Конспект игры- викторины "В поисках колобка".

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад №44 «Поляночка»

Конспект игры – викторины

« В поисках Колобка»

для детей среднего возраста компенсирующей направленности с ТНР

Выполнила:

Фомина Евгения Владимировна

Новочебоксарск 2025

Цель:Способствовать интеллектуальному развитию детей через активизацию основных анализаторов.

Задачи:

Образовательные: повторить знания детей о сказках. Уточнить и обогатить знания детей о русских народных сказках. Закрепить с детьми названия и персонажей знакомых детям сказок.

Развивающие: развивать умения совершать мыслительные операции, способность к наглядно - образному мышлению. Развивать слуховое внимание, речь, творческое воображение, целостное восприятие.

Воспитательные: Воспитывать уверенность ребёнка в его познавательных возможностях, воспитывать интерес к сказкам.

Коммуникативно - развивающие: поощрять выдвижение детьми собственных высказываний, совершенствовать связную речь.

Предшествующая работа: Чтение сказок, прослушивание различных музыкальных звуковых композиций.

Оборудование и материалы: кукла би-ба-бо «Бабушка», игрушка Колобок, наборы пазлов, иллюстрации сказок.

Ход мероприятия: У воспитателя на рукекукла би-ба-бо «Бабушка»,
Бабушка:

Здравствуйте, детишки!

Девчонки и мальчишки!
В гости к вам пришла из сказки,

Отгадайте из какой?

Испекла я своему деду не пирог, не пирожок, а румяный...
Дед положил его на подоконник, а он взял да и убёг.
Помогите, ребятишки! Колобка мне отыскать. Вот вам клубочек волшебный, думаю вам он пригодиться!
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, поможем бабушке отыскать колобка? Конечно. Бабушка, не переживай ты так сильно, постараемся мы тебе его найти. Ребята, смотрите, наш клубочек и правда необычный он куда то нас ведёт. Куда же он нас привёл, как вы думаете? А привёл он нас ребята в страну сказок. Я буду вам вопросы задавать, а вы кто знает отвечайте.
Игра «Кто герой сказки?»

1. Кто яичко снёс простое,
А разбил, кто – золотое?

(Курочка Ряба и Мышка из сказки "Курочка Ряба")
2. Стоял в поле теремок.
Был не низок, не высок.
Сколько жителей всего
Заселилися в него?

(Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Ёжик-не головы, не ножек, Лисичка-сестричка, Волчок-серенький бочок.)
3.. Посадил дед круглую, белую и вкусную.
Выросла большая, вот так урожай!
Кто тянул репку, по порядку посчитай?

(Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка из сказки "Репка").
Молодцы, знаете сказки. А колобка то мы здесь нашли? Нет. Смотрите, нам клубочек указывает направление. Только непонятно куда же он нас ведёт? Ребята, что это? Разрезанные картинки. Ой, как интересно! Может быть, там спрятался наш колобок? Нужно собрать иллюстрации к сказке и правильно назвать ее название.

Игра «Собери картинку». (Дети составляют иллюстрации к сказкам из разрезанных картинок.)

Какие вы молодцы! Справились и с этим заданием. А колобок то здесь был? Нет. А я вот, устала немного, подвигаться хочу. Давайте немного разомнёмся. А вы сказку, про медведей знаете? (3 медведя) Молодцы! Давайте подвигаемся - вы за мной произносите слова и выполняйте движения.
"Медвежата".
Медвежата в чаще жили, 
Головой своей крутили,
Вот так, вот так, вот так, вот так.
Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали,
Вот так, вот так, вот так, вот так.
А потом они плясали,
Выше ноги поднимали,
Вот так, вот так, вот так, вот так.

Ребята, а в этой сказке живёт Колобок? Нет, пойдёмте искать дальше

(Звуки капели)

Ой, ребята, слышите? Что это за звуки? Послушайте! Как вы думаете, из какой сказки эти звуки? Кап-кап! Как будто что-то тает и капает, как капель. Но мы с вами в волшебном путешествии, в какой сказке встречается капель? В какое время года бывает капель? Весной. А что же происходит весной? Всё тает. (Заячья избушка). Совершенно верно.

Так, значит, мы пришли в заячью избушку. А колобок здесь есть? Куда же он мог спрятаться? Что это? Куда же нас ведёт клубочек? (На столе лежат киндеры с отверстиями внутри хлеб)

Воспитатель: ребята, что это такое? Как вы думаете, что с ними можно делать? Ой, как вкусно пахнет! Как вы думаете, что это за запах? Хлеб! А колобок то у нас сделан из теста, на сметане мешён, в печке печён, так же как и хлеб, значит он, где то рядом. (Катится колобок.) Ребята, посмотрите, а вот сам колобок! Ура! Мы его нашли! Какое занимательное путешествие у нас получилось! В каких только сказках мы не побывали, а встретили его здесь же в нашей группе. Возвращаем его бабушке. Давайте, расскажем бабушке, как мы его искали. Мы его искали пальчиками, слушали ушами, смотрели глазами, нюхали носом. А в каких сказках мы с вами побывали? (Ответы детей).

Бабушка: Спасибо вам ребята! Вы мне очень помогли.