Гитарный мастер-класс «Знакомство с шестиструнной гитарой»

«Знакомство с шестиструнной гитарой»

Ведущий: Я Сорокина Ирина Андреевна, обучаю детей игре на шестиструнной гитаре, мы поем в группе по 4 человека (квартетом) или собираем уже большой ансамбль, где ребят больше 6 человек, также делаем и сольные номера.

Ведущий: В сегодняшнем мастер-классе мне помогают ребята, которые обучаются в нашем объединении.

(Перечислить участников мастер-класса, они могут поклониться или что-то сыграть чуть-чуть.)

Ведущий: Ребята, как считаете, вас сейчас в кабинете много? (Да.)

Значит, как мы себя должны вести как? Надеюсь, вы будете вести себя хорошо, чтобы мы весело смогли провести наш мастер-класс. Ну что, окунемся в мир музыки!

Ведущий:С нами вы познакомились, теперь нужно познакомиться с вами.

(Ведущий организовывает детей в круг)

«Эстафета знакомстваДОСЧИТАЙ ДО ТРИДЦАТИ»

Играющие встают в кругу вместе с ведущим. Ведущий предлагает досчитать до 30 всем отрядом, обязательно уточняя, что редко кто с этим заданием справляется. Условия следующие: счет игроки ведут, по очереди, называя по одному числу, но тем игрокам, на кого выпадут числа, заканчивающиеся на «3» или в ней имеется в цифре «3», вместо числа называют свое имя и садятся на место. Если игрок, допустивший ошибку, то игра начинается с начала.

Ведущий:Молодцы, вы так отлично справились с задачей, присаживайтесь.

Основная часть.

Ведущий:Ребята, скажите пожалуйста, что вы знаете о гитаре? (ответы детей)

Ведущий:да вы правы все это описывает гитару.

Хочу с вами поделиться словами поэта Джона Ричардса: «Для многих из нас гитара — это нечто вдохновляющее! Это как муза, которая помогает творить. Гитара — это просто Богиня, Божество, которому можно поклоняться, посвящать оды и стихи»

Гитара – объединяющий людей инструмент. Человек, который играет, всегда привлекает внимание, потому что, если гитарист играет песни, которые интересны другим, конечно с ним хочется спеть вместе и это и есть объединяющая сила гитары. Ее можно взять куда угодно с собой, а главное – каждый может научиться на ней играть!

Историческая часть.

Ведущий: Гита́ра — струнный щипковый музыкальный инструмент. Применяется в качестве аккомпанирующего или сольного инструмента во многих стилях и направлениях музыки.

Самые ранние сохранившиеся свидетельства о струнных инструментах с резонирующим корпусом и шейкой, предках современной гитары, относятся ко II тысячелетию до н. э. (посмотрите на слайд) На слайде представлены предшественники гитары. Это - киннор, набла, нефер, цитра, ситар, кифара, виуэла и др. По прошествии веков предшественники гитары имели корпус различной формы, различное количество струн.

В Средние века основным центром развития гитары была Испания. К концу XVIII века испанская гитара в процессе эволюции приобретает 6 одиночных струн и немалый репертуар произведений. В Россию испанская гитара попала в XVIII веке, отчасти благодаря работавшим в России итальянским композиторам и музыкантам.

С начала XIX века в России стремительно распространилась семиструнная гитара. В течение XVIII—XIX веков конструкция испанской гитары значительно изменяется, мастера экспериментируют с размером и формой корпуса, креплением грифа, конструкцией колкового механизма и прочим. Наконец, в XIX веке испанский гитарный мастер Антонио Торрес придаёт гитаре современные форму и размер.

Гитары конструкции Торреса сегодня называют классическими (показываю классическую гитару). Классическая гитара имеет шесть струн, пронумерованных от тонкой (первой) к толстой (шестой).

Из начала XX века с Американского континента к нам пришла акустическая (эстрадная) гитара, в расцвет джаз и фолк музыки. Нужна была громкая гитара для игры на сцене и на самом деле акустика звучит на много громче классики. Акустическая гитара – это гитара с большим корпусом, металлическими струнами и металлическим стержнем (анкером) в грифе.

В XX веке в связи с появлением технологии электрического усиления и обработки звука появился новый тип гитары — электрическая гитара (показываю). 8Громкость звука электрогитары при этом ограничена только мощностью используемой аппаратуры.

Наряду с электрической и акустической гитарой существуют гибридные варианты — электроакустическая гитара (акустическая гитара со встроенными датчиками для подключения к аппаратуре; англ. acoustic electric guitar) и полуакустическая гитара (электрическая гитара с полым корпусом, позволяющим играть на ней без подключения; англ. semi-acoustic guitar).

Число ладов на гитаре - от 18 (классика) до 36 (электро).

Число струн - от 4 до 14 (или более, индивидуальные модификации)

У простых и дешёвых гитар корпус сделан из фанеры, а у более качественных инструментов и, следовательно, более дорогих, корпус традиционно делается из красного дерева или палисандра, также используется клён. В современных гитарах используются стальные, нейлоновые или карбоновые струны.

Ведущий:также хочу вам рассказать из чего состоит классическая гитара.

Интерактивная игра «Устройство гитары»

https://learningapps.org/view30082581

Ведущий:молодцы, отлично справились, присаживайтесь

Ведущий:Скажите, пожалуйста, вы знаете песню «Алые паруса»?

Споем ее вместе, если не знаете, можно подпевать в припеве и еще хлопать.

Сейчас мы потренируемся.

Песня «Алые паруса»

Ведущий:Ребята, хотите попробовать поиграть на гитаре? Только все не смогут, поэтому кто очень сильно желает? (Выбирается один ребенок.)

Ведущий:все знают песенку про кузнечика.

Николай Носов (автор слов) и Владимир Шаинский (композитор).

Ее очень просто можно сыграть на одной струне

Игра на одной струне «В траве сидел кузнечик»

Ведущий:Ребята, скажите, а вы знаете кто такие барды?

Бард в музыке — автор-исполнитель, представитель жанра авторской (бардовской) песни. Бард обычно является автором и текста, и музыки, чаще всего под гитару.

Ведущий:сейчас для вас мы исполним бардовские песни.

Ведущий:Николай Карпов — автор стихов, Владислав Благонадёжин — автор музыки к стихам

Песня «Дым костра»

Ведущий:Следующая песня«Ты да я, да мы с тобой»Валерий Иванов — автор музыки, автор слов Михаил Пляцковский

Песня «Ты да я, да мы с тобой»

Ведущий:В нашем репертуаре есть и современные песни, мы с ребятами выбрали и вам их сейчас исполним.

Ведущий:Но я предлагаю не просто послушать песни, а еще раскрасить небольшие гитары, они останутся на память для вас.

(раздать листочки с гитарами)

Концертная часть (песни на выбор детей)

Песня « .»

Песня « .»

Песня « .»

Рефлексия:

Ведущий: Наш мастер-класс подошел к завершению.

Чем мы сегодня на мастер-классе занимались и что нового для себя вы узнали?

С каким инструментом мы познакомились?

Ведущий: правильно, мы познакомились с гитарой, узнали, как она появилась в России, кто такие барды и какие песни они сочиняют, и послушали современные песни, раскрасили гитары на память, мы сегодня большие молодцы!

Ведущий: Скажите, Вам понравился урок?

Ведущий: А что больше всего понравилось вам на уроке?

Реклама ГИТАРЫ (раздача листочков)

Ведущий: если в новом учебном году захотите научиться играть на гитаре, вы сможете в сентябре записаться, вся информация есть на листочках, которые мы вам сейчас раздадим.

Ведущий: спасибо, что пришли на наш мастер-класс! ДО СВИДАНИЯ!