Конспект занятия по ФЦКМ в подготовительной группе "интеллектуальная игра"

Конспект занятия по ФЦКМ в подготовительной группе.

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Цель: развитие самостоятельности детей в ходе организации интеллектуально – познавательной деятельности.

Задачи: Развивать способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей. Продолжать развивать логическое мышление, умение сопоставлять, сравнивать, делать выводы, высказывать свое мнение. Воспитывать инициативу, сообразительность, пытливость, самостоятельность.

Планируемые результаты: дети различают многообразный мир насекомых, видят их в системе взаимосвязей и взаимозависимостей, умеют сопоставлять, сравнивать, делать выводы, высказывать свое мнение, проявляют инициативу, сообразительность, самостоятельность.

Предметно – пространственная среда: конверты с заданиями – вопросами, песочные часы, волчок со стрелкой, круглый стол с разделенными секторами, два черных ящика, аудиозапись, слайды: Лунтик, Кузнечик, бабочка Лили, Сова.

Мотивационный этап:

В зале сидят гости.

Звучит голос:

Внимание! Внимание!

Ждет нас опять игра.

Любознательных и находчивых детей

Приглашает в гости она.

Вас ждут не простые вопросы,

Улыбки и радостный смех.

Загадки, сюрпризы и тайны…

Дерзайте! И ждет вас успех!

Воспитатель: Ребята, нас свами приглашают в игру.

Звучит запись заставки начала игры «Что? Где? Когда?»

Основной этап:

Воспитатель: добро пожаловать на интеллектуальную игру

«Что? Где? Когда?»

Встречайте наших знатоков.

За первым игровым столом будут играть:

1. Шепелев Александр.

2. Забродин Артем.

3. Коробейникова Екатерина.

4. Демин Сергей.

5. Сазонова Валерия.

За вторым игровым столом будут играть:

1.Петранцов Михаил.

2.Мацюк Алексей.

3.Майоров Максим.

4.Кружевицкий Роман.

5. Зарубин Иван.

Воспитатель: сейчас вам необходимо выбрать капитана команды

и придумать название своей команды.

Дети выбирают капитана и название команды.

Воспитатель: наша игра будет посвящена насекомым.

Ознакомимся с правилами игры:

В центре расположен игровой стол, разделенный на 10 секторов, в середине стола установлен волчок со стрелкой. Конверты с заданиями – вопросами выложены по кругу стола.

Крутится волчок, стрелка которого укажет на конверт с вопросом. На размышление дается одна минута. Капитан команды выбирает, кто из игроков будет отвечать. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Во время игры нельзя выкрикивать заранее ответ, за нарушение правила снимается 1балл. Если команда дала не правильный ответ, то на этот вопрос может ответить другая команда и получить дополнительный 1 балл.

И так наша игра начинается.

Звучит запись музыки вращения волчка.

Задания в конвертах:

1 конверт: «Отгадай загадку».

Против вас играет наш телезритель Лунтик.

Ребята вы знаете, что я родился на Луне, а потом оказался на Земле, и у меня появилось много друзей.

Вопрос для 1 команды: О ком идет речь в этой загадке?

В лесу у пня беготня, суета:

Народ рабочий – вес день хлопочет,

Дом повыше построить хочет

(Муравьи).

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

2 конверт для 2 команды: «Отгадай загадку».

Против вас играет наш телезритель Лунтик.

Ребята вы знаете, что я родился на Луне, а потом оказался на Земле, и у меня появилось много друзей.

Вопрос: О ком идет речь в этой загадке?

Модница крылатая,

Платье полосатое.

Ростом – просто кроха,

А укусит – будет плохо

(Пчела).

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

3 конверт (для 1 команды)

Послушайте вопрос:

Вы знаете, что героями сказок К. И. Чуковского были животные и насекомые.

А теперь вопрос: Кто был самый маленький герой?

Вспомнить название и прочитать строчку из этой сказки.

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

Внимание правильный ответ: «…Вдруг откуда ни возьмись, маленький комарик, а в руках его горит, маленький фонарик…». (Комарик).

Сказка «Муха – Цокотуха».

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

4 конверт (для 2 команды).

Я думаю, вам хорошо знакома сказка Г – Х. Андерсена «Дюймовочка».

Она была очень маленькая и добрая девочка.

Вопрос: Какое насекомое хотело жениться на Дюймовочке?

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

Внимание правильный ответ: жук.

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

5 «Черный ящик» (для 1 команды).

Еще раз вспомните сказки К. И. Чуковского.

Во время прогулки по полю был найден клад и приобретен товар, по этому поводу потом состоялся праздник.

Вопрос: Что же лежит в ящике? Какой клад был найден и кто его нашел? Можно прочитать строчку из сказки.

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

(В черном ящике лежит денежка).

Внимание - правильный ответ: «Муха по полю пошла, муха денежку нашла. Пошла Мух на базар и купила самовар…».

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

6 «Черный ящик» (для 2 команды).

Есть такая русская поговорка: «Друзья познаются в беде».

Здесь в черном ящике находится предмет, который помог пережить непогоду и страшную опасность маленьким друзьям.

Вопрос: Что это за предмет?

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

(В черном ящике лежит грибок).

Внимание – правильный ответ: грибок.

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

7 конверт (для 1 команды)

Против вас играет наш телезритель Сова.

Посмотрите в конверте лежат разные картинки.

Вам необходимо определить за 1 минуту, какое слово здесь спряталось?

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

Ответ игроков: слово оса.

Внимание – правильный ответ: оса.

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

8 конверт (для 2 команды).

Против вас играет наш телезритель Сова.

Посмотрите в конверте лежат разные картинки.

Вам необходимо определить за 1 минуту, какое слово здесь спряталось?

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

Ответ игроков: слово жук.

Внимание – правильный ответ: жук.

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

9 конверт (для 1 команды).

Против вас играет наш телезритель бабочка Лили.

В конверте лежит разрезанная картинка.

Вам нужно за 1минуту собрать картинку и назвать насекомое, изображенное на картинке.

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

Ответ игроков: бабочка.

Внимание – правильный ответ: бабочка «Парусник».

Один балл в пользу команды….

Звучит запись музыки вращения волчка.

10 конверт (для 2 команды).

Против вас играет наш телезритель кузнечик Кузя.

В конверте лежит разрезанная картинка.

Вам нужно за 1минуту собрать картинку и назвать насекомое, изображенное на картинке.

Время на обсуждение вопроса – 1 минута.

Капитан команды объявляет, кто будет отвечать.

Ответ игроков: муравей.

Внимание – правильный ответ: муравей.

Один балл в пользу команды…

Подведение итогов в баллах.