Внеклассное мероприятие. Викторина "Новый год к нам спешит!"

Внеклассное занятие

Тема: «Новый год к нам спешит!»

Составила:

Титова Татьяна Ивановна,

педагог дополнительного образования

Праздничное конкурсно-развлекательное мероприятия для старших дошкольников

Тема: «Новый год к нам спешит!»

Цель: создать праздничное новогоднее настроение и вызвать интерес к предстоящему празднику.
Задачи:
- развивающие: развивать творческие способности, артистические способности во время публичных выступлений, коммуникативные навыки, активность;

- воспитательные: воспитывать дружелюбие, взаимопомощь.
Описание:
Новый год один из самых любимых и долгожданных праздников. В нашем объединении традиционно при подготовке к Новому году проводится большая подготовительная работа. Воспитанники принимают в этой работе самое активное участие. Они под руководством педагога учат новогодние стихи, делают поделки на ёлку своими руками, разучивают песни, новогодние игры, интересные танцы, украшают кабинет.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, колонки, фонограммы новогодних песен, новогодние игры.

Ход мероприятия:

Педагог: -Вновь на пороге Новый год,
Он молодой звездой взойдет!
Пусть дарит счастье и успех,
Улыбки, юмор, добрый смех!
Пусть каждый день ваш будет светлым,
Приятным, радостным и щедрым!
Пусть будет ярким, динамичным,
Во всем удачным и отличным!

Педагог: - Ребята, сегодня мы проведём праздничное конкурсно-развлекательное мероприятия «Новый год к нам спешит!»

Педагог:- Внимание, слушайте правила:
Есть одна игра для вас.
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте
Дружно хором отвечайте.
Где отгадка- там кто конец.
Кто подскажет – молодец!

Теперь, дети, внимание, разделимся на команды. А для этого отгадайте загадки.
Он из снега одного,
Из морковки нос его.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает ... (дети хором) – СНЕГОВИК

Дом ее на белой туче,
Но ей страшен солнца лучик.
Серебристая пушинка,
Шестигранная ... ( дети хором) – СНЕЖИНКА

Задание 1.Соберите картинку, разрезанную на фрагменты.

Команды, каждой присвоено название «Снеговик» и вторая команда «Снеговик». Внимание! 

Задание 2. «Разминка».
Педагог: - Послушайте отрывок из «зимней» сказки, определите ее название и автора.
Сказка 1. «В одном доме жили две девочки: Рукодельница и ленивица, а при них нянюшка. Рукодельница была умная девочка, рано вставала, сама без нянюшки одевалась, а вставши с постели, за дело принималась: печку топила, хлеба месила, избу мела, петуха кормила, а потом за водой ходила». (И. Одоевский «Мороз Иванович»)

Сказка 2. «В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем не могла ей угодить….
Однажды в метель выгнала мачеха бедняжку в лес за цветами…»
(С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»)

Сказка 3. «Это была высокая, статная, величавая женщина в ослепительно-белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал её»
(Г.Х. Андерсен «Снежная королева»)

Сказка 4. «Взяла она девочку за руку и повела, вскоре пришли они к высоким воротам. ворота сами распахнулись, а когда девочка в них вошла, вдруг хлынул на нее золотой дождь и всю ее озолотил»
(Братья Гримм «Госпожа Метелица»)

Спасибо за правильные ответы.

Мы переходим к конкурсам нашей игровой программы.

Задание 3. Конкурс “Разгадай слово” 
Сейчас вам предстоит разгадать анаграммы новогодних слов:
ГНЕСЧРУОКА (Снегурочка)

ДАИГРЯЛН (гирлянда)

КВИОГНЕС (снеговик)

ШУИМАР (мишура)

КИАРДОП (подарки).

Задание 4. Игра «Елочная игрушка» - Согласны? А готовы? Тогда слушайте правила игры:
– А сейчас, друзья, сыграем,
В интересную игру:
То, чем елку наряжаем,
Я ребята назову.

Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно,
Если я скажу вам верно,
Говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг – неверно,
Говорите смело "Нет!"

– Разноцветные хлопушки?
– Одеяла и подушки?
– Раскладушки и кроватки?
– Мармеладки, шоколадки?

– Шарики стеклянные?
– Стулья деревянные?
– Плюшевые мишки?
– Буквари и книжки?

– Бусы разноцветные?
– А гирлянды светлые?
– Снег из ваты белой?
– Ранцы и портфели?

– Туфли и сапожки?
– Чашки, вилки, ложки?
– Конфеты блестящие?
– Тигры настоящие?
– Шишки золотистые?
– Звездочки лучистые?

Задание 5. Педагог: - С Новым годом, с новыми успехами, с новым счастьем, славными потехами! Встретим этот праздник с восхищением, с добрым, новогодним настроением!
Нарядим ёлочку, только наряд для ёлочки выберем особенный. Украсим ёлочку словами.
Образуйте от слова ЕЛЬ родственные слова, увеличивая постепенно в словах количество букв. За каждое подобранное слово команда получит бал. Сколько слов столько и баллов.

(командам выдаются листочки с данным рисунком. На нём они выполняют задание, записывая родственные слова к слову ЕЛЬ)

Ель
_______
_______________
____________________
_______________________
__________________________
- ЁЛКА
- ЕЛОЧКА
- ЕЛЬНИК
- ЕЛОВЫЕ
- ЁЛОЧНЫЕ
(Подводим итоги конкурса. Считаем жетоны)

Задание 6. Педагог: - Следующее задание- из букв слова «Снегурочка» за 1 минуту нужно составить новые слова. Чья команда больше составит слов, тот и победит. Время пошло.
(Снег, ручка, рог, час, нега, река, нора, гора и т. д.).

Итог: - Команды, внимание! Подсчитайте все заработанные вами жетоны.
(по количеству жетонов объявляется победитель).

Награждение участников программы.

Педагог:
Наградим, ребята, команду- победителя громкими и дружными аплодисментами. Желаю вам в дальнейшем быть активными, здоровыми и любознательными. Хороших, вам, новогодних каникул. До встречи, друзья!

Приложение

Медальки для капитанов

Жетоны

Для каждой команды

Ель
_______
_______________
____________________
_______________________
__________________________