Методическая разработка "Сценарий математического турнира Математика в жизни человека"

ГБПОУ «ТТСТС»

Сценарий турнира «Математика в жизни человека»

Автор разработки Т. П. Кушнир, преподаватель математики

Дата проведения : 14.05.2026

В математическом турнире участвуют команды студентов 1- го курса ГБПОУ «ТТСТС».

Цели турнира:

- привитие интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры; популяризация среди студентов занимательных задач, развитие познавательного интереса, интеллекта.

- способствовать развитию творческой деятельности учащихся, логического мышления.

- показать красоту математики, ее роль в нашей жизни, воспитание культуры математического мышления.

- развитие у студентов навыков хорошего поведения в обществе, навыков общения в совместной деятельности.

Оборудование:

Картонные треугольники «Ну ты и гений», задания командам («Перемешки», Ребусы, Анаграмма); развертки куба и прямоугольного параллелепипеда; «Инструкция для выполнения практической работы» по подсчету объема; табло для подсчетов баллов жюри, песочные часы, видеопроектор, ноутбук, шкатулка неоткрытых секретов; карандаши, невидимый карандаш для проверки правильности нахождения объема; бумага; медали, Грамоты платформы «Якласс», заготовленные грамоты для награждения студентов за лучший видеоролик, итоговые дипломы и грамоты участникам для студентов за турнир.

ХОД ТУРНИРА

Команды сидят за отдельными столиками.

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые гости и участники турнира «Математика рядом»!

С тех пор, как существует мирозданье

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век –

Всегда стремился к знанью человек…

Представляем команды и капитанов.

Позвольте представить членов жюри – Виталия Георгиевна, Юлия Валерьевна, Татьяна Александровна, Ольга Васильевна, Петр Иванович.

Домашнее задание:

Подведем итоги ежедневного, многогранного труда. В конкурсе «Яклассные студенты» победителями стали: 1 место Козлов Кирилл (успешно выполнивший 82 работы на «Яклассе»), Шевцова Соня(79), Вороненко Настя (76); 2 место у Комолова Кирилла (75), Сарахман Насти (69), Сершень Светы (66), Мухиной Саши (64), 3 место у Пархоменко Андрея (47), Пичугиной Софы (43),Зубановой Карины (41).

Огромное спасибо за ваш труд.

Вручение грамот за 1-3 места в конкурсе «Яклассные студенты».

Ничто не должно быть посредственным

От знаний и до галош.

Посредственность неестественна,

Как неестественна ложь.

Сами себе велите

Славу свою добыть.

Стыдно не быть великим-

Каждый им может быть.

Конкурс видео.

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Проверим этот факт, посмотрев видео наших монтажеров, операторов, режиссеров и даже актеров в созданном ими кино о роли математики в жизни человека.

Максимальное количество баллов 10, оценивается самобытность, умение раскрыть тему, качество записи, умение монтировать видео, умение разговорить собеседника.

СЛОВО ЖЮРИ

Конкурс задач. (по две от каждой команды)

На обдумывание 1 мин. (время засекается с помощью песочных часов)

1 тур. «Угадай - ка»

Командам по очереди задаются вопросы. Команды имеют возможность ответить на вопрос соперника в случае их неудачи.

1. Что отличает один поезд от другого с точки зрения математики? (Номер поезда).

2. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби).

3. Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень).

4. Какую формулу прославил Фанхио, Лауда, Прост, Шумахер? (Формула 1).

5. Какая геометрическая фигура используется для наказания детей? (Угол).

6. Какая геометрическая фигура дружит с солнцем? (Луч).

7. Какую форму имеет президентский кабинет в Белом Доме США? (Овальная).

8. Какая дуга вошла в историю ХХ – го века? (Курская дуга).

9. Как было названо военно-историческое кольцо? (Блокада).

10. На какой фигуре основана форма любой снежинки? (Шестиугольник).

11. Многогранник из Египта. (Пирамида).

12. Географический конус? (Вулкан).

2 тур конкурс – для болельщиков «Замечательное число». (пока команды помогают Елене Дмитриевне в вычислении объема бассейна)

Ведущий. 

Болельщикам будет предоставлен набор чисел. Ваша задача: как можно быстрее установить, чем замечательно каждое из чисел.

2, 54 (см приближенное значение 1 дюйма)

5760 (км длина Великой Китайской стены)

1,618 (золотая середина или золотое сечение – которая, описывает универсальные совершенные пропорции в науке и искусстве.)

3,14 (значение числа П)

9,8 (ускорение свободного падения)

Объяснение и предоставление выполненного задания по практической работе «Объем бассейна»

3 тур Разминка команд.

Третий раунд открываем,

на вопросы отвечаем,

победивших в нём узнаем.

«Математическая эстафета»

Командам по очереди задают по одному вопросу. Время на обдумывание- 30 секунд.

За верный ответ-1 балл.

1.Чему равна треть суток? (8 часов)

2.Чему равна шестая часть суток? (4 часа)

3.На какое число невозможно деление? (на 0)

4. Как называются числа, которые складывают? (слагаемые)

5. Как называются числа, которые умножают? (множители)

6. Фигура, имеющая 3 стороны, 3 вершины. (треугольник)

7.Прямоугольник с равными сторонами. (квадрат)

8.Как называется сумма длин всех сторон многоугольника? (периметр)

9 . Чему равна десятая часть сантиметра? (миллиметр)

10. Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30)

11. Результат вычитания. (разность)

12. Наименьшее натуральное число? (1)

13. Наибольшее натуральное число? (не существует)

14. Единица измерения скорости? (км/ч)

15. Сторона квадрата 10 см. Чему равен периметр? (40 см)

16. Периметр квадрата 20 см. Чему равна его сторона? (5см)

17.Результат деления? (частное)

18. Сколько существует цифр? (10)

19. Наименьшее трехзначное число? (100)

20. Сколько вершин у куба? (8)

21. Как называется число, из которого вычитают? (Уменьшаемое)

22. Ограниченная часть прямой? (отрезок)

23. Чему равна десятая часть сантиметра? (миллиметр)

24. Результат при умножении? (произведение)

Вопросы командам (правильный ответ – 1 балл).

Пока жюри подводит итоги, послушайте стихотворение-загадку

Наука есть у нас одна.

Во всех профессиях нужна

Учителям, врачам и поварам.

Бухгалтерам, певцам и продавцам.

Наука эта так важна.

Царица всех наук она.

Куда б ни захотел пойти,

Профессию себе найти,

Сначала выучи таблицу,

Чтоб с губ слетала словно птица.

Нам всем зарплату получать,

А значит надо посчитать.

И, чтобы в жизни не страдать,

Задачи сложные решать.

Делить все беды пополам,

И всем прибавить счастья вам.

И приумножить капитал.

Чтоб мир везде спокойным стал.

И пусть пора сейчас настала,

Компьютер знает наш немало.

Но, если сам всё будешь знать,

Успешным в жизни можешь стать.

Ведущий. О какой науке идет речь?

4 тур Конкурс капитанов

А) “Веселые вопросы”

За верный ответ-1 балл.

Вопросы: 1 капитану.

1. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках?

Ответ: 50.

2. Яйцо вкрутую надо варить 5 минут. Сколько времени надо варить 6 яиц вкрутую?

Ответ: 5 минут.

3. Фигура, имеющая 4 стороны, 4 вершины. (четырехугольник)

4. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?

Ответ: 30 км.

5. Врач прописал три укола. Через полчаса на укол. Через сколько часов будут сделаны все уколы?Ответ: через 1 час.

Вопросы 2 капитану:

1. Сторона квадрата 5см. Чему равен периметр квадрата. (20см)

2. Как называется угол больше прямого?

Ответ: тупой.

3. Палку распилили на 12 частей. Сколько сделали распилов?

Ответ: 11.

4. Как называется отрезок в окружности, проходящий через центр окружности?

Ответ: диаметр.

5. Вы – пилот самолета. Самолет летит в Лондон через Париж. Высота полета 8 тысяч метров, температура за бортом минус 40 градусов, средняя скорость 900 км/ч. Сколько лет пилоту?

Ответ: Столько, сколько капитану.

1. тур ОДА математике

Омар Хайям — великий математик, создавший теорию кубических уравнений, и одновременно знаменитый поэт, автор рубаи.

М. В. Ломоносов — учёный, который утверждал, что «математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит», и при этом писал 

оды и стихи.

А. С. Пушкин — хотя математика давалась ему непросто, он понимал её 

важность и писал: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в 

поэзии».

М. Ю. Лермонтов — увлекался математикой и даже показывал математические 

фокусы.

Отчего торжественность вокруг?

И откуда много так народу?

Это мы Царице всех наук посвящаем нынче свою оду.

Ведущий: Я объявляю начало 6 раунда

6 раунд. Перемешки, ребус, анаграмма.

« Перемешки»

Каждой команде по очереди задаются вопросы. За каждый правильный ответ- 1 балл.

Ребус

Расшифруйте математические термины. Поставить буквы на место (за каждое слово по 1 баллу).

1.ЛДАИН , ИРШИАН, МРТЕИПЕР, СЛЮП , ГКУР

(длина, ширина, периметр, плюс, круг).

2.МАМУС, СОЧЛИ, НУСИМ, ДНОЙ, СРОНАТО.

( сумма, число, минус, один, сторона )

3 Анаграмма.

Каждой команде дается слово МАТЕМАТИКА. Команды и болельщики составляют слова. Из слова «Математика» нужно составить как можно больше слов. Каждую букву разрешается использовать столько раз, сколько она встречается в слове, т.е. буква «а» - три раза, «м» «т» - два раза, а остальные по одному. Тот, кто назовет последнее слово – победит. На выполнение задания дается 2 минуты. (слово – 1 балл)

Ведущий.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился? И в турнире отличился?

(Подведение итогов, поздравления, вручение грамот)

Открываем Шкатулку неоткрытых секретов. Что там за секреты? Это пожелания студентов накануне турнира, что бы они хотели узнать, чем поделиться, что увидеть, что сравнить. Сбылись ли ожидания? Достигли ли мы своей цели?

Ты нам, математика, даешь для победы трудностей закалку.

Учится с тобою молодежь развивать и волю, и смекалку.

И за то, что в творческом труде выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе посылаем гром аплодисментов.

До новых встреч! Всем огромное спасибо.

В заключении турнира звучит салют (запись на видео) в честь победителей.

ПРИЛОЖЕНИЯ

«Перемешки»

1. ЛДАИН , ИРШИАН, МРТЕИПЕР, СЛЮП , ГКУР

Ребусы.