Конспект развлечения для детей младшего дошкольного возраста Тема: «Встреча с Машей»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Андринская средняя общеобразовательная школа»

(Дошкольное отделение)

Конспект развлечения

для детей младшего дошкольного возраста

Тема: «Встреча с Машей»

Подготовила: воспитатель

Гоголева Любовь Борисовна

пгт. Андра, 2023 г.

Конспект развлечения

Тема:Развлечение «Встреча с Машей»

Возрастная группа: группа общеразвивающей направленности для детей 3-4 лет

Мотивация деятельности детей: Побудить детей проявить сочувствие

Формы работы с детьми: Технология диалогового общения, здоровьесберегающая технология (смена деятельности)

Цель:Актуализация сформированных представлений у детей младшего дошкольного возраста по нравственно-патриотическому воспитанию.

Задачи:

Образовательные:

1. Повторить и закрепить представления детей о себе;

2. Актуализировать и закрепить представления о русских народных сказках.

Развивающие:

1. Формировать навык работать сообща;

2. Развивать диалоговое общение.

Воспитательные:

1. Воспитывать желание помогать ближнему;

2. Воспитывать желание преодолевать трудности.

Материалы:Корзина с игрушками из разных материалов, изображения листьев разных деревьев, макеты стволов деревьев, картинки с героями разных сказок, аудиофайл коммуникативной игры-танца «Дружба».

Ход мероприятия:

Приветствие «Здравствуй!»:

Дети стоят в кругу и повторяют за воспитателем:

Здравствуй, солнышко родное, (поднимают руки вверх)

Здравствуй, небо голубое! (машут руками)

Мы навстречу вам откроем (выставляют руки вперед ладонями вверх)

И ладошки, и сердца. (Составляют из ладоней силуэт сердца)

Пусть тепло всем в мире будет, (хлопают в ладоши)

Улыбаются пусть люди! (улыбаются друг другу)

Мир пусть будет без конца! (хлопают в ладоши)

Проблемная ситуация:

Заходит плачущая Маша.

Воспитатель:Ой, ребята, посмотрите, кто-то плачет. Давайте узнаем, кто к нам пришёл и что случилось!

Маша:Мне мама не разрешает разговаривать с незнакомыми людьми, давайте с вами познакомимся и я расскажу, что со мной случилось. (Дети знакомятся с Машей: называют имя и сколько лет)

Маша:Меня зовут Маша. Я убегала от трёх медведей, перепутала дороги и заблудилась. Скажите, куда я попала?

(При необходимости воспитатель помогает детям)

Маша: Что такое детский сад? И чем вы там занимаетесь? (Рассказы детей о детском саде). А это ваша мама? А кто это? А как её зовут?

Маша:Чем вы больше всего любите заниматься в детском саду? У вас есть любимые игрушки? У меня тоже есть любимые игрушки, я их с собой принесла. Хотите я вам покажу? (Достаёт из корзины игрушку и описывает её, затем предлагает детям достать по очереди игрушки из корзины и рассказать о них).

Маша:А ещё я люблю танцевать со своими игрушками. Давайте вместе потанцуем.

Коммуникативная игра-танец «Дружба»

Маша:Ой, посмотрите, пока бежала по лесу в корзину листочки нападали. Помогите мне узнать от каких деревьев эти листья.

Игра «Подбери листочек дереву»

Маша:Ребята, вы любите сказки? Я очень! Мне мама перед сном всегда их читает. А кто вам читает сказки перед сном? А какая сказка ваша любимая? Давайте поиграем?

Подвижная игра «Собери героев сказки»

Маша:Спасибо, ребята! Хорошо мне с вами играть, но домой нужно бежать. А за то, что вы меня успокоили и развлекли, возьмите угощение. (Передаёт воспитателю корзинку с яблоками). До свидания!

Воспитатель:До свидания, Маша! Приходи к нам ещё!