Познавательно-творческий проект «Домашний оберег»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА № 3»

Познавательно-творческийпроект

«Домашний оберег»

(старший дошкольный возраст)

Выполнил:Жернакова И.А.

педагог дополнительногообразования

Красноярск, 2025

Проект в подготовительной группе

«Домашний оберег»

Актуальность. Многовековая история культуры неразрывно связана с народными поверьями. Они пришли к нам из глубины времен как память о наших предках, первые попытки понять окружающий мир, оградить себя от неблагоприятных событий. Народные обычаи и поверья со временем менялись вместе с изменениями в культуре народа.C давних времен люди пытались оградить себя от бед и несчастий.Для этого использовали различные обереги.

Как говорится в «Толковом словаре» В.И. Даля «Оберег – это заговоры, зачуранья, слова и обряд от порчи; наговор, нашёпты для разрушения или недопущенья вредных чар, талисман, ладанка, привеска от сглазу, от огня, воды, змеи, падежа,  порчи свадеб, болезней и прочее».

Сначала в качестве оберегов  использовали все, что угодно, - от шишек и корешков до черепа поверженного врага и бивней убитого мамонта. Потом оберегами стали служить только те предметы, которые были «заговорены» шаманами и таким образом обретали волшебную силу.  Позднее на оберегах стали появляться особые надписи или изображения, служившие для защиты от какого-то одного вида беды. Обереги   хранили веками.  

Первые обереги появились еще в языческие времена, когда люди поклонялись богам, олицетворявшим явления и силы природы, верили в домовых и в защитные силы простых и привычных вещей – подковы, веника, душистых трав, которые приносят удачу и здоровье и способны уберечь от бед и болезней.

Вера наших предков в магические силы окружающих предметов сохранилась в нас до сих пор. Мы и сегодня обращаемся к своим давним традициям.

Проблемные вопросы проекта:

-Зачем человеку знать историю и культуру наших предков?

 -Откуда пришло название «Оберег»?

 -Какиевиды оберегов существуют?

 -Какимиматериалами можно воспользоваться для изготавления оберегов?

-Какое настроение создают эти изделия?

 Цель проекта:знакомство детей с одним из явлений русского народного искусства – оберегом.

Задачи проекта.

• Прививать интерес к культуре русского народа через знакомство с народными традициями, любовь к Родине.

• Познакомить детей с историей оберегов.

• Развивать познавательные и творческие способности детей.

Тип проекта: информационно – познавательный, исследовательский, групповой, творческий.

Участники проекта: дети подготовительной группы, педагог дополнительного образования, воспитатель.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Предлагаемый результат:

Дети познакомятся с народными поверьями нашей страны -оберегами, с их значением и разнообразием , с историей создания.

 Содержание деятельности:

Этапы проекта:

1 этап. Подготовительный. Выбор темы проекта и формы его защиты. Подбор материала и литературы по данной теме.

 2 этап. Выполнение проекта. Знакомство с историей создания оберегов. Рассматривание разных видов оберегов и знакомство с их значением.Систематизация знаний о культуре и традициях русского народа.

3 этап. Заключительный. Мастер-класс «Домашний оберег»

Продукт проектной деятельности:

Мастер – класс «Домашний оберег»

Деятельность в соответствии с тематическим планированием. Работа проведена в соответствии с планом.