Конспект занятия на тему: «Знакомство с иконой Покрова Пресвятой Богородицы»

Дата: 12.10.2021

Конспект занятия на тему:

«Знакомство с иконой Покрова Пресвятой Богородицы»

(подготовительная группа «Маргаритки»)

Воспитатель: Кузуб Н. В.

Цели и задачи:

• Познакомить детей с иконой Покрова Пресвятой Богородицы, с народными приметами и поговорками, связанными с праздником Покрова, рассказать о празднике Покрова Пресвятой Богородицы.

• Воспитывать у детей интерес к родной культуре и ее традициям, любовь к ближним, а также помочь им осознать взаимосвязь между нравственными качествами и поступками.

• Развивать словарный запас, умение строить предложения, отвечать на вопросы, пересказывать, выражать свои мысли и чувства.

Материалы: осенние листочки, покров для игры; репродукция иконы Покров Пресвятой Богородицы; фотография церкви Покрова Пресвятой Богородицы в г. Константиновске, иллюстрации к рассказу о празднике Покрова; музыкальное сопровождение.

Предварительная работа:

• беседы о православной этике и культуре, о православных праздниках;

• чтение Детской Библии и художественной литературы, разучивание стихотворений, пословиц и поговорок.

Ход занятия:

(Звучит музыка с колокольным звоном).

Воспитатель: Ребята, что вы слышите? Как называется эта музыка, и кто ее написал?

А что необычное, кроме мелодии, мы услышали? (Звон колоколов).

А где звонят колокола? (В церкви).

- Верно, колокола звонят в церкви, или как его еще называют – в храме. Они нам говорят о том, что начинается служба или сообщают о каком-то празднике.

- А что это? Показываю икону (Это икона).

- Правильно, это икона. Что такое икона? (Ответы детей)

Стихотворение: «Иконка»
Над кроватью, чуть в сторонке, Божьей Матери иконка.

Добрый взгляд Ее лучится; если мама отлучится,

То не страшно мне одной – Матерь Божия со мной.

Утром рано я проснусь, на икону помолюсь.

Воспитатель: Кто изображен на этой иконе? (Богородица, Матерь Божия) 

- Вы помните имя Богородицы? (Мария)

- Дети, давайте вспомним, что мы уже знаем о Богородице. Кого мы называем Богородицей?

 (Дева Мария. Она была самой-самой доброй, и скромной на земле. Она была самой-самой доброй, поэтому Она стала мамой Бога. Она всегда была со своим Сыном, во всём помогая Его делам. По своей доброте и любви к людям она всегда молится за нас перед своим Сыном. И Он, как Сын, всегда внимательно слушает Её молитвы и спасает тех, за кого Она заступается).

Воспитатель: У иконы, есть свое название – «Покров Пресвятой Богородицы».

- Что на ней изображено? (Дети рассматривают икону и рассказывают, что они видят)

- Кто-нибудь знает, что такое «покров»? На что похоже это слово? (Воспитатель помогает, подводит к слову «покрывало»)

- Молодцы, как много вы знаете. А теперь давайте поиграем.

Дидактическая игра «ДОБРЫЕ СЛОВА»

Детям раздаются осенние листочки. Даётся задание придумать доброе (вежливое, ласковое) слово, которое они хотели бы подарить Богородице за её безграничную доброту. Отдавая свой листок, они называют слова вслух. Воспитатель собирает их в букет.

Воспитатель: Посмотрите. Ребята, на ваших глазах появился настоящий букет добра. Если мы с вами будем добрыми, то вокруг нас весь мир будет добрым и красивым, как этого всегда хотела Богородица.

- Мы говорили о том, что православная Церковь отмечает много праздников. Праздник, который будем праздновать мы и весь православный мир через несколько дней, связан с Богородицей, и называется он Покрова Пресвятой Богородицы. Это очень важный праздник, который отмечают осенью 14 октября. Давайте вспомним его историю.

Рассказ «Покрова Пресвятой Богородицы» (сопровождается иллюстрациями)

- Это произошло очень-очень давно в далёкой стране Византии. На государство наступали враги. Они жгли и разрушали дома, приносили людям горести и беды.

(показ иллюстрации)

И тогда император, его жена, придворные и множество людей пошли в храм и стали горячо молиться об избавлении от врага, то вдруг они увидели Божию Матерь, идущую по воздуху. Она была озарена небесным светом и окружена Ангелами и Святыми. Преклонив колена, Пресвятая Богородица долго молилась за христиан. Она просила Господа нашего – Иисуса Христа принять молитвы людей, просящих у неё защиты. Закончив молиться, Она сняла с головы покрывало и распростёрла его над бывшими в храме людьми, защищая их от врагов видимых и невидимых. И покров этот блистал «ярче солнечных лучей» (показ иконы). Затем Богородица исчезла. Сделалось невидимым и её покрывало. Но люди ещё долго ощущали благодать, осенившую храм.

Дети читают стихотворения:

Пресвятая Богородица нас охраняет,

От бед, невзгод оберегает,

Благословлен ее Покров,

Зажжем свечу сегодня вновь.

Помоги нам и прости,

Матерь Божья, защити,

Ты рукой своей чудесной

Все печали отгони.

Избавь от зла нас и от гнева,

Пошли нам радость и любовь.

И нас спаси, Святая Дева,

Ты — наш Божественный Покров!

Воспитатель: Теперь стоит сказать о том, что в честь праздника Покрова Пресвятой Богородицы люди даже строили храмы. Кто из вас знает такой храм? (ответы детей)

Воспитатель:Правильно, один из таких храмов находится в нашем городе – церковь Покрова Пресвятой Богородицы (показ фотографии храма). Данный храм является памятником архитектуры XX в., построенный в «кирпичном стиле» и увенчанный золотыми куполами. Духовная жизнь в нашем городе очень развита, здесь почитаются давние религиозные традиции. Конечно же, немалую роль играет Покровская церковь и отмечание такого большого церковного праздника – Покрова Пресвятой Богородицы, которая является небесным покровителем храма.

Физкультурная минутка «Покров»

(Дети идут по кругу со словами)

«Покров, Покров,

Нашу землю покрывай

И детей защищай» 

Воспитатель накрывает их легким красивым покрывалом. Если кто-то из детей не успел встать под покрывало, остальные берут его за руки и вводят в круг.

Воспитатель: Молодцы. Размялись? А теперь продолжим нашу беседу.

- В старину к этому дню убирали весь урожай. Поэтому для крестьянина праздник Покрова издавна был еще и праздником, который подводил итоги сельскохозяйственного года. В Покров крестьяне старались наблюдать за погодой, чтобы предсказать, какой будет зима.

Воспитатель: Ребята, какие народные приметы, связанные с этим праздником вы знаете? («Какой Покров — такова осень», «На Покров ветер с востока — к холодной зиме», «Если в Покров ветер с севера — к холодной зиме, а если дует с юга, то к теплой»).  

(Воспитатель просит детей объяснить значение этих народных примет. Слушает и комментирует их ответы).

- А еще Покров — конец хороводам, начало посиделок. С Покрова дня на Руси традиционно устраивали свадьбы, и считалось, что свадьба в Покровские дни обещала счастливую семейную жизнь. Также в народе сложились поговорки об этом празднике. Какие вы знаете? («На Покров до обеда осень, а после обеда зимушка-зима», «Покров землю покроет, где листом, где снежком», «Покров — натопи избу без дров»).

Дети объясняют смысл и значение этих поговорок.

(Особенно педагог обращает внимание на последнюю: в ней говорится, что на посиделки, свадьбу собиралось так много гостей, что от их дыхания становилось жарко, как в натопленной избе.)

- И в наши дни в праздник Покрова Пресвятой Богородицы мы просим защиты и помощи у Царицы небесной. И Она хранит нас, посылая нам добрых своих спутников – Ангелов (показ иллюстрации).

Подведение итогов занятия:

Воспитатель спрашивает, чему новому научились дети и как это им пригодится в жизни.