Конспект непосредственно – образовательной деятельности с детьми старшей группы «Зачем нужны витамины?»

Конспект нод «Зачем нужны витамины».

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием "витамины"

2. Сформировать у детей представление о полезных продуктах, в которых содержаться витамины.

3. Развивать обонятельные и вкусовые анализаторы.

4. Развивать внимание, речь, мышление, память и мелкую моторику рук.

5. Воспитывать у детей чувство сопереживания желание прийти на помощь.

Ход занятия:

1. Вводная часть

В круг скорее становитесь,

крепче за руки держитесь.

Поиграть уже пора,

вы играть хотите? (Да)

Воспитатель: Дети,   слышите,   кто-то  к  нам  в   гости  идёт?   (раздаётся   стук)

Присаживайтесь   на   стульчики,   а   я   посмотрю   кто   же   это.   (на   ширме

появляется кукла Витаминка.)

Витаминка: Здравствуйте, ребята. Вы знаете, кто я? Я Витаминка! Скажите, а

зачем всем людям нужны витамины? (ответы детей). Правильно, чтобы быть

здоровыми,  сильными, быстрыми,  хорошо видеть и слышать.  У меня есть

сестренки   –   витаминки,   только   их   нельзя   увидеть,   они   живут   в   разных полезных   продуктах,   хотите   с   ними   познакомиться?   Тогда   отправимся   в страну Витаминов и там с ними познакомимся.

Воспитатель:   дети,   хотите   отправиться   путешествовать?   Тогда   я   вам

предлагаю полететь, а полетим мы с вами на самолётах. Расправляем крылья

и полетели!

2. Основная часть

(дети   передвигаются   вместе   с   воспитателем   по   группе   имитируя   звук

самолёта)

Витамин: Мы  попали в страну Витаминию. Витамины это такие волшебные шарики, которые помогают детям, расти. Только они очень маленькие, не видимые. Они живут во фруктах и овощах, а так же в других продуктах питания, которыми питаются люди. Поэтому детки должны хорошо кушать, чтобы не болеть.  И если ребенок получает этих витаминов мало, то он начинает часто болеть, теряет аппетит и плохо растет».

Ребята, как вы думаете, а все можно есть? Все продукты полезны для нашего организма? (ответы детей)
Витаминка: Давайте поиграем в игру. Она называется«Полезное - неполезное».

Я вам буду вам по очереди давать картинки, а вы мне будете говорить полезны эти продукты или нет! И почему! Хорошо?
- Молодцы, вы справились с заданием.Продукты будут полезными только если в них живут витамины!
Физкультминутка.

Будешь кушать  витаминки

Будешь очень, очень сильным (показывает силу)

Будешь бегать далеко (бег на месте)

Будешь прыгать высоко (прыжки на 2 ногах)

Будут ножки танцевать (выставляет  на носок)

И усталости не знать.

Витамин предлагает поиграть вдидактическую игру «Чудесный мешочек»

(где дети  на ощупь определяют  муляжи овощей и фруктов)

Воспитатель: Ребята,   сегодня мы узнали много нового  о витаминах, которые живут  в овощах и фруктах, а также в продуктах, которые необходимы  для жизни человека.

Воспитатель: ребята, а эти продукты возьмём с собой?

Воспитатель: Витаминка,   мы   так   много   нового   и   интересного   узнали   ,

столько полезных продуктов взяли с собой, но нам пора отправляться в садик

Витаминка: да, да. Полетим сейчас в садик.

Начало формы

Конец формы