Конспект занятия "Друг или недруг: Знакомимся с Интернетом"

Конспект занятия для старших дошкольников

«Друг или недруг: Знакомимся с Интернетом»

Цель: формирование у дошкольников первичных представлений об основных правилах безопасного поведения в сети Интернет.

Задачи:

Образовательные: дать элементарное понятие об Интернете как источнике информации и связи; познакомить с основными правилами безопасности в доступной форме.

Развивающие: развивать внимание, логическое мышление, умение анализировать простые ситуации; обогащать словарный запас (Интернет, вирус, незнакомец, пароль).

Воспитательные: воспитывать чувство осторожности, ответственности за свои действия в сети; закладывать основы уважения к личной информации.

Материалы и оборудование:

1. Герой – помощник: игрушка «Иннетенок» (симпатичный робот)

2. Большие картинки или слайды: компьютер, планшет, телефон, книжка, мяч.

3. Карточки – смайлики (веселый и грустный) – по паре на каждого ребенка.

4. Раздаточный материал для игры: картинки с изображением «хороших» и «плохих» ситуаций: (мама рядом смотрит мультик/ребенок один вводит пароль; игра в развивающую игру/разговор с незнакомым человеком в чате).

5. Атрибуты для сценки: шапочка – маска «Собачки, корона для «Принцессы», табличка «Вирус»

Структура и ход занятия:

1. Организационный момент. Создание мотивации (2 -3 мин)

Воспитатель: «Ребята, к нам сегодня в гости спешит необычный друг. Он живет не в лесу и не в доме, а в самом настоящем компьютере или телефоне! Давайте позовем его: «Иннетенок, выходи!»

Дети: Иннетенок, выходи!

Появляется игрушка Иннетенок.

Иннетенок: Здравствуйте! Я Иннетенок, я знаю много интересного: мультфильмы, игры, сказки. Я могу соединить вас с бабушкой, которая далеко. Я – Интернет! А вы знаете, что это такое?

Дети отвечают.

Иннетенок: А у вас дома есть компьютер или планшет? Что вы на нем делаете?

Дети: играем в игры, смотрим мультики.

Основная часть (15 мин)

Воспитатель: Интернет – это волшебная паутинка, которая соединяет все компьютеры в мире. Он как большая библиотека, телевизор и телефон вместе. В нем можно найти ответ на любой вопрос, посмотреть мультик или поиграть в игру. Но, как и в любом мире, в Интернете есть и правила безопасности.

Игра «Хорошо – Плохо» (с карточками – смайликами)

Воспитатель: «Иннетенок приготовил для вас картинки. Если на картинке все правильно и безопасно – поднимите веселый смайлик. Если опасно – грустный»

Воспитатель:Ребята, Иннетенок приготовил для вас картинки. Если на картинке все правильно и безопасно – поднимите веселый смайлик. Если опасно- грустный.

• Картинка 1: Ребенок смотрит мультфильм вместе с мамой.

• Картинка 2: Ребенок нажимает на всплывающую яркую кнопку «СКАЧАТЬ ПРИЗ!» без спроса.

• Картинка 3: Ребенок играет в игру «Собери пазл».

• Картинка 4: Незнакомый человек в чате игры пишет: «Как тебя зовут и где ты живешь?»

Обсуждение каждой картинки с помощью наводящих вопросов.

Иннетенок: Ребята, я буду произносить правила, а вы будете хором повторять последнюю строчку.

1. «С мамой, с папой заходи в сеть,

Чтоб невредный Интернет был!»

1. «Яркой кнопке ты не верь,

Не нажми ее теперь!»

1. «Злой «Вирус» может файл украсть,

Нужно антивирус иметь!»

Воспитатель: Ребята, вы знаете, что такое вирус и антивирус? Вирус – это вредная программа, а антивирус – его доктор.

1. «Свой секрет не расскажу,

Никому пароль не скажу!»

Воспитатель: пароль – это секретный ключ, только для семьи.

1. «Если что-то вдруг пугает,

Быстро взрослых вызывай!»

Воспитатель: А сейчас, ребята, я предлагаю посмотреть мини-сценку «Незнакомец в сети»

Двое детей в шапочках-масках играют в онлайн-игру (Собачка и Принцесса).

Незнакомец(воспитатель в другой шапочке) подходит: «Привет, Принцесса! Какая у тебя красивая корона! Давай дружить? Как тебя зовут? А где твой дворец?

Принцесса: Я не буду с тобой разговаривать, я спрошу у

родителей.

Воспитатель: Ребята, чему учит эта сценка?

Дети: Что в Интернете, как и на улице, нельзя разговаривать

рассказывать о себе незнакомцам.

Закрепление. Подвижная игра «Сети-паутинки» (4мин)

Воспитатель: Ну теперь поиграем в игру «Сети-паутинки»

Дети встают в круг. Воспитатель с клубком ниток – «Интернет-паутинка»

Воспитатель: Я бросаю клубок и называю хороший безопасный поступок в Интернете. Кто поймал, говорит: «Это безопасно!» и бросает дальше.

• Смотреть с папой про динозавров.

• Нажать на кнопку, которую дала мама.

• Рассказать бабушке по видео-звонку и т.д.

• Не общаться с незнакомыми людьми

Итог. Рефлексия. (2-3 мин)

Воспитатель: Ребята, чему же нас научил сегодня Иннетенок?

- Интернет – помощник, но с ним нужно быть осторожным.

- Всегда заходить в Интернет с родителями.

- Не нажимать на подозрительные кнопки.

- Не разговаривать с незнакомцами и не рассказывать о себе.

- Если что-то испугало – сразу к взрослым.

Иннетенок: Вы такие молодцы! Теперь вы мои грамотные друзья! Давайте договоримся соблюдать эти правила. До новых встреч в безопасном Интернете.