МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Изучение узбекского народного танца через постановку хореографического номера «На хлопковом поле»

МАУДО «Детская школа искусств Пермского муниципального округа» Пермского края Филиал «Сылвенская детская школа искусств»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

«Изучение узбекского народного танца через постановку хореографического номера

«На хлопковом поле»

Педагог хореографических дисциплин:

Корнева Анна Алексеевна

п.Сылва, 2026г.

Аннотация

Методическая разработка посвящена вопросам изучения узбекского народного танца в системе дополнительного и профессионального хореографического образования.
В основе работы лежит постановка хореографического номера «На хлопковом поле», раскрывающего особенности пластики, ритмики и образности узбекского танца.
Разработка может быть использована преподавателями хореографических дисциплин, руководителями творческих коллективов, педагогами ДШИ и студентами специальности «Народное художественное творчество» по виду «Хореографическое творчество».

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Народный танец — это не только форма сценического искусства, но и отражение истории, традиций и духовной культуры народа. Через движение, музыку и пластику танец передаёт национальный характер, мировоззрение и эмоциональное богатство поколений.
Обращение к традициям узбекской хореографии в образовательной и постановочной деятельности позволяет не только познакомить обучающихся с культурным наследием народов мира, но и способствует развитию артистизма, музыкальности, сценической выразительности и уважения к национальным традициям.

Актуальность

В современных условиях особое значение приобретает сохранение национального культурного наследия и приобщение обучающихся к традициям народной культуры.
Узбекский народный танец является ярким примером синтеза пластики, музыки, сценической выразительности и национальной идентичности.

Цель

Создание условий для изучения художественно-выразительных особенностей узбекского народного танца через постановочную и репетиционную деятельность.

Задачи

1. Познакомить обучающихся с историей и особенностями узбекского народного танца.
2. Развить навыки исполнения характерной узбекской пластики.
3. Сформировать умение работать в ансамбле.
4. Развить артистизм, музыкальность и сценическую культуру.
5. Воспитать уважение к национальным культурным традициям.

Целевая аудитория

Обучающиеся хореографических отделений ДШИ, колледжей и  институтов  культуры, участники любительских хореографических коллективов.

Формы и методы работы

В работе используются:
• практический показ;
• объяснительно-иллюстративный метод;
• репетиционная деятельность;
• просмотр видеоматериалов;
• работа с музыкальным материалом;

Краткая характеристика узбекского народного танца

Узбекский народный танец — один из самых ярких и самобытных видов национального хореографического искусства Востока, вобравший в себя многовековые традиции, историю и культуру узбекского народа. Его отличают особая пластичность, выразительность движений, эмоциональная насыщенность и тесная связь с народными обрядами, праздниками и трудовой деятельностью.
Главной особенностью узбекского танца является выразительная работа рук, кистей, плеч и корпуса. Каждое движение наполнено смыслом и символикой: плавные линии рук напоминают течение воды, раскрытие цветов или движение ветра, а мягкие переходы и повороты создают ощущение лёгкости и гармонии. Особое внимание уделяется мимике и взгляду исполнителя, благодаря чему танец становится эмоционально насыщенным и образным.
Узбекская хореография отличается богатым жанровым и региональным разнообразием. Наиболее известными являются ферганская, бухарская и хорезмская школы танца. Ферганская школа отличается мягкостью, плавностью и лиричностью исполнения. Бухарская — более сдержанная, с чёткими позами, вращениями и акцентированной пластикой верхней части корпуса. Хорезмская школа, напротив, отличается динамичностью, яркой эмоциональностью, активной работой плеч и характерными вибрациями корпуса. Именно на основе хорезмской школы построен знаменитый танец «Лазги», включённый в список нематериального культурного наследия ЮНЕСКО.
Важную роль в узбекском танце играет национальный костюм. Яркие ткани, орнаменты, тюбетейки, украшения и длинные рукава не только подчёркивают национальный колорит, но и усиливают выразительность движений. Костюм становится частью сценического образа и помогает раскрытию характера танца.
Мужской и женский узбекский танец имеют свои особенности. Женский танец отличается грациозностью, плавностью и утончённостью, а мужской — энергичностью, чёткостью движений, прыжками и ритмической выразительностью. Несмотря на различия, оба направления сохраняют общую национальную манеру исполнения и богатую эмоциональную палитру.
Сегодня узбекский народный танец продолжает активно развиваться, сохраняя традиционные элементы и одновременно обогащаясь современными сценическими формами. Он остаётся важным средством сохранения культурного наследия, воспитания художественного вкуса и приобщения молодого поколения к национальным традициям.

Описание постановки «На хлопковом поле»

Тема постановки — труд и повседневная жизнь девушек на хлопковых полях Узбекистана.
Идея номера заключается в раскрытии красоты коллективного труда, единства  и уважения к национальным традициям.

Постановка является актуальной, так как она:
отражает традиционный уклад жизни узбекского народа,
сохраняет культурное наследие и передаёт его новым поколениям,
напоминает о роли хлопка как одного из ключевых ресурсов в истории Узбекистана.

В постановке используются:
• ансамблевые рисунки;
• асимметричные перестроения;
• статичные и динамичные композиции;
• работа с реквизитом (ткань и декоративные элементы хлопка).
Музыкальное сопровождение: Abbos Qosimov – «Yangi Yil Madhiyasi».
Продолжительность номера: 2 минуты 49 секунд

Темп:allegretto

Этапы работы над постановкой

1.Выбор темы и идеи.
2. Подбор музыкального материала.
3. Изучение особенностей узбекской хореографии.
4. Разработка хореографического текста.
5. Постановка рисунков танца.
6. Работа над синхронностью и ансамблевым исполнением.
7. Репетиционная работа с реквизитом.
8. Работа над эмоциональной выразительностью и сценическим образом.

Методические рекомендации педагогу

• Перед началом постановочной работы рекомендуется познакомить обучающихся с культурой Узбекистана и особенностями национального танца.
• Особое внимание следует уделять работе кистей рук, мягкости корпуса и выразительности мимики.
• Необходимо развивать у исполнителей чувство ансамбля и музыкальности.
• При изучении движений важно соблюдать постепенность: от простых комбинаций к более сложным.
• Рекомендуется использовать видеоматериалы профессиональных ансамблей узбекского танца.

Ожидаемые результаты

В результате освоения материала обучающиеся:
• познакомятся с особенностями узбекского народного танца;
• освоят базовые элементы узбекской пластики;
• приобретут навыки сценического ансамблевого исполнения;
• повысят уровень артистизма и исполнительской культуры.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Методическая разработка демонстрирует возможности использования народной хореографии как средства художественного и эстетического воспитания обучающихся.
Постановка «На хлопковом поле» способствует развитию исполнительских навыков, расширяет культурный кругозор и формирует уважительное отношение к традициям народного искусства.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Авдеева Л. А. Золотой фонд узбекского танца // Танцы ансамбля «Бахор». — Ташкент: Издательство литературы и искусства, 1979.

2. Воронец М. Э. История народов Узбекистана. — Л.: АН УзССР, 1950.

4. Жалилова Ш. Ш. Классификация традиционной хореографической культуры узбекского танца // Молодой ученый. — 2021. — №44.

5. Народное искусство Узбекистана: истоки и традиции. — Ташкент: Университет, 2008.

6. Насибулина Л. И. Локальные школы национального танца Узбекистана // Молодой учёный. — 2020. — №23.

7. Хайдаров М. Э. Использование национальных традиций узбекского народа в процессе трудовой подготовки школьников // IJIRSET. — 2021. — №5.

10. Материалы ЮНЕСКО о хорезмском танце «Лазги».

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Рисунок танца хореографического номера «На хлопковом поле»

ПРИЛОЖЕНИЕ 2