Культурная практика «Мой родной город – Кирово-Чепецк»

Вводная часть

Звучит сигнал сообщения на ноутбуке.

Воспитатель: Ребята, нам пришло сообщение, давайте вместе его просмотрим (включается слайд-шоу о городе Кирово-Чепецк).

Ребята, вы догадались о каком городе это сообщение?

Это наш город Кирово-Чепецк.

Основная часть

Воспитатель: Кирово-Чепецк – это наша малая Родина. В этом году наш городу исполняется 65 лет. Красивый, зелёный, спортивный – так можно охарактеризовать его. Кирово-Чепецк самый крупный город после Кирова. Он находится в Кировской области.

Ребята, предлагаю вам поиграть. Для этого вам нужно разделиться на три команды (делятся выбором жеребьёвки). Игра «Пазлы – карта Кировской области». Обратите внимание на карту. На что похожа Кировская область?

Заходит архитектор

(в строительной каске) здоровается,

-моя профессия архитектор, знаете, что это за профессия? Архитектор занимается благоустройством города – это озеленение, строительство и благоустройство улиц. Какие улицы вы знаете?

В нашем городе есть множество достопримечательностей.

Наш город стоит на левом, высоком берегу реки Вятки, в том месте, где она сливается с рекой Чепцой, и как бы смотрится в воду сразу двух рек. Именно поэтому на гербе города изображено слияние двух рек. Герб – это символ нашего города.

А ещё наш город называется спортивный.

Заходит спортсмен.

Физкультурник:физкульт привет! Среди вас есть спортсмены?

Тогда на физкультминутку становись!

За хорошее спортивное настроение я вам принёс в подарок альбом с выдающимися спортсменами Кирово-Чепецка.

Я надеюсь, что и среди вас вырастут отличные спортсмены и прославят наш город еще больше.

Воспитатель обращает внимание на химика: Здравствуйте, а вы кто такой?

Химик: а я химик. Наш город – город химиков. В нашем городе есть градообразующее предприятие. Химический завод. У кого работают там родители?? А знаете, чем они там занимаются??? Там производят различные удобрения, которые отправляют по всему миру.

В наших лабораториях мы смешиваем разные реактивы, получаем разные вещества.

И я вам предлагаю похимичить, хотите?

Важное условие – слушать внимательно и делать как я.

Все подходят к карте Кировской области. Предлагается найти город на карте (Киров, Кирово-Чепецк и др. знакомые детям города).

Дети в командах собирают пазл: «Кировская область»

Дети отвечают: «На петушка».

Ответы детей.

Включается презентация, на фоне которой архитектор рассказывает о красоте города.

В конце презентации знакомит детей с гербом Кирово-Чепецка.

Физкультминутка: «Мой город»

Люблю по городу шагать, (шагают по кругу)
Люблю смотреть, (изобразить «бинокль»)
Люблю считать. (шевелят пальчиками)
Площадь – раз, (загибают пальчики по — одному, начиная с большого)
А «Дом торговли» — два,

Три – фонтан-удалец,
Четыре – Ледовый наш дворец.
Пять – по парку я гуляю,
Всякий уголок в нем знаю.
Шесть – на стадион хожу,
Там с коньками я дружу.
Семь – конечно, детский сад,
Сюда хожу пять дней подряд.
Восемь – детская площадка,
Здесь качели и лошадка.
Девять – это магазин,
Много ярких там витрин.
Десять – это школа, дети!
Узнаешь там про все на свете!
Очень любим мы наш город (поочередно переставляем кулачки)
Он, красив, хотя и молод! (хлопки)

Заключительная часть

Итак, для изготовления слайма нам понадобится:

1. клей пва-м

2. пена для бритья

3. натрия тетраборат

4. крем для рук для запаха

5. хорошее настроение

Берем 60 гр клея пва, добавляем туда одну столовую ложку пены для бритья, крем для рук 2-3 капли, и натрия тетраборат 10-15 капель. смешиваем.

когда слайм уже собирается, берем в руки и вращаем в руке.

Мягкая и завораживающая игрушка готова

Опыт-Слайм.