Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Конкурсная программа «В стране мастериц»
Конкурсная программа
«В стране мастериц»
Методическая разработка внеклассного мероприятия по технологии в 6-10 классах
Цель: Развивать творческие способности детей, познавательный интерес к предмету "Технология".
Задачи:
- расширить кругозор учащихся;
- развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии способствуют приобретению жизненных умений и навыков;
- прививать интерес к рабочим профессиям, труду;
- личностные качества: трудолюбие, настойчивость, достижение цели.
- воспитывать умение коллективно решать поставленные задачи;
- развивать навыки межличностного общения;
- развивать психические функции учащихся: мышление, внимание, эмоции, память, речь;
- воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях.
Форма проведения – игра-соревнование (конкурс).
Актуальность темы:
Данное мероприятие соответствует интересам учеников, поскольку всем учащимся интересна выбранная форма (игра-соревнование) и содержание мероприятия, которое позволяет каждому ученику проявить себя с творческой стороны, способствует закреплению приобретенных на уроках умений и навыков.
Внеклассное мероприятие представляет собой совокупность различных видов деятельности учащихся, организация которых в совокупности с воспитательным воздействием, осуществляемым в ходе обучения, формирует личностные качества учащихся.
Используемые технологии:
Технология группового, коллективного творческого дела; игровые.
Ход мероприятия
Команды, болельщики, гости, жюри занимают свои места.
Ведущий:
-Дорогие наши участники и гости, прежде чем начать наше мероприятие я предлагаю задуматься на минутку, какой была бы жизнь людей без работы, без труда. И дома, и на работе никто ничего не делает, все отдыхают на заводах и на фабриках, в больнице, в магазине.
-Если Отдыхает электрик? -Нет электричества, не работают стиральные машины, утюги, телевизоры, компьютеры и т. д.
-а если Не работают портные. -Все люди останутся без одежды.
-Решили не работать строители. -Не будет домов, и людям негде будет жить, а на улице они заболеют и замерзнут.
-Не вышли на работу повара. -Все будут без пищи, а без пищи человек долго не проживет, и жизнь тогда прекратится.
-Конечно, ведь жизнь не возможна без труда.
-Мы говорили о труде взрослых людей. А как вы можете трудиться? Главный труд у вас сейчас в школе – учеба, на уроках вы получаете знания, которые пригодятся в будущем и помогут выбрать профессию. Сейчас, вы уже многое можете делать сами, своими руками. Не секрет, что изделия, сделанные своими руками, доставляют больше удовольствия, чем купленные. Они создают уют в доме, делают его не похожим на другие.
Сегодня мы сможем увидеть не только насколько вы знающие, смелые и умелые, но и как хорошо вы работаете в команде, умеете ли вы дружить и прийти на помощь, если это нужно.
Жюри
Везде хорошие есть люди.
Их много, что ни говори.
На этот раз судить вас будет
Сверхобъективное жюри!
Сегодня в жюри …
Начинаем наше соревнование. Но помним о безопасности труда (инструктаж).
6-10 класссборная команда девочек | ||
1 | «Загадки» 1 балл за правильный ответ | 1.Два конца, два кольца, а посередине гвоздик (Ножницы) 2. Из этого ведерка нельзя напиться (Наперсток) 3. Стежок за стежком встали рядком (Шов) 4. Встречают по одёжке, провожают (По уму) 5. Тонка, одноуха, остра (Игла) 6. Мама - золотые руки -Шьет рубашки, платья, брюки, Папа, я, сестренка Света -Все с иголочки одеты! (швея) 7. Надо быстро прострочить простыню и наволочку, Возьмет свой инструмент сейчас портниха Галочка (швейная машинка) 8. Топили, колотили, мяли, трепали, рвали, крутили, ткали, на стол постилали (Лён) 9. То назад, то вперед ходит, бродит пароход. Остановишь – горе. Продырявит море (Утюг) 10. Конь стальной, хвост льняной (иголка с ниткой) |
2 | Конкурс на лучшую память 1 балл за каждый правильный ответ | Задание. На столе лежат предметы: (ножницы, иглы, распарыватель, кусачки, нитки, линейка, мел, сантиметровая лента, шпулька, пуговица). Командам нужно в течение 5 секунд посмотреть и запомнить их названия. Когда поднос убирают, участники команд за одну минуту должны вспомнить и записать названия предметов. |
3 | Конкурс на скорость кто быстрее - 3 балла. | Задание: за 1 минуту пришить пуговицу. |
4 | «Швейное дело». 1 балл за каждый правильный ответ | Прослушать название предметов на тему: «Швейное дело». Участникам команд необходимо прослушать и запомнить, а затем назвать предметы. 1.Блузка, 2. Оверлог, 3. Прихватка, 4. Лён, 5., швея 6. утюг, 7. кнопка, 8. стежок, 9.портной, 10. ножницы |
5 | Помоги Золушке кто быстрее - 3 балла. | Помните в сказке «Золушка» собиралась мачеха на бал со своими дочерями, а Золушке дала задание перебрать крупу. Давайте поможем нашей Золушке На тарелках насыпаны пуговицы (с ножкой и с отверстиями) Разобрать по разным тарелочкам пуговицы. |
6 | Собрать изделие 1 балл за правильный ответ | Задумала мастерица сшить себе блузку, выбрала фасон и начала готовить выкройку. Какие детали нужны мастерицы? Эстафета: участники команд по очереди подходят к столу, на котором находятся карточки с изображением деталей и выбрают карточку с изображением детали, входящей в состав блузки, и принести своей команде. |
7 | Угадай профессию 1 балл за правильный ответ | Ведущий перечисляет атрибуты различных профессий, ваша задача - назвать профессию, которой они принадлежат. Отвечает тот, кто первым поднял руку. сантиметровая лента, ткань, ножницы, иглы- (Швея) Ведро, тряпка, щетка, метла – (Уборщик помещения) Молоток, стамеска, рубанок, пила- (Столяр) Краска, кисть, шпатель- (Маляр) Рассада, лейка, земля, лопата- ( садовник-озеленитель) |
8 | СкоростныеМастерицы 1 минута на выполнение, 3 балла | За 1 минуту девочка должна должны перемотать клубок. |
9 | Царский пир 1 балл за каждый ответ
| В течение 2 минут каждая команда на листке бумаги должна записать как можно больше изделий на букву «П». Победит та команда, которая запишет больше названий Ответ:(пиджак, платье, пальто, плащ, полупальто, пижама, полукомбинезон, перелина, ползунки, песочник, панама, полотенце, пододеяльник, простынь, пояс, перчатки, пончо, парео, пеньюар, палантин, пуховик) |
10 | Пословицы 1 балл за правильный ответ | Как говорится в русской пословице: «Без труда-не вынешь рыбку из пруда». А какие еще пословицы и поговорки про дом, труд, мастеров и мастериц вы знаете. На карточках вам даны начало и окончание поговорки. Соедините две части поговорки. Побеждает тот, кто справится первым. Делу время------------------------потехе час. Где терпенье----------------------там и уменье. Кто мало говорит----------------тот много делает. Труд кормит----------------------а лень портит. Терпенье и труд------------------всё перетрут. Скучен день до вечера----------коли делать нечего. Землю красит солнце------------а человека труд. Глаза страшатся,-----------------а руки делают. От труда здоровеют,----------- а от лени болеют. |
11 | Шустрый портняжка 1 минута на выполнение, 3 балла | От каждой команды вызывается по одному болельщику (Игрокам даются по маленькой пуговицы, катушка ниток). Игроки должны нанизывать пуговицы на нитку в течение 1-й минуты. Кто больше, тот и победил |
12 | Прочитайте анаграммы 1 балл за правильный ответ | 1. Жицныон (ножницы). 2. Алктома (моталка). 3. Лиогьинац (игольница). 4. Лашупьк (шпулька). 5. Тгюу (утюг). 6. Тёроскапн (напёрсток). 7. Агил (игла). 8. Уштакак (катушка). |
13 | А знаете ли вы? 1 балл за правильный ответ | Назовите сказки, где главные героини занимаются рукоделием. Кто быстрее поднял руку, тот и отвечает. ("Золушка", "Морозко", "Метелица", "12 месяцев", "Царевна-лягушка", "Дикие лебеди" и др.) |
Подведение итогов. Жюри подводит итоги наших конкурсов.
Труду следует учиться всю жизнь. Я думаю, вы хорошо понимаете, как важно любить труд, который созидает все лучшее на свете.
Спасибо всем, кто принимал участие в нашем конкурсе: командам, классным руководителям, болельщикам и конечно нашему беспристрастному жюри. Сегодня мы с вами провели замечательный конкурс и весело, с пользой провели время.
И закончим наш праздник словами Р. Рождественского:
Пока в пространстве кружится планета,
На ней пропахшей солнцем, никогда, не будет дня,
Чтоб не было рассвета,
Не будет дня, чтоб не было труда!
Приложение 1
Делу время------------------------потехе час.
Без труда--------------------------не вынешь рыбку из пруда.
Где терпенье----------------------там и уменье.
Кто мало говорит----------------тот много делает.
Труд кормит----------------------а лень портит.
Терпенье и труд------------------всё перетрут.
Скучен день до вечера----------коли делать нечего.
Землю красит солнце------------а человека труд.
Глаза страшатся,-----------------а руки делают.
От труда здоровеют,----------- а от лени болеют.
Приложение 2
Жицныон-______________________ Алктома-_______________________ Лиогьинац-_____________________ Лашупьк-_______________________ Тгюу-__________________________ Тёроскапн-______________________ Агил-___________________________ Уштакак-________________________ |
Жицныон-______________________
Алктома-_______________________
Лиогьинац-_____________________
Лашупьк-_______________________
Тгюу-__________________________
Тёроскапн-______________________
Агил-___________________________
Уштакак-________________________
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.