конспект "Вечный огонь"

Конспект занятия по художественно эстетическому развитию (аппликация) «Вечный огонь».

Составила: воспитатель Белякова Н.В.

Возрастная группа: вторая младшая.

Приоритетная образовательная область: художественно эстетическое развитие.

Форма организации: подгрупповая.

Цель: формирование знании у детей о празднике «День Победы» и о символе Победы - «Вечный огонь».

Задачи:

Образовательные:

-продолжать знакомить детей с историей родной страны;

- рассказать детям о Дне Победы;

- объяснить значение слов «памятник», «монумент»;

Развивающие:

-развивать художественные и творческие способности;

-развивать мелкую моторику;

-закрепить умение работать с клеем;

- побуждать детей к совместной деятельности;

Воспитательные:

- воспитывать уважение к ветеранам ВОВ, памятникам посвященным ВОВ, чувство гордости за Родину;

-воспитывать творческий подход к выполнению работы; аккуратность.

Интеграция образовательных областей: развитие речи, познавательное развитие, физическое развитие.

Виды деятельности: игровая, познавательная, двигательная.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений о ВОВ, беседа «9 Мая – День Победы».

Методы и приемы: словесный, наглядный.

Материалы и оборудование: иллюстрации войны и дня победы, памятников с вечным огнем, вырезанные ладошки, клей карандаш, основа для коллективной композиции – лист бумаги большого формата с нарисованной основой в виде звезды.

Ход занятия.

Воспитатель: 9 мая - День Победы — самый великий и серьёзный праздник как для России, так и для многих других стран мира. Он посвящен не только российским солдатам и офицерам, но и всем жителям нашей Родины.

«День Победы»

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

Воспитатель: В годы Великой Отечественной войны на нашу родину ранним июньским днем вторглись враги, в лице фашистской Германии, они убивали людей, сжигали их дома, хотели лишить нас родного дома. Весь народ поднялся на защиту Родины, и наша армия, и женщины, и старики, даже дети. Взрослым и детям, было очень трудно во время Великой Отечественной войны, в которой участвовали ваши прадедушки и прабабушки. Трудной, тяжелой и страшной была эта война, много людей погибло в ней. Но армия с помощью народа победила врагов, вторгнувшихся на нашу землю и прогнала их из России, а потом и из других стран. День когда закончилась война – 9 мая 1945 года - наши доблестные воины прогнали фашистов и сами пришли к Берлину. И тех пор каждый житель нашей страны, жители других стран отмечают этот праздник.

Много стихов и рассказов написали об их подвигах писатели и поэты.

В лучистом цвету неоглядные дали,

И песни звенят на просторах страны.

И солнце, и песню в боях отстояли

Герои давно отгремевшей войны. (М. Геттуев)

Воспитатель: Наш народ мужественно сражался и победил. Но не все дожили до Великой Победы. В память о павших был зажжён Вечный огонь – это постоянно горящее пламя, он горит в любую погоду, в любое время года. Он символизирует вечную память о погибших солдатах, отдавших свою жизнь ради свободы и мира на всей земле.

Физкультминутка «День Победы» (Т. Белозеров)

Майский праздник – День Победы (Дети встают, маршируют на месте)

Отмечает вся страна

Надевают наши деды (Наклоны с имитацией одевания орденов.)

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога (Дети идут друг за другом, маршируют)

На торжественный парад,

И задумчиво с порога (Останавливаются, подносят руку к лицу, глядят вдаль)

Вслед им бабушки глядят.

Воспитатель: Чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги, по всей стране было сооружено много памятников с «Вечным огнем». Такой огонь есть и у нас в городе. (Показ фото памятников с «вечным огнем»)

Воспитатель: Ребята я предлагаю вам зажечь и у нас в группе «Вечный огонь» в память о погибших солдатах. И сегодня мы с вами сделаем Вечный огонь при помощи аппликации. Приступаем к работе.

Работа выполняется по показу воспитателя.

Рефлексия:

Какой день мы отмечаем 9 мая? (День победы)

Ради чего воевали наши солдаты? (Ради мира на Земле)

Какой символ павшим был создан? (Вечный огонь)