Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Конспект урока открытия нового знания по теме «Hobby» с применением технологии проблемного обучения
Конспект урока в 4 классе по английскому языку по теме «Hobby» с применением технологии проблемного обучения
УМК | Вербицкая М. В. «Фовард» |
Тип урока | урок открытие нового знания |
Цель урока | совершенствование речевых навыков по теме, формирование потребности в организации своего свободного времени. |
Задачи | Практическая: закрепить лексику по теме, научиться рассказывать о своих увлечениях и спрашивать собеседника о его хобби. Образовательная: отработать грамматические конструкции I like to do… He/she likes…… Развивающая: развить навыки аудирования, чтения, говорения, а также креативное мышление (можно добавить элементы ТРИЗ). Воспитательная: воспитать уважительное отношение к разным интересам одноклассников. |
1 Lead in
I have got a magic bag. There are many interesting things there.
You will take a thing and tell me what do they all deal with and guess about the topic of our lesson.
What is this? - What are these?
So what are we talking about? Hobby
Какое другое слово можно подобрать к слову хобби? Увлечение
What other hobbies can you tell me? You may tell me in English or in Russian
Что людям может нравиться делать?
Когда люди рассказывают о том, что им нравиться делать какое слово они часто используют? Like
А вы можете правильно по англ сказать о том что людям может нравиться делать? Сейчасмыэтоивыясним
2Открытиеновогознания.
Read Maxim`s letter to Ben.What is Maxim writing to Ben in the letter?
Dear Ben,
Thank you for your letter. You ask me about things I like doing.
Well, I like reading books. And I know you like riding bikes.
I have got friends Lora and Vera. They like playing basketball. Dasha is my friend too. She likes playing the piano. Nikita is her brother. He likes collecting stamps. Welikeplayinggamestogether.
Love,
Maxim
1Прочитать письмо.
2 Ответить на вопрос из задания
3 Прочитайте предложения выделенным жирным шрифтом. (вывесить на доску)
4 Работа со структурой
Назовите подлежащие в каждом предложении.
Назовите сказуемое в каждом предложении.
Из скольких частей состоит сказуемое?
Какая первая часть сказуемого? ПЕРЕВЕСТИ Like нравиться Меняется ли глагол? Перевод глагола изменяется ли во всех?
Какая вторая часть сказуемого? Read play collect (закрыть ing)
Что общего у 2 части сказуемого? Меняется ли значение
Вывод о сказуемом 2 части одна часть не изменяется, вторая изменяется в соответствии о чем хотим сообщить
3 Speaking
Look at the pictures and tell me
What do people like doing? They like _____
Картинки добавить что можно коллекционировать что можно читать играть
Pair work
Talk to your friend about things you like. Показать пример с кем нибудь. Запомнитеисообщите
Example.
B I like reading? How about you?
A I like cooking .
What does Sveta like doing? Рассказать что их classmates like doing?
What you both like doing?-We like……..
4 Listening
Which country does the flag belongs to? GB
What do the British like doing?
I think they like__________________
What do the people like doing ?
Listen and tick(V) the correct answers. Перевестисл/c
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
driving playing music cooking riding a bike | travelling taking photos dancing | reading running football | music collecting going to the cinema | reading dancing gardening cooking |
5 Reading What hobbies are popular in other countries except Britain ?
6 Cool-down (Reflecton)
В конце урока попросить ученика назвать 3 вещи, которые он выучил за урок
Конструкция Now I can…
Example:
Now I can tell you about my favorite activities
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.