Фестиваль народных культур

Сценарий праздника по краеведению

«Вместе мы – одна семья»

Цель: знакомство ребят младшего школьного возраста с удмуртскими народными, татарскими народными обычаями, традициями, праздниками, устным народным творчеством.

Форма: праздник.

Подготовительная работа:

1.Подготовка удмуртских, татарских национальных костюмов.

2.Распределение ролей среди детей.

3.Чтение удмуртских, татарских сказок, рассказов, стихов и т. д.

4.Заранее раздать детям считалки, песни и учить.

5.Заранее разучить народные танцы, чтобы действительно получилось красочное представление.

6.Подготовка необходимых предметов.

Составитель сценария: Абашева Нина Александровна, ст. вожатая, учитель физической культуры.

Действующие лица: ведущие – удмурт и удмуртка, водяной (вумурт), ведущие – татарка и татарин, русская и удмуртка для танца «Россия и Удмуртия – навеки навсегда» (в заключении мероприятия).

Ход:

Под удмуртскую музыку входят удмуртка и удмурт.

Удмуртка – ведущая №1, удмурт – ведущий №2.

Вед1 Здравствуйте!

Вед2 Зечесь буресь, эшъес!

Вед1 Я удмуртка.

Вед2 Я удмурт.

Вед1 и Вед2 Мы живем на удмуртской земле.

Вед1 Раньше территория Удмуртии относилась к Вятской губернии, и все население называлось вятичи.

Не на море – океане,

На земле живут вятчане.

Здесь дремучие леса подпирают небеса…

Здесь узор путей колечками

Вышивают чудо – реченьки,

Здесь проторенных дорог

Не видал еще и бог

Оттого – то в нашей Вятке

И пошли свои порядки.

Вед2 Официально самоназвание удмуртского народа признано в 1932г., когда Вотская автономная область была переименована в Удмуртскую – историческое название народа получило официальное признание.

Вед1 Разные путешественники приезжали в этот лесной край, и по разному называли, живущий в нашем краю народ – удмурты, ары, воть.

Вед2 Жителям понравилось название удмурт. Удмурт : основа – мурт, морт – человек, муж, мужчина, а уд – «всходы на лугах, зеленые побеги», говорит о том, что предки удмуртов жили на луговых берегах Вятки.

Вед1 На севере нашего края густые леса заселили удмурты – охотники, на юге, где привольные луга, удмурты – земледельцы.

Вед2 С тех пор и делят удмуртов на северных и южных.

Вед1 В Удмуртии проживают люди самых разных национальностей, но все – таки самыми многочисленными считаются: удмурты, татары, русские, бесермяне.

Вед2 Удмуртский народ очень любит сочинять загадки и разгадывать их. Они устраивали специальные вечера отгадывания загадок.

Вед1 Я знаю, что разгадывать загадки любите и вы, ребята. Я загадываю вам загадки, а вы их отгадайте.

*Под елкой дом без углов. Что это? (муравейник)

*В углу потолка повешено сито, не раками свито? (паутина)

*Рот есть – не говорит, крылья есть – не летает? (рыба)

*Иголки носит, а шить не может? (еж)

*Полна улица белого пуха, а в дом не занесешь? (снег)

*Рассыпался белый горох, никто его не соберет? (град)

*Кто на всех языках говорит? (эхо)

*Белый плуг по черному полю бегает? (мел и доска)

*Кто без топора, без ножа дом строит? (птицы)

*Кто с бородой родится? (козел)

*Кто утром людей будит? (петух)

Молодцы!

Вед2 Мы знаем много сказок о лесной старухе «Бабе Яге», о Лешем – духе леса; о Домовом – покровителе дома; о Водяном – духе рек и озер.

Вед1 Все эти чудовища придуманы людьми, которые верили, что и дома и в лесу есть невидимый , но обладающий волшебной силой хозяин.

Вед2 У удмуртов были свои боги. Главное божество – Инмар – творец неба, живет постоянно на солнце, добр, люди не боятся его.Второе – кылдысин – бог творец, заботится о земле. Третье – Куазь – бог погод.

Вед1 А еще признавали существование духов, по своей природе подобных человеку, но превосходящих последнего силой и могуществом, их жилище – природа.

Вед2 Этих героев вы можете встретить в сборниках «Удмуртские народные сказки».

Вед1 Что было создано народом за многие века, отражено в красочной книге «Мифы, легенды и сказки удмуртского народа»

(вдруг выходит Водяной (Вумурт))

Вед2 Добро пожаловать!

Вед1 А вот сегодня один из героев сказок пришел к нам в гости. Может вы узнали этого героя?

(ребята отвечают: «Водяной»)

Водяной: правильно я Водяной, по – удмуртски – Вумурт. Вумурты очень подвижные, веселые, любят забавные игры. Сейчас мы поиграем игру «Водяной». Слушайте правила игры. Смотрите большой круг, а в центре этого круга круг поменьше. Маленький круг – это озеро или пруд – владения водяного- ведущего. Территория между линиями 2-х кругов- владения людей. Водяной с помощником ловят играющих, пойманные остаются в кругу и помогают ловить остальных, не выходя за линию малого круга. Для игры нам нужно выбрать ведущего. А как выбирают ведущего? По считалке.

1.Ик – Кук гондыркук

Бени – буки, тук.

2.Тач – тач, тумба тач

Тумба – тумба, тач.

Выбрали, все начинаем. Игра продолжается до тех пор, пока не будет поймано большинство игроков.

(играют)

Водяной: Молодцы, ребята, вы тоже, оказывается шустрые и веселые. Ну, а я сейчас пойду к другим ребяткам, научу и их этой игре. До свидания!

Вед2 Ну и Водяной! А теперь посмотрим, знаете ли вы удмуртские сказки. Я вам показываю и называю вещь, а вы говорите из какой это сказки.

Лапти – «Лапти – самоходы»

Топор – «Топор – саморуб»

Хлеб – «Хлеб с медом»

Молодцы!

Вед1 Удмурты очень любят петь, плясать.

Вед2 Ойдолэ, кырзалом!

Все: Ойдолэ!

(кто в удмуртских костюмах поют песню «Учке, али бакчамес» с инсценировкой)

Вед1 А сейчас, давайте плясать!

Вед2 Ойдолэ, эктом, эшъес!

(под удмуртскую мелодию танцуют Катя, Динара, Алиса, Кирилл, Саша, Влад, а остальные все хлопают)

Вед1 Ох, как весело!

Вед2 Юн шулдыр. А теперь пора встречать наших помощников праздника.

Вед1 и Вед2 Итак, встречайте!

(все хлопают, выходят татарка и татарин. Вед1 – татарка, Вед2 – татарин)

Вед1 Здравствуйте!

Вед2 Исам исес, дуслар!

Вед1 У татар тоже, как и у каждого народа есть своя история.

Вед2 Есть обычаи, традиции, праздники. Чтобы об этом говорить нам не хватит и дня. Разумеется, сегодня мы едва прикоснемся этого.

Вед1 У татар же есть два слова, означающие праздник: Ураза гаете – праздник поста и Корбан гаете - праздник жертвы. А все народные, не религиозные праздники по – татарски называются «бэйрэм».

Вед2 Весна – время пробуждения природы. И самый первый праздник был связан с весной. Первый бэйрэм – проводы льда: боз озатма, боз багу, боз карау.

Вед1 смотреть ледоход на берег выходили все жители от стариков до детей.

Вед1 А сейчас стал популярным праздник «Сабантуй». Красивый, Мудрый праздник. Включает в себя различные игры, обряды. «Сабан» - плуг, весенний сев, а туй – праздник.

Вед2 К этому дню расцветает природа, прихорашиваются деревни, города и люди. Начинают съзжаться гости, котрх ждут богатое застолье, веселье, состязания. \все собираются к месту Сабантуя на большой зеленый луг.

Вед1 Популярным видом состязаний являются борьба на поясах (кушаках), бой мешками, бег с коромыслом, скачки, перетягивание каната.

Зазвенел теплом июнь.

Здравствуй, праздник Сабантуй!

После сева летним днем

Мы станцуем и споем!

Победит, кто будет сильным,

Смелым, ловким, удалым!

Пригодится здесь сноровка

И отвага молодым.

Вед2 Давайте мы попробуем некоторые состязания.

1. Скачки. Приглашаем скакунов, кто первым прискачет?(вместо лошади, макет)

2.Бой на кушаках (полотенце). Приглашаются борцы.

3.Бег с коромыслом. С полными ведрами воды. Быстрее достичь финиша.

Вед1 Хорошо, молодцы! Поиграли очень здорово! Сейчас пора перейти немного на другую тему татарского творчества.

Вед2 Разнообразны татарские: устное творчество и произведения.

Поговорим о мэзэках. Мэзэк – это короткий юмористический рассказ. Это удивительно плотный и прочныйсплав мудрости и юмора.

Вед1 Любимый народом жанр мэзэков бытует в нашем фольклоре с незапамятных времен.

Вед2 Мы покажем вам несколько мэзэков.

«Болтунья у врача»

- На что жалуетесь? – спросил врач. Пациентка затараторила, как трещотка.

- высуньте язык!- повелел врач.- и держите так!....

А сам начал читать историю болезни. Пациентке очень хочется говорить. Наконец, она не выдержала:

- Доктор, я давно высунула и держу язык, а вы на него и не смотрите…

- не волнуйтесь, пусть чуть освежится, а то он сильно упарился…

« Как солдат навел чистоту»

Попросился солдат переночевать у сельчанина. А у того были две взрослые дочери – смазливые, ленивые. Сколько дома мусора, а они не убирают.

Хозяйка накрыла на стол. Солдат без аппетита поужинал, поблагодарил за радушие и, взяв щепотку соли, стал посыпать ею мусор.

- а к чему это? – спрашивают девушки.

- а к тому, - усмехнулся солдат, - чтобы мусор за ночь не протух у вас!...

Наутро дом блестел…

Вед1 А теперь я буду называть имена писателей и поэтов, а вы фамилии .

Каюм Насыри

Фатых Карим

Ибрагим Гази

Наки Исанбет

Мухаммет Магдеев

Габдулла Тукай

Вед2 Правильно. Из названных поэтов и писателей меньше всего на свете прожил Габдулла Тукай – 27 лет, но за свою короткую жизнь, стал известным человеком.

Вед1 Одно из произведений Г. Тукая называется «Шурале». Кто такой Шурале? Очем говорится в поэме?

(ребята отвечают)

Вед2 Большое значение имеет искусство, которое невозможно без музыкантов, композиторов, артистов.

Вед1 Большое значение приобретает музыка в виде песен, танцев, хоров и т.д.

Вед2 А сейчас вашему вниманию представим песню и танец.

Песня « « в исполнении Алсу.

Танец в исполнении мальчиков 4 класса и девочек 3класса.

(выступают)

Вед1 Атеперь приглашаем главную помощницу.

(под русскую мелодию выходит русская)

Русская: Здравсвуйте! Как хорошо, что дружно и весело живете! В Удмуртии живут люди самых разных национальностей, но самыми многочисленными считаются удмурты, русские, татары, бесермяне. Удмуртия несколько веков неразрывно связана с историей России…А судьба удмуртского народа неотделима от судьбы русского народа.

(начинают исполнять танец под песню «Россия и Удмуртия – навеки навсегда» русская и удмуртка, в конце все встают и танцуют)

Ведущие: сегодня на этом мы прощаемся с вами .

(и дальше продолжают танцевать)(праздник так и заканчивается).