Конспект НОД "Зайка в гостях у деток"

Конспект НОД

Тема: «Зайка в гостях у деток».

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Цель: Создать условия для познавательного развития детей.

Образовательные задачи:

-активизировать познавательную и речевую деятельность детей;

-продолжать учить различать количество предметов «один» и «много»;

- формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина;

- закреплять умение группировать однородные предметы по цвету (красный, зеленый, желтый, синий)

Развивающие задачи:

- развивать память, мышление, внимание, активный словарный запас;

-развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные задачи:

- учить внимательно слушать воспитателя и выполнять задания;

-воспитывать дружелюбное отношение друг к другу, отзывчивость.

Оборудование: Игрушка (Зайка), одна большая пирамидка, коробка с шариками основных цветов по количеству детей и 4 коробки основных цветов, один мяч для физкультминутки, матрешки по количеству детей с геометрическими фигурами.

Методы и приемы: эмоциональный настрой, подвижная игра «Собери пирамидку», дидактическая игра «Один - много», физкультминутка «Мой веселый звонкий мяч», игра-задание «Наряди матрешку», подведение итога.

Ход деятельности:

1 часть. Вводная

Эмоциональный настрой

Утром встали малыши,

В детский садик все пришли.

Мы вам рады как всегда.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь друзья!

Вводная беседа.

Дети видят, на полу разбросаны колечки от пирамидки.

- Ай-ай-ай, это кто же разбросал игрушки? Кто навел нам беспорядок?

Дети видят игрушку зайчика.

2 часть. Основная.

- Зайка к нам пришел в гости и раскидал игрушки.

- Зайка, так себя вести нельзя, это плохо! Дети не раскидывают игрушки.

- Посмотрите, он загрустил. Ты понял, что раскидывать игрушки это плохо?

- Как вы думаете, что нужно сделать зайке, чтобы его похвалили? (ответы детей). Только пирамидку надо собирать правильно, сначала большие колечки, потом поменьше, меньше и меньше. Дети поможем зайчику собрать пирамидку? (Ответы детей)

Подвижная игра «Собери пирамидку»

- Ваня, какое по размеру у тебя колечко? (ответы детей)

- Мира, какое по размеру у тебя колечко? (ответы детей)

- Макар, какое следующее по размеру колечко? (ответы детей)

- Какая красота и в группе порядок и пирамидка правильно собрана.

(Воспитатель подносит к своему уху зайку)

- Зайчик говорит, что у него нет в лесу друзей, не с кем играть. Он принес для нас игры. Приглашает поиграть с ним.

Дидактическая игра «Один-много»

-Посмотрите, что нам принес зайчик.

-Тут шарики. Сколько шариков? (ответы детей)

-Возьми Саша один шарик и Лева возьми один шарик.

(Дети берут по одному шарику).

- Сколько у тебя шариков, какого цвета шарик? (один, красный)

-Зайка предлагает разложить шарики по коробкам, красные в красную коробку, желтые в желтую коробку, синие шарики в синюю коробку,

зеленые шарики в зеленую коробку.

-Какие вы молодцы, разложили все шарики по коробкам.

-У меня остался один шарик.

Физ.минутка «Мои веселый звонкий мяч»

Мой веселый звонкий мяч.

Ты куда помчался в скач?

Желтый, красный, голубой.

Не угнаться за тобой!

- Догоните мячик. (Воспитатель прокатывает мяч вперед, дети догоняют мяч (повторить2раза). Бегите все ко мне.

- Зайка предлагает познакомится с его подружками-матрешками.

Игра-задание «Наряди матрешку»

-Матрешки любят наряжаться, любят нарядные фартуки. Поможем украсить фартуки матрешкам.

-Украшать будем геометрическими фигурами.

-Как называется эта фигура? (Ответы детей)

(Дети выполняют задания по трафарету)

- Посмотрите, какие вы молодцы! Матрешки нарядные, красивые и зайке очень они нравятся.

- Зайка что-то хочет сказать. (воспитатель подносит игрушку к уху)

-Зайка говорит, что ему очень нравится с нами играть, но мама-зайчиха будет волноваться, поэтому ему пора домой в лес.

-До свидания, зайка.

3 часть Заключительная.

-Вам понравилось играть с зайчиком? (Ответы детей)

-В какие игры мы играли? (Ответы детей)