Юные пожарные

Непосредственно-образовательная деятельность

Тема «Юные пожарные»

Возраст: старший дошкольный возраст

Цель: формирование ранней профориентации у дошкольников.

Задачи:

1. Расширить представления детей о профессии и труде пожарного.

2. Развивать интерес к данной профессии через игровые упражнения.

3. Развивать у детей коммуникативные навыки и физические качества.

4. Воспитывать интерес и уважение к профессии пожарного.

Предварительная работа: рассказывание о пожарной службе, просмотр мультфильма о пожарной безопасности, беседа о первичных средствах тушения пожара; чтение рассказа С.Маршака «Пожар».

Материалы: оформление группы иллюстрациями: правила пожарной безопасности для дошкольников; картинки первичные средства тушения пожара; картинки «Опасные ситуации»; разрезные картинки «Пожарная машина» и картинка лабиринт «Помоги пожарному найти дорогу к горящему дому» на каждого ребенка; оборудование для подвижных игр.

Ход:

Воспитатель показывает детям газету с городскими новостями. Читает одно из объявлений: в нашем городе будет проходить набор в добровольный отряд «Юный пожарный». Маленькие горожане будут проходить испытания, чтобы попасть в такой отряд. Юных ребят здесь научать, как самостоятельно бороться с огнём до приезда пожарной команды, как спастись и помочь пострадавшим. Хотите попасть в такой отряд?

Как вы думаете, что нужно знать и уметь, чтобы стать юным пожарным.

Какими качествами должны обладать юные пожарные?

Быть смелыми, храбрыми, дисциплинированными, спортивными, умными, дружными.

Вы обладаете этими качества? Давайте проверим.

1. Юные пожарные должны знать средства защиты от пожара.

Задание: отобрать предметы защиты от пожара.

Для игры нужны картинки с изображением: ведро, огнетушитель, багор, ящик с песком, лопата.

2. Юные пожарные должны быть умными и находить выход из любой трудной ситуации.

Задание: помоги пожарному пройти лабиринт.

3. Юные пожарные должны знать и объяснять людям, что может привести к пожару. Исследовательская деятельность «Определить причину пожара».

Для игры нужны картинки, на которых изображены ситуации, приведшие к возникновению пожара. Дети их рассматривают, анализируют и называют причину пожара.

4. Юные пожарные должны быть спортивными.

Подвижная игра «Пожарные на учениях» - игра-эстафета в командах.

Дети делятся на команды с помощью цветных фишек.

5. Пожарная машина должны быть всегда наготове и исправна. Как выглядит пожарная машина, попробуйте её собрать правильно.

Задание «Собери пожарную машину из частей» (пазлы из 6-10 частей по уровню сложности).

6.Для борьбы с огнем пожарные используют воду.

Задание для юных пожарных: заполни цистерну водой.

Инструкция выполнения: определите, сколько ведер воды помещается в цистерну. Цистерна считается полной, если вода касается метки. Перед тем, как вы начнете измерять, давайте вспомним правила измерения: мерку (ведро) наполняем до краев, после того как вылили воду из ведра в цистерну, выкладываем счетную палочку. Воду набираем из большой емкости (таза).

Для точности измерения дети работают в двух командах. После того, как ёмкости будут заполнены водой, дети подсчитывают палочки, представляют результат.

Рефлексия:

Какие испытания дети сегодня прошли?

С какой целью дети участвовали в испытаниях?

Какие задания были трудными?

Покажите фишкой: довольны ли вы своей работой?

Заключение педагога: профессия пожарного трудная и опасная. Не каждый человек способен броситься на тушение пожара. Это работа для смелых, отважных, героических и физически крепких людей. Возможно, кто то из вас, ребята, в будущем захочет связать свою жизнь с этой профессией. А сейчас, пока вы растете, можете знакомиться с трудом пожарного в играх, объяснять младшим детям о том, как не допустить пожара и как себя вести во время пожара, как позвонить в пожарную службу.

П риложение