моя малая родина

Конспект НОД по гражданскому воспитанию детей

во 2 младшей группе «Моя малая  Родина»

Цель: Формирование элементарного представления воспитанников о семье, о малой Родине.

Задачи:

• Формировать патриотические чувства.

• Развивать умение выражать свои чувства по отношения к близким людям; развивать диалогическую форму речи. 

• Развивать навыки речевого общения.

Предварительная работа:

• Беседа «Я и мой дом».

• Беседа «Мой город».

• Беседа «Детский сад».

• Чтение: Л. Квитко «Бабушкины руки»; А.Яковлев «Мама»; Л. Воронкова «Что сказала бы мама».

• Сюжетно-ролевые игры: «Семья»,  «Магазин», «Больница», «Стройка».

Материал:  фланелеграф, фото и картинки с изображением мамы, папы, детского сада, больницы, магазина, вокзала.

Ход:

Воспитатель: Ребята, что это на фотографии?  (Наш детский сад). Правильно.  Как называется наш детский сад? («Ромашка»).  В детском саду живет большая семья – это все мы. А у вас есть семья? (Да).  Сейчас я вам загадаю загадку, а вы, ребята, скажите  про кого она:

Кто нежнее всех на свете?

 Кто готовит нам обед? И кого так любят дети?

И кого прекрасней нет?

Кто читает на ночь книжки ?

Не ругает нас с братишкой ? Кто же это?  ( Мама).
Воспитатель: Правильно, мама! (Выкладывает на мольберт картинку мамы)  Вы любите сваю маму?  (Да). 
Воспитатель: Ребята, вот посмотрите, у меня есть волшебная коробочка. Давайте наполним её  ласковыми словами для мамы. Я открою коробочку, ваши слова будут наполнять её.  Мама, какая?  (Дети говорят ласковые слова).
Воспитатель: Молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали мы в волшебную коробочку.  Сейчас  я вам прочту стихотворение, а вы скажите о ком оно:

Может он в футбол играть,

Может книжку вам читать,

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить,

Может прокатить тебя

Вместо быстрого коня.

Для тебя всегда герой.

Самый лучший ...(папа) мой. 
Воспитатель: Молодцы! Конечно, это папа.(Выставляет на мольберте картинку папы.) Ребята, вы папу любите? (Да). А теперь давайте соберем в волшебную коробочку  ласковые слова для папы. Папа, какой? (Дети называют).

Воспитатель:  Вот сколько замечательных слов мы собрали в коробочку. Закроем ее и пока поставим в сторонку.

Пальчиковая игра « Дружная семья».

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А этот пальчик – Я,

Вот и вся моя семья!

Воспитатель: Ребята, а в каком селе мы живем?  (Красный Яр). Красный Яр – это наша малая Родина. Малая Родина -  это маленький кусочек нашей огромной страны, это село, улица, дом и наш детский сад.

(Рассматриваем фотографии)

Физминутка

«Здравствуй»

 Здравствуй, Солнце золотое!

  Здравствуй, небо голубое!

  Здравствуй, вольный ветерок!

  Здравствуй, маленький дубок!

  Мы живем в одном краю -

  Всех я вас приветствую!

(Пальцами правой руки по

   очереди «здороваться» с

   пальцами левой руки,

   похлопывая друг друга

   кончиками.)

В нашем селе, кроме нашего детского сада есть еще много интересных и нужных зданий. Давайте рассмотрим их и угадаем, что это. (Воспитатель загадывает загадку и показывает картинку)

1.В этом домике врачи.

Ждут людей, чтоб их лечить.

Всем они помочь, готовы –

Отпускают лишь здоровых. (больница)

2.Если холодильник пуст,

Закончились продукты.

Ты сюда входи скорее.

И бери корзину,

Покупай, что повкуснее в нашем…(магазине)

3.Шумят повсюду поезда,

И едут люди кто куда.

Со всех сторон, со всех концов,

Кто ждёт прибытий поездов.

Того мы приглашаем в зал,

Что называется…(вокзал)

Воспитатель:  У нас в селе много разных зданий и огромная мастерская где стоят разные трактора и специальные машины которыми убирают поля о них мы поговорим потом и обязательно туда сходим и посмотрим.

А сейчас посмотрите, что произошло с нашими ласковыми словами в волшебной коробочке.  Каждое ласковое слово превратилось в солнышко. Сейчас я вам раздам их, а вы дома подарите свое солнышко  кому хотите из вашей семьи, при этом не забудьте сказать ласковые и добрые слова. Всем будет очень приятно.