Конспект ОД "Мой город"

«Мой город»

Цель:закреплять знания о своём родном городе; дать представление о прошлом города Михайловка; воспитывать патриотические чувства.

Оборудование и материал:

• Мультимедийная презентация «Михайловка: прошлое и настоящее»;

• Стол ландшафтный;

• Музыкальное оборудование, аудиозапись песен « С чего начинается Родина?» сл. М. Матусовского, «Песня о Михайловке» сл. Г. Гориной;

• Воздушные шары;

• Игрушка «Сердце».

Ход занятия:

Звучит песня «С чего начинается Родина?» сл. М. Матусовского (1куплет).

Воспитатель: Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в родном краю!

Всех я вас приветствую!

Воспитатель: Ребята, как называется наша Родина? (Россия)

А жители нашей страны? (Россияне)

Ребенок: Наша Родина – Россия !

Большая, великая страна!

Степи, озера, леса и поля –

Все это наша родная Земля!

Воспитатель: Россия – это наша Родина. Она очень огромна, в ней много морей, озёр и рек, она богата растительным и животным миром, славится большими городами. Всё это наша большая Родина. У каждого человека есть ещё и малая Родина. Как вы понимаете, что такое малая Родина?

Игра «Что такое Родина?»

Дети по кругу передают сердечко и говорят:

«Малая Родина – это … .» (место, где мы родились; наш дом; улица и т.д.)

Воспитатель:Вы правы. Малая Родина – это место, где мы родились и живём; это город, улица, дом и наш детский сад; это маленький кусочек нашей огромной страны.

Ребенок:

Малая Родина – островок Земли.

Под окном смородина, вишни расцвели.

И березка белая, а под ней скамья.

Ласковая, малая Родина моя!

Воспитатель: -А в каком городе мы живем? (город Михайловка)

-А как мы с вами называемся? (Михайловцы)

(слайд )

- Михайловка родная! Красивые края!

(прослушивание отрывка «Песни о Михайловке» сл. Г. Гориной )

Ребенок:В Михайловке мало родиться,

С ней жить надо жизнью одной,

К далёким высотам стремиться

И славить свой город родной.

М. Г. Ткачева-Буданова

Воспитатель:Как и у любого города у Михайловки тоже есть свои символы: герб и флаг. Давайте соберем их изображения.

Проводится игра «Собери символы города»

(вызываются два ребенка, которые собирают пазлы: герб и флаг города)

Воспитатель:молодцы! Вы отлично справились с этим заданием. А знаете, что символизируют цвета на флаге нашего города? (слайд )

(Архангел Михаил является святым покровителем города, носящего его имя.

Звезда — символ надежды, энергии, славы и вечности.

Синий цвет (лазурь) — символ красоты, мягкости, величия.

Красный цвет — символ храбрости, мужества и неустрашимости.

Белый цвет (серебро) — символ чистоты и невинности.

Жёлтый цвет (золото) — символ богатства, справедливости, постоянства, великодушия.)

Воспитатель:Но не всегда наш город был таким большим и красивым. (слайд ) Когда-то, очень давно на левом берегу реки Медведицы появляется селение, которое носило название слободы Михаила Себрякова, позднее поселок Николаевка. Помещик Себряков приказал выселить по правую сторону реки сначала около 50 семей. Этот поселок был назван Новая Михайловка.(слайд ) А поселок Николаевка стал называться Старой Михайловкой. Вскоре Старую Михайловку стали называть Старое село, а потом – Староселье. Постепенно поселок расширялся и приобретал культурный облик.(слайд)

-Михайловка крепла, росла, богатела.

Железной дорогой она завладела.

Воспитатель:Станцию назвали по фамилии основателя слободы – Себряково.

Давайте найдём станцию «Себряково» на ландшафтном столе. Какую пользу приносит нашему городу железная дорога? (ответы детей).

Ребенок:

Родился могучий цементный завод,

Трудились здесь люди на славу.

Своим добросовестным честным трудом

Прославили нашу державу.

Воспитатель:Был основан себряковский цементный завод им. Юдина. Посмотрите на ландшафтный стол и найдите завод. АО "Себряковцемент"осуществляет производство цемента и сухих смесей образован в 1949-м г.

- Какие ещё промышленные заводы в нашем городе вы знаете? Давайте найдём их.

Дети находят на ландшафтном столе макеты заводов и делятся своими знаниями.

ОАО «СКАИ» Себряковский комбинат асбестоцементных изделий

ОАО "СКАИ" - крупнейший производитель шифера - кровельного и плоского, труб, блоков бетонных стеновых для всей России и соседних стран.

ООО «Производство Себряковминводы» — ведущий производитель минеральной, питьевой воды и безалкогольных напитков в Волгоградском регионе. Компания основана в 1996 году.

Маслодельно-сыродельный комбинат "Михайловский" ("МСК "Михайловский")

ОАО "Маслодельно-сыродельный комбинат "Михайловский" – одно из ведущих предприятий Поволжья по производству молочной продукции и сыров. История ММСК началась 8 марта 1972 года, когда было запущено производство. С 2012 года продукция комбината выпускается под торговой маркой "Zorka". Сегодня комбинат перерабатывает порядка 200 тонн молока ежесуточно и выпускает более 100 наименований молочной продукции - молоко, сливки, ряженку, варенец, простоквашу, йогурты, ацидофилин, сливочное масло, сыры, сметану.

Российский производитель крахмалопродуктов и их производных на основе  глубокой переработки зерна кукурузы, выращенной в России.

Михайловский завод силикатного кирпича (МЗСК)производит белый и окрашенный силикатный кирпич

Воспитатель:Ребята, вы любите свой город? (да)

А любить – это значит знать свой город.

Игра «Назови, что это?»

На ландшафтном столе воспитатель показывает макеты объектов ближайшего окружения. Дети называют объект и говорят его назначение. (Это Дом Культуры Цементников, там проходят все концерты, в этом здании есть кинотеатр т. д.)

Воспитатель: Ну что ж, ребята, вы отличные краеведы. Вы смело можете рассказывать своим знакомым, друзьям об истории нашего родного края. Пройдут годы, вы станете взрослыми и где бы вы не были в ваших сердцах всегда будут жить воспоминания о нашем городе. Ведь в нем вы родились, росли, нашли друзей, научились многому хорошему.

Ребенок:

Я люблю свой город милый,

Город светлый и большой!

Для меня он всем любимый,

Для меня он всем родной!

Игра «Мечты сбываются»

Воспитатель предлагает детям взять в руки заранее подготовленные воздушные шарики и от всего сердца, держа шарик в руке помечтать о том, что он сделает для своего города, когда вырастет и станет большим.

Дети мечтают вслух.

Воспитатель: Я верю, что ваши мечты сбудутся, что вы всегда будете любить свой город и внесете немалый вклад в его процветание. На этом наше занятие закончилось, и я предлагаю вам связать все шарики вместе и выпустить их на прогулке вместе со своими мечтами.