квест-игра "В поисках семейного счастья"

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

МКДОУ «Детский сад №3 «Рябинушка» Поспелихинского района Алтайского края

Квест-игра с родителями и детьми старшей группы

«В поисках семейного счастья»

Разработала: Обыскалова И. И.

воспитатель высшей категории

с. Поспелиха

2024 г.

Цель:Укрепление семейных и коллективных отношений среди детей и между родителями воспитанников.

Задачи.

Способствовать сближению детей и родителей через совместные игры;

Формировать культуру общения родителей и детей, традиций их совместного активного отдыха;

Формировать потребности в сохранении семейных отношений и круга семейных ценностей;

Воспитывать любовь к своей семье.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько к нам сегодня пришло гостей. Давайте с ними поздороваемся.

Дети присаживаются на стульчики.

Воспитатель: К нам в группу утром почтальон принёс письмо. Это письмо от мальчика Димы. Давайте его прочитаем.

«Здравствуйте, дорогие ребята. Я пишу вам, чтобы попросить у вас помощи. В нашем лесу на болоте поселилась Кикимора. Она очень злая, не любит, когда люди живут дружно и счастливо. Кикимора украла счастье из нашей семьи и спрятала его. Раньше у нас в семье царили любовь и дружба, уважение и доброта. Но теперь всё изменилось. Мы стали ссориться, не понимаем друг друга. Ребята, помогите найти счастье и вернуть его в семью».

Воспитатель: Ребята, хотите помочь Диме? Для того, чтобы отыскать счастье, нужно выполнить задания. Задания трудные и одни вы не справитесь. Давайте на помощь позовём ваших мам, они помогут.

Воспитатель: Мамы, заходите!

В зал заходят мамы и садятся на стульчики, сзади детей.

Воспитатель: Вот и собралась наша дружная команда. Чем ближе мы будем подходить к болоту, тем труднее будут задания. Вы готовы?

Мы отправляемся с вами в лес.

(Слайд №1: дубовые деревья, 1 дуб с дуплом)

Воспитатель: Вот мы с вами и оказались в лесу. Ребята, какие деревья здесь растут?

Дети: Дубы.

Воспитатель: Как вы думаете, куда могла спрятать задание Кикимора?

Дети: В Дупло.

Воспитатель: Правильно.

Задание №1:«Тактильный рисунок»

Взрослый садится на стул спиной к ребенку. Ребенок стоит лицом к спине взрослого и рисует пальцем на спине предметы. Взрослый перерисовывает по своим ощущениям загаданный рисунок на лист бумаги.

Воспитатель раздаёт детям карточки с картинками: солнышко, цветок, елочка, дом.

После выполнения задания мамы разворачивают мольберт.

Воспитатель: Молодцы, вы справились с этим заданием. А теперь отправляемся дальше.

(Слайд №2: полянка с пеньком)

Воспитатель: Ребята, подскажите, где искать 2 задание?

Дети: На пеньке.

Задание №2: «Психологическая зарядка»

1. Стоя, вытянуть руки вперёд и опустить вниз, повторить: «Очень я собой горжусь, я на многое гожусь!».

2. Руки в стороны, делая вращения руками: «На пути у меня нет преграды, все получится, так, как надо!».

3. Руки на поясе, делая наклоны вправо-влево, повторить: «Покой и улыбку всегда берегу, и мне все помогут, и я помогу!».

4. Сложив руки в замок, руки вверх и опустить вниз: «Родные мне улыбаются, и всё у меня получается!».

Воспитатель: Отправляемся дальше в путь.

(Слайд №3: кочки на болоте, одна кочка заросла мухоморами)

Воспитатель: Следующее задание находится на одной из кочек. Как вы думаете, на какой?

Дети: На которой растут мухоморы.

Задание №3: Отгадайте загадки о семье.

Кто стирает, варит, шьёт,
На работе устаёт,
Просыпается так рано? -
Лишь заботливая... (Мама)

Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, -
Это наш любимый... (Папа)

Я у мамы не один,
у неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он - старший ... (Брат)

Кто любить не устаёт,
Пироги для нас печёт,
Вкусные оладушки?
Это наша... (Бабушка)

Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед -
Мой родной, любимый... (Дед)

Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,
Кто сестренку или брата,
А узнать вам деда с бабой —
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Даже дядя или тетя,
Непременно вам друзья,
Вместе вы — одна …
(семья)

Воспитатель: Ну что, ребята, мы подошли к самому болоту. И нам предстоит встреча с Кикиморой.

(Слайд №4: болото)

Отодвигаю ширму, появляется сундук и на нём сидит Кикимора.

Воспитатель: Здравствуй, Кикимора.

Кикимора: Здравствуйте. Всё-таки добрались до меня. Ну что ж, осталось последнее задание. Выполните его, так и быть, отдам вам счастье. А не выполните, оставлю вас всех на болоте жить.

Воспитатель: Не пугай нас, Кикимора. Какое задание ты приготовила?

4 задание «Обед для Кикиморы»

Кикимора: Вы должны мне приготовить вкусный обед.

Воспитатель: Ребята, вы дома помогаете мамам готовить борщи, каши, салаты, компоты? Тогда Аня с мамой приготовят на первое борщ или суп, Алёна с мамой овощной салат, Лиза с мамой готовят второе блюдо, на третье по выбору Ильи с мамой компот или кисель. Вот для вас подносы с продуктами. Вы должны выбрать нужные для приготовления своего блюда.

Воспитатель: Обед готов, Кикимора.

Кикимора: Как всё выглядит вкусно и аппетитно. Вот спасибо, угодили.

Воспитатель: Ну, Кикимора, команда все твои задания выполнила. Выполняй и ты своё обещание.

Кикимора встаёт с сундука.

Кикимора: Так и быть, забирайте счастье.

Кикимора открывает сундук, оттуда вылетают воздушные шары.

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие. Добро победило зло. А ещё победила ваша дружба и взаимопонимание. Вы нашли семейное сокровище, его нужно беречь и передавать из поколения в поколение. А тебе, Кикимора, мы желаем стать добрее и тогда ты тоже встретишь своё счастье.

А сейчас ребята прочтут стихотворения о семье.

Если взять любовь и верность,

К ним добавить чувство – нежность,

Всё умножить на года,

То получится семья.

Так всегда спешу домой,

Где бы не была я,

Там ведь братик, папа мой,

Мамочка моя.

Там игрушки ждут меня,

В уголке сидят –

Куклы, мишки и слоны,

Знаю, что не спят.

Всех люблю их очень я,

А они меня!

Будет пусть всегда счастливой,

Вся моя семья!

Воспитатель: И в завершении я предлагаю вам станцевать танец «Встречалочка».

Воспитатель: Мы благодарим вас, за то, что нашли время и пришли к нам. И на память о нашем квесте я хочу подарить вам обереги, которые обладают магическими свойствами: принося счастье в дом и оберегают от злых духов.

На этом наша квест-игра закончена.