Математическое развлечение в старшей группе по сказке:"Гуси лебеди"

Ольга Анатольевна Матвеюк

МДОУ "Детский сад №72"

Конкурсная работа

МДОУ «Детский сад №72»

Конспект интегрированного занятия по математике на тему: «Математическое путешествие по сказке «Гуси Лебеди»

Подготовила:

воспитатель 1 квалификационной категории Матвеюк Ольга Анатольевна.

Конспект занятия по математике в старшей группе.

По сказке «Гуси Лебеди»

Задачи:

Образовательные

совершенствовать умение находить место в ряду, считать до 9:
совершенствовать знание о сказке «Гуси лебеди»
совершенствовать знание о геометрических фигурах и упражнять в ориентировке;

Развивающие:

развивать мыслительные операции, умение ориентироваться в пространстве;
развивать у детей внимание, память, логическое мышление.
Развивать любознательность , доброжелательные отношения друг к другу.

Воспитательные:

порождать у детей интерес к занятию путём использования игровых приемов и яркого наглядного материала;
воспитывать умение слушать друг друга.

Оборудование:

Демонстрационный материал

Интерактивная доска

Предварительная работа:
- Чтение русской народной сказки ”Гуси-лебеди”
- Рассматривание иллюстраций к сказке ”Гуси-лебеди”
- подготовка конспекта

- подбор наглядного – дидактического материала и раздаточного.

Действие воспитателя	Действия детей
Ход занятия
Воспитатель	Дети
Здравствуйте мои дорогие, не маленькие, а большие, вижу очень и подросли до чего же хороши	Дети сидят на стульчиках полукругом
Организационный момент
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? Воспитатель: А какие сказки вы знаете, где действие происходит в лесу? Воспитатель: А вы сами хотите попасть в волшебную сказку и совершить по ней путешествие? Воспитатель: А чтобы отправиться в путешествие по сказке, я хочу проверить вашу готовность справляться с любыми трудностями, которые будут у вас на пути. Давайте проведем небольшую разминку, которая позволит определить, хорошо ли вы справляетесь с различными заданиями. Мозговой штурм: Наклонитесь столько раз. Сколько кисточек у нас Сколько точек видишь в круге, столько раз поднимешь руки. Покрутись столько раз, сколько бабочек у нас Сколько покажу кружков, столько делаем прыжков Сколько черточек на строчке, столько встанем на носочки Сколько яблок посмотри, столько раз подпрыгни. Будем считать и грибочки собирать Белочек считай и дружно приседай	Дети: Здороваются с гостями. Дети: Да (ответы детей) Дети: Да Дети наклоняются 3 раза. Проговаривая, раз, два, три. Дети поднимают 5 раз руки. Дети крутятся 4 раз Дети прыгают 3 раза 5 раз встают на носочки Дети подпрыгивают Дети собирают грибочки Дети приседают
Основная часть
Все задания выполнили и отправляемся в сказочное путешествие. - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в волшебный мир сказки, а какой сказки – вы узнаете, если отгадаете загадку: У Аленушки – сестрицы Унесли братишку птицы. Высоко они летят, Далеко они глядят. 2 слайд. «Девочка плачет» -Воспитатель: «Что случилось? Ответ девочки: Родители уехали в город, а меня оставили с братцем, я закрыла его в доме и пошла играть с подружками. А игралась, а ключ потеряла. Даже не знаю, что мне делать. Воспитатель: Можно оставлять маленьких детей одних? На столах лежат замочки, а к замочкам ключики. Подберите ключик к замочку и тогда брата мы сможем освободить. Слайд № ___ Пустая горница Где братец? Слайд ___ Гуси Лебеди забрали братца. Давайе посчитаем сколько лебедей .Сколько впереди? Ну что, пошли искать братца. Слайд ______ Печка матушка. Не подскажешь, где братец мой. Печка: Посчитай мои пирожки, помог Слайд№ ____ Воспитатель: молодцы Слайд ____ Девочка и яблоня. Что это за дерево Спросили у яблони , куда гуси лебеди полетели? Яблоня отвечает, я скажу Если дети смогут сосчитать яблоки на моей яблоне. Сколько яблок на дераве? Все ли одинаковые? Сколько красных? Сколько зеленых? Сколько яблок под деревом? Какого цвета? Яблоня: Гуси лебеди летят впереди. СЛАЙД ______ «Киселевы берега» -Здание от речки Физминутка: По ровненькой дорожке, шагают наши ножки. По камушкам, по кочкам, по мостику идут. Быстро, быстро мы шагаем, не столкнулись, убежали. Слайд ___ Девочка увидела речку. -здравствуй речка, скажи куда гуси лебеди полетели. Слайд______ Речка попросила брать камни с речки На что похожи эти камни? Назовите каждую фигуру и кого они цвета? Какая фигура по середине? Кого цвета камни? Слайд №______ Слайд №--______ Ёжик, помоги найти где гуси лебеди. -Ёжик, Помогите с заданием. Я растерял шарики, найди и составь в один числовой ряд.	(Гуси – лебеди). Ответ детей: Нет. Дети проходят к столам. Работа за столами. Ответ детей. Ответ детей 4 и 1 Дети считают. Ответ детей – яблоня Ответ детей. Ответы детей. Дети выполняют движения Ответы детей. Ответы детей Дети находят шары.
И что мы видим? Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом. Слайд №________ Баба яга верни нам братца. -заштопаете мои юбки, помогу. Ребята спасибо , вот твой братец Слайд_________ А тут и родители приехали. Слайд _____	Дети выполняют здания за столами.
Рефлексия Глазки закрываем от экрана отдыхаем. Что было трудно в занятии., что понравилось?	Дети выполняют движения

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

Узнать подробнее

Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Сказочное путешествие» Юные пожарные

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.