Алгоритм проведения отборочного тура интеллектуальной олимпиады «СтартУм»

Алгоритм проведения отборочного тура интеллектуальной

олимпиады «СтартУм»

Целевая группа: дети подготовительной группы 6-7лет.

Материал и оборудование: музыкальное сопровождение, магнитная доска, демонстрационный материал, бланк тестовых заданий (по количеству участников), демонстрационный материал; простой карандаш (по количеству участников), два цветных карандаша (по количеству участников), половинка листа бумаги формата А - 4 (по количеству участников).

Ход мероприятия.

Вводное слово. Время выполнения – 3 минуты.

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы открываем интеллектуальную олимпиаду для дошкольников! Олимпиада - это соревнование не только самых, спортивных, но и самых умных. Дорогие ребята! Вам придется сегодня выполнить нелегкие, но интересные задания, где каждый из вас покажет свои знания, умения и смекалку. Мы желаем вам удачи!

Руки?! На месте. Ноги? На месте. Локти? У края. Спинка? Прямая. Начинаем!

Задание 1«Графический диктант»Время выполнения – 4 минуты.

Инструкция«Нарисуйте картинку по клеточкам. Посмотрите на схему, где цифра – это количество клеточек, а стрелка показывает, в какую сторону рисовать. Начинайте читать схему с верхней строчки слева направо, когда выполните первую, переходите к следующей строке. Начинайте рисовать от точки».

Откройте тетрадь, в ней чистый листок закрывает правую половину тетради, найдите задание под цифрой два.

Задание 2«Найди девятый». Время выполнения - 3 минуты.

Инструкция «В клеточках нарисованы домики, одна клеточка пустая. Подумайте, какого домика не хватает в пустой клетке. Справа есть варианты ответов. Найдите подходящую картинку и обведите ее. Когда вы сделаете задание с домиками, переходите к заданию ниже.

Переложите чистый листок на другую сторону. Найдите задание под цифрой три.

Задание 3 «Найди и раскрась»Время выполнения - 7 минут.

Инструкция«Вокруг картинки нарисованы разные предметы. Возьмите один цветной карандаш. Найдите эти предметы и раскрасьте их на картинке. Постарайтесь найти как можно больше предметов.

Закройте тетрадь.

Задание 4 «Логические задачи» Время выполнения - 5 минут : 2 минуты задание под буквой А, 3 минуты задание под буквой Б).

Инструкция А «Посмотрите на верхнюю картинку. Божья коровка села не на цветок, и не на листок, жук сел не на грибок, и не на цветок. Обведите картинку, куда села бабочка».

Повторить инструкцию 2 раза.

Инструкция Б «Посмотрите на геометрические фигуры. Раскрасьте фигуры разными цветами так, чтоб было понятно, что круг находится перед квадратом, а треугольник за прямоугольником».

Повторить инструкцию 2 раза.

Задание 4 «Четвертый лишний».Время выполнения – 3 минуты.

Инструкция «Найдите и зачеркните лишнюю картинку в каждом столбике».

Заключительное слово. Время выполнения – 2 минуты.

После выполнения заданий всеми участниками педагог - психолог собирает работы и проводит своего рода рефлексию.

Дорогие ребята! Понравилось ли вам участвовать в олимпиаде? Почему? Какое задание понравилось больше всего, а какое — меньше? Какое было самое трудное задание?

Вы все очень хорошо потрудились, с достоинством прошли нелегкие испытания, показали свои знания и смекалку. Вы все победители! Молодцы!