умеешь загадки отгадывать.

Дюдюка: Нет, я даже не знаю, что это такое? Научите меня, пожалуйста!

Ведущий: Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Давайте тогда покажем Дюдюке, что отгадывать загадки это очень интересно. А ты, Дюдюка, тоже принимай участие.

Дюдюка: Давайте попробую.

Ведущий:Лес разделся,

Неба просинь,

Это время года - ОСЕНЬ

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и все вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это – ДОЖДЬ

Вот на ножке купол-гриб,

Он от ливня защитит.

Не намокнет пешеход,

Если спрячется под ЗОНТ

Его из леса ветер гонит,

И, как на крыльях, он летит.

И сам он в речке не утонет

И в ней воды не замутит.

Уносит осенью поток

Опавший желтенький ЛИСТОК

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла...

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно ЛИСТОПАД

Лист осенний долго кружит,

И его Варвара сушит.

А потом мы вместе с Варей

Дома делаем ГЕРБАРИЙ

Открывают детворе

Двери школы в СЕНТЯБРЕ

Лист последний на заре

Сбросил лес наш в ОКТЯБРЕ

Утром лужи во дворе

Льдом покрыты в НОЯБРЕ

Солнце больше нас не греет,

Холодком поземка веет!

Дунул в лужу ветерок

И сковал ее ЛЕДОК

Дождь и слякоть, грязь и ветер,

Осень, ты за все в ответе!

Мерзнет, мерзнет человек,

Выпал первый белый СНЕГ

Ведущий:Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! Но до снега еще далеко, и пока еще солнышко нам дарит свое тепло и пришло время для веселого танца.

Исполняется общий танец

Ведущий: Дюдюка, ты и впрямь стала доброй. Теперь можешь приходить к нам в гости почаще!

Дюдюка: Спасибо за приглашение. Я обязательно буду приходить.

Дюдюка улетает на зонтике.

Ведущий: Да, ребята, все понятно:

Чтобы кем – то в жизни стать,

Надо много заниматься,

Много книжек прочитать.

И нельзя лениться,

Будем мы учиться!

Вот и подошел к концу наш праздник. Мы желаем вам в новом учебном году много интересных открытий и поздравляем вас с Днем Знаний!

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Вам также может понравиться