Классный час "День защитника Отечества"

ГБОУ Республики Марий Эл

«Козьмодемьянская школа-интернат»

Классный час

в 3 классе

на тему:

День защитника Отечества

Составила и провела:

Учитель начальных классов

Высшей квалификационной категории

Рыжкова наталья Валерьяновна.

Классный час на тему: День защитника Отечества

Цель:

Познакомить детей с историей создания праздника, о формировании армии России, её становлении и развитии.

Задачи:

1. Обогатить знания детей о становлении и развитии армии России;

2. Развивать умение слушать и отвечать правильно на вопросы;

3. Воспитывать гражданственность, любовь к Родине, чувство ответственности;

Оборудование:презентация, разрезные пословицы на военную тему, кроссворд «Военный»;

Ход занятия:

1. Оргмомент.

Ребёнок читает стихотворение:

С.Я. Маршак «Февраль» (Слайд 2)

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко,

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Поднимаясь мчатся вдаль

Самолётов звенья.

Это празднует февраль

Армии рожденье!

1. Основная часть.

Учитель:

Cкоро вся страна будет отмечать праздник – День Защитника Отечества.
Сначала этот праздник назывался Днём Рабоче-крестьянской Красной Армии, позднее Днём Советской Армии и Военно-морского флота, а затем получил название: День Защитника Отечества. (Слайд 3)
А поскольку воинами всегда были мужчины, этот праздник стал считаться в народе « мужским днём», когда поздравления получают и седые старики-ветераны и совсем юные мальчики, которым ещё только предстоит стать защитниками Отечества.
А задумывались ли вы ребята, что это за праздник, откуда он берет своё начало?
Мы знаем, что сейчас наша Армия крепка и могуча. А какой она была? Какой путь становления она прошла, какие беды за это время испытала, прежде чем стать крепкой и могучей? 
День защитников Отечества – государственный праздник, традиции которого уходят корнями в далёкое прошлое.
На протяжении своей многовековой истории России часто приходилось отражать нашествия врагов. Русским людям всегда была свойственна любовь к родному краю, к своей Родине. Эта любовь испокон веков проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, своё Отечество от врагов.

Героическое прошлое нашей Родины отразилось в устном народном творчестве. Народ помнит своих легендарных героев-стражей: Илью Муромца, Святогора, Добрыню Никитича, Алёшу Поповича. (Cлайд 4)

Ученик:

– Здравствуйте,
Славные наши потомки!
Надеемся, знаете, помните нас:
Голос российской истории – громкий!
С нас начинался великий сей глас!

Учитель:

В истории России много героических битв и славных побед.
Древняя Русь. С юга на мирные поселения нападали кочевые племена печенегов и половцев. (Cлайд 4) .
Позднее с востока надвинулись многочисленные конные орды монголо-татар.
С запада и северо-запада нередко вторгались в российские пределы отряды немецких рыцарей-крестоносцев, поляков, шведов. (Cлайд 5).

Ученик:

Мы по крупицам Русь собирали,
Где уговором, где силой пришлось
Державу Великую мы создавали,
Немало врагов повидать нам пришлось.

Учитель:

Шли годы… наступил ХХ век. (Cлайд 6).
Свершилась Великая Октябрьская Социалистическая Революция. И хотя в стране царили голод и разруха, правительство молодой Республики издало указ о создании Красной Армии. Дата праздника – 23 февраля – установлена в ознаменование массового вступления добровольцев в Красную Армию в 1918 году для защиты Отечества от германских войск. Мужество простых русских людей, вступивших в ряды Красной Армии, и их готовность сражаться за свою Родину спасли Россию в тот исторический момент от гибели. А позднее красноармейцы защищали молодую страну Советов от врагов, которые хотели вернуть прежние времена.
Ученик:
– Славны были наши деды,
Помнит их и швед и лях,
И царит орёл победы
На далеких на морях.

Учитель:

(слайд 7)

Началось строительство новой жизни. Мирно трудились советские люди. Из отсталой и разрозненной страны Россия превращалась в сильную Державу. Но тут опять на страну, только что вставшую на ноги, напала новая беда.

(слайд 8)

22 июня 1941 года Германия напала на Советский Союз. И огромная страна встала на защиту Родины.
Видеофрагмент «Как началась Великая Отечественная война»

https://vkvideo.ru/video-28658784_456329542?t=1m29s
Родина-Мать позвала своих сыновей и дочерей на защиту своих рубежей.
Началось великое сражение русского народа за свою Родину.
Ребята, перед вами кадры ВОВ, которые уже принадлежат истории. В жестоких боях с немецкими оккупантами Советская Армия проявляла самоотверженность, готовность к самопожертвованию, к преодолению нечеловеческих трудностей. Воины знали, что идут сражаться за землю политую кровью предков.

Ученик:

Флаг Российский осеняет
Наш корабль боевой
Он и нам напоминает
Как ходили деды в бой.

Учитель:

Трудный путь становления прошла наша армия и достигла значительных результатов.Современное вооружение очень сложное, поэтому солдату важно много знать, чтобы управлять военной техникой.

(слайд 9)
Защищает наше небо военная авиация, она оснащена сложнейшей 
техникой, это вертолёты, сверхзвуковые самолёты-ракетоносцы, 
бомбардировщики. На вооружении авиации есть такие большегрузные 
самолёты, которые могут перевозить по воздуху на большие расстояния 
войска, вооружение, боеприпасы, горючее, могут эвакуировать раненых и 
больных, высаживать десанты, перевозить танки, машины и другую военную технику.

(слайды 10)

Сухопутные войска - это мотопехота, мотострелки. танкисты, 
артиллеристы, связисты, миномётчики, ракетчики.

На вооружении этих войск танки, бронетранспортёры, зенитные и ракетные установки.

(слайд 11)

Ракетные войска - войска стратегического направления оснащены самой 
мощной современной техникой - ракетами. Одни ракеты находятся под 
землёй, в шахтах, но есть и более современные ракеты, которые могут 
передвигаться по земле на колёсных тягачах и по железной дороге.

(слайд 12)

Морские границы нашей Родины охраняют морские войска. На вооружении морских войск военные корабли, подводные атомные лодки. 
Попасть служить в военную пехоту - самое почётное для солдат.

Ученик:

Мужают на учениях солдаты,
Я твердо верю в Армию свою.
Суворовский наказ мы помним свято:
В учении тяжело – легко в бою.

1. Закрепление. (слайд 13)

Учитель:

Ребята, мы с вами познакомились с тем, какой трудный путь становления прошла наша Российская армия и сейчас мне бы хотелось проверить ваши знания на эту тему.

Задание: «Собрать пословицу».

Из данных слов собрать пословицу и прочитать её.

Пословицы:

• «Наша армия готова разгромить врага любого».

• «В армию пошёл — родную семью нашёл».

• «Наша армия не одна: с нею вся страна».

• «Солдата к славе ведут учение и труд».

• «Солдатское дело — воевать храбро и умело».

• «Для русского солдата граница свята».

(Ученики собирают за партами пословицы и читают их)

Учитель:

Молодцы, ребята, справились вы с этим заданием, а теперь задание посложнее, отгадайте кроссворд.

Кроссворд на доске:

Ученики по одному выходят к доске и заполняют клетки кроссворда.

1. Заключение:

Учитель:

Молодцы, ребята, вы хорошо показали свои знания об армии. В армии солдаты ещё должны уметь петь песни, а вы умеете петь?

Дети исполняют песню.

Учитель:

Завершая наше занятие, мне бы хотелось отметить, что праздник «День Защитника Отечества» является государственным праздником всего народа, живущего в нашей стране. Народа – труженика, победителя. И нужно хорошо учится и трудиться, чтобы быть достойным гражданином нашей страны.

Ученики читают стихи: