Конспект занятия по ФЭМП "В гости к лесным зверятам" во второй группе раннего возраста

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад №54 «Рябинка»»

г. Димитровграда Ульяновской области

Конспект

НОД по познавательному развитию: ФЭМП

Во 2 группе раннего возраста «А» «Радуга»

Тема: «В гости к лесным зверятам»

Воспитатель: Лисина Е.Н.

г. Димитровград 2023г.

Программное содержание:

1. Образовательная область «Познавательное развитие»

- Формировать умение различать предметы по форме, величине, цвету.

- Развивать умения различать количество предметов: один-много.

- Развивать пространственные ориентировки: Пойдем в лес, где маленькие ели, куда ведет ворона, на столе.

Образовательная область «Физическое развитие»

- Упражнять в поднимании рук вверх , приседания, развивать моторику пальчиков рук.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

- Развивать умения обыгрывать сюжеты с помощью атрибутов.

1. Развивающие:

Образовательная область «Речевое развитие»

- Формировать умения называть «Один-много», «Большой», «Маленький», «Желтый», «Зеленый», звукоподражание: «кар-кар».

1. Воспитательные:

- Воспитывать у детей бережное и заботливое отношения к животному и растительному миру, природе.

Предварительная работа:

Различали предметы по количеству: много-мало, мало-много; один, игры с шарами.

Материалы:

Большая ель-1шт., маленькие ели-8шт., большая корзина-1шт., маленькая корзина-1шт., маленькие шарики зеленый и желтые по 8шт.,большиешарики зеленые и желтые по 8шт.,

Игрушки:большая белка, маленький зайчик, музыкальная Ворона-бибабо, белая ткань-сугробы-2шт., игрушки:шишка, морковка, булочка.

Ход:

- Ребятки, сейчас мы с вами отправимся на прогулку в зимний лес. А поможет нам организовать прогулку птица, Кто это? (озвучивает голос кар-кар), правильно, ворона. Какая она по величине? (Большая) Как кричит? (Кар-кар) Сколько ворон прилетело? (одна)

-Ну, веди нас ворона в лес.

А вот и лес. Посмотрите, что это? (Ель) Какая ель по размеру? (большая) Какая по цвету? (Зеленая) Сколько елей больших? (одна)

Индивидуальные и хоровые ответы.

Покажите какая ель большая! (поднимаем руки вверх) Как ворона кричит? (Кар-кар) Ой, ребятки, ворона говорит, что есть и другие ели в лесу.

Ну, веди нас ворона!

Ворона нас привела к каким елям?(к маленьким) Покажем какие ели маленькие? (приседаем) Сколько маленьких елей здесь? (много)

Индивидуальные и хоровые ответы.

А давайте отнесем маленькие ели к большой ели, чтобы ей не скучно было! Сколько в руке елей? (одна) Сколько больших елей?(одна) Сколько маленьких елей?(много)

Индивидуальные и хоровые ответы.

Пальчиковая игра «Елочка»

Перед нами елочка,

Шишечки-иголочки,

Шарики-фонарики,

Зайчики и свечки,

Звезды, человечки.

Чтение стихотворения «Как на горке снег» И.Токмакова.

-Ой, ребятки, стало холодно!

Давайте превратимся в зайчиков и погреемся!

Игра: «Зайка беленький сидит»

Ворона каркает: «Кар-кар»

Она говорит, что сугробы зашевелились!

Кто это? (Белочка) Какая она?(большая, оранжевая) Еще сугроб зашевелился! Кто это?(Зайчик!) Какой он?(маленький, беленький) Ворона кричит «Кар-кар»

Она говорит что белка с зайкой тоже играли и перепутали все шарики и не могут собрать их в корзинки!

Посмотрите ребятки! Что здесь в коробке? (шарики) Какие они по размеру? (большие и маленькие) Какого цвета? (зеленые и желтые) Давайте поможем им, разложить шарики по корзинкам: большие шары в большую корзину-Белочке!, а маленькие шарики в маленькую корзиночку для маленького Зайчика!

Индивидуальные и хоровые ответы.

Обрадовались Белочка и Зайчик, говорят вам: «Спасибо!»

Сколько больших шаров в большой корзине? (много) Сколько белочек(одна) Сколько маленьких шариков у маленького зайчика? (много) Все обрадовались! Ну ворона, спасибо тебе за прогулку!

Игра с движениями «Ой, ребята, та-ра-ра»

Ребятки, в лесу холодно зимой!

Давайте угостим зверушек? Зайку чем угостим?(морковкой), Белочку чем угостим?(шишечкой) Ворону чем угостим?(булочкой)

Нам пора в детский сад! Досвидания зверушки!