Дидактическая игра на автоматизацию звука Л и установление ассоциативных связей

Найди пары и объясни связь

Цель: автоматизация звука Л в словах. Установление ассоциативных связей.

Правила игры: ребенок называет картинку слева, подбирает и называет подходящую картинку справа. Объясняет, почему он сделал такой выбор. (Например: белка и волк – это животные, Луна и Лунтик – Лунтик прилетел с Луны). Картинки в парах можно соединять линиями, закрывать фишками.

Словарь:

1. Белка, булки, галка, ёлка, бутылка, колготки, колдун, вулкан, болт, иволга, колбаса, волк, гадалка, молния, палка, иголка, фиалка, галстук.

2. Лама, локоть, луна, лампа, лук, лавка, лысина, лом, Лунтик, лампочка, лодка, волосы, лопата, ладонь, лук, лось.

3. Молоток, болото, вилка, юла, солонка, акула, полынь, салат, молоко, белуха, малыш, пила, солома, половник, колодец, пиала.

4. Масло, свекла, платье, яблоко, планеты, плов, плот, слон, клубника, блузка, пламя, весла, осел, масло, баклажан, глобус.

5. Бал, котел, пенал, стул, голубь, облако, колобок, клад, фламинго, булка, зал, метла, копилка, ластик, лавка, молния.

Найди пары и объясни связь

Найди пары и объясни связь

Найди пары и объясни связь

Найди пары и объясни связь

Найди пары и объясни связь