конспект НОД Экскурсия в музей "Чудо - дерева"

Конспект познавательной НОД в старшей группе.

Экскурсия в музей «Чудо - дерево».
Задачи:

1. Расширить представления детей о коре березы – бересте.
2. Формировать любовь к природе, чувство прекрасного через рассматривание картин известных художников с изображением березы в разные времена года.

3. Познакомить детей с ценными свойствами березы и их использованием. 
4. Закрепить знания детей о березе, как нетрадиционном символе России. 

5. Активизировать словарь детей прилагательными, упражнять в согласовании прилагательного и существительного.
5. Воспитывать любовь к Родине и бережное отношение к природе.
Предварительная работа:

1.Чтение и разучивание стихов, отгадывание загадок о березе.

2. Рассматривание репродукций картин А.И. Куиндже «Берёзовая роща», А.К.Саврасов «Грачи прилетели», Левитан «Золотая осень», И.Э. Грабарь «Февральская лазурь»

3. Разучивание хоровода «Во поле берёзка стояла».

Экспонаты для мини – музея:

• картинки: лучина, дрова, сбор березового сока;

• изделия из бересты: кружки, корзина, туесок, шкатулка, ваза, лукошко, дудочка, сувениры, расческа, зеркало;

• сувениры из камня – с изображением березки; березовый веник, березовые сухие листочки, почки, березовый гриб – чага;

• иллюстрации картин известных художников: А.И.Куиндже «Берёзовая роща», А.К.Саврасов «Грачи прилетели», И. И. Левитан «Золотая осень», И. Э. Грабарь «Февральская лазурь».

• Книги, в которых встречаются стихи и рассказы о березе.

Ход занятия:

 Сегодня, ребята, мы идем в музей. Музей «Чудо-дерева» .
1. Вступление.

Отгадайте загадку, и вы узнаете, какому дереву посвящена экспозиция музея.

Русская красавица стоит на полян,

В зеленой кофточке, в белом сарафане. (береза) 
Это береза. Ни в одной стране мира нет столько берез, как у нас. Она растет во всех уголках нашей необъятной родины. И если дуб олицетворяет силу и могущество, то березка сама нежность и красота. Это стройное, светлое дерево пользуется особой любовью в России. Вокруг этого кудрявого деревца водили хороводы девушки, и самую красивую и стройную из них называли березкой.

- Чем кора березы отличается от коры других деревьев? Белым цветом. (Ответы).

Значит какая она? белоствольная

Кора у березы называется береста. Поверх белого ствола вытянуты темные горизонтальные полосы. Это чечевички. Береста не пропускает ни воду, ни газы, и через рыхлую ткань чечевичек, внутрь ствола поступает кислород, который нужен дереву для дыхания. Вот мы немного познакомились с березкой.

2. Я приглашаю вас пройти в первый зал. Картины в разные времена года.
Обратите внимание, какие замечательные картины здесь размещены. И если внимательно их рассмотреть, то вы заметите, что на всех картинах есть что-то общее. Что же это? (ответы детей) 
- Да, на всех картинах мы видим белоствольную красавицу, только в разные времена года. 

Картина «Февральская лазурь» - художник Игорь Эммануилович Грабарь.

Березовая роща на картине выглядит околдо­ванной. Спящие еще пока деревья словно окутаны серебром. Ветви берез, как тонкая ажурная сеть. Кажется, что береза на переднем плане потягивае­тся, как проснувшийся человек — ее ветви направ­лены вверх, к ярко-синему небу.

Картина «Грачи прилетели» - художник Алексей Кондратьевич Саврасов.

- Какое время года на ней изображено? Начало весны, снег темный, рыхлый, серый, начал таять, прилетели первые вестники весны – грачи. На переднем плане картине изогнутая береза, а на которой гнезда птиц.

Картина «Березовая роща» - художник Архип Иванович Куинджи. На освещенной солнцем полянке стоят березы. Залитый солнцем луг кажется сияющим, светлым, ярким. Так хочет оказаться на этой полянке!

Картина «Золотая осень» художник Исаак Ильич Левитан. Необычное царство берез. Они, как будто девушки в разноцветных сарафанчиках, закружились в легком хороводе.

- Какая картина тебе больше нравится? 
- Какое на ней время года? 
- Почему? 
А я даже растерялась. Мне берёзка в любое время года нравится. 
Любуешься на тонкие ветки березки весной и будто слышишь звонкую капель. 
Смотришь на березовую рощу в летний день, на тихие и молчаливые берёзки и на душе становится спокойно.
А белоствольные берёзки в ярком осеннем убранстве не могут оставить равнодушным никого. 
А как красива березка зимой – хрустальная красавица из сказочной страны. Пожалуй, нет больше ни одного дерева в России, которому бы так повезло.

- Почему? Потому что, поэты посвящают стихи березе, русский народ слагает о ней песни, художники пишут картины.

Послушайте стихотворение А. Прокофьева, который расскажет Владик:
Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками.
Люблю её, нарядную,
Родную, ненаглядную,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую. Спасибо.

3. Немного отдохните и поиграем в хоровод под русскую народную песню «Во поле береза стояла».
4. А теперь заглянем в следующий зал. Какую пользу приносит береза?

А ведь берёзу любят не только за красоту. Береза - это щедрое и доброе дерево.

• Березовая лучина (картинка). Ее устанавливали в светец наклонно, горящим концом вниз. Под лучину обязательно помещали ушат с водой, чтобы предотвратить пожар. Лучина горела быстро, ее нужно было постоянно менять, этим занимались дети. Они же и следили за тем, чтобы от лучины не загорелась изба.

• Березовое полено

• Березовые дрова в печи самые жаркие (картинка)

• Березовые листья используют как отвары для лечения.

• Березовые почки как противовоспалительное и ранозаживляющее средство.

• Наросты гриба – чаги используют для лечения тяжелых заболеваний, из него делают мази при заболеваниях вен.

• Березовые веники в русской бане лучше всех прогоняют простуду и другие болезни.

• Березовый сок, собранный в особые дни марта и апреля, очищает кровь.

А сейчас поиграем игра «Подбери словечко». Лучина - какая? Березовая: полено, дрова, поленница, листья, почки, веник, сок.

• Как называется кора у березы? Посмотрите, сколько изделий из бересты в нашем музее.

- Изделия из бересты – какие? берестяные. Давайте вместе повторим и прохлопаем это трудное слово: бе-рес-тян-ны-е.

- Назовите посуду из бересты: кружки, конфетница, вазочка, баночка для соли, туесок.

Посмотрите, какой чудесный короб. Сюжетом из какой сказки, он украшен? (колобок) Ребята, в какой русской народной сказке герои сказки используют короб? Сяду на пенек, съем пирожок. Сказка «Маша и медведь».

• Делали из бересты музыкальные инструменты, обувь, прекрасную мебель, лыжи, игрушки, сувениры.

Прежде, чем пройти в следующий зал, я предлагаю поиграть, встаньте в круг.

5.Игра с мячом.

- Как назвать березу ласково? березка, березонька

- Назовите, какая березка? (кудрявая, развесистая, белоствольная, золотистая, русская, грустная, заречная, высокая, плакучая, молодая, стройная, ясная, родная, красивая, ветвистая.)
6.   А сейчас пройдем в следующий зал. 
- Что вы здесь видите? (флаг, герб)
- Флаг, герб какой страны? Сколько цветов у флага?
  Мне непонятно, музей посвящен берёзе, а при чем здесь флаг и герб России?(ответы) 
Флаг и герб - это официальные символы страны. А березка и является неофициальным символом России. Ее выбрал русский народ: за красоту, нежность, белизну, свет, полезность.

Благодатная береза – 
России символ, красоты, 
Неподвластная невзгодам
Ты кладезь сил и доброты. 

Мы много хорошего сказали о березе, но в жизни часто бывает по-другому. Вот послушайте письмо, которое недавно пришло на наш адрес.
«Здравствуйте, ребята! 
Десять лет прожила я на свете и считала, что я Берёза. Но прошлой весной подошел ко мне юный турист и на боку у меня вырезал «Ваня». Летом дачник подошел и вырезал «Лёня». Осенью грибник пришёл отдохнуть. Посидел, подумал и вырезал на коре «Миша». А зимой подкатил лыжник, прочитал на мне все имена, воткнул палки в снег, вытащил огромный ножище и вывел – «Эдуард». Так кто же я, наконец, Береза или Эдуард! И почему все, кому не лень, вырезают у меня куски кожи. Берёза-инвалид. » 
- Жалко березку? Да. Больно сжимается сердце, когда видишь покалеченное дерево. Ведь оно – живое! 
Давайте, ребята, охранять и защищать русскую красавицу! 
«Охранять природу – значит охранять Родину» М. М. Пришвин. 
- Что нужно березке, чтобы она чувствовала себя хорошо? (Чистый воздух, вода, солнечный свет.)

-  Повторим правила поведения в лесу? (картинки)
- Не вырубайте, не ломайте деревья! 
- Не разжигайте в лесу костры! 
- Не бросайте мусор: банки, бутылки, пустые пакеты! 
- Не наносите на ствол раны! 
Спасём и сохраним нашу русскую берёзку, которая просит к себе бережного отношения!

 "Береза - символ нашей родины России, и быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская." А теперь, ребята, расскажите стихотворение.

Для меня, Россия - белые березы,
Для меня, Россия - утренние росы,
Для меня Россия ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа,
У моей России - длинные косички,
У моей России - светлые реснички,
У моей России - голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь,
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша - это мы с друзьями.
Если дружба велика - будет Родина крепка.

Вот и закончилась наша экскурсия. А почему, береза – «чудо-дерево»? Что интересного вы сегодня узнали?

Литература.

Интернет ресурсы: MAAM.ru

Бойчук И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. СПб.: ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013