Воспитательное мероприятие с элементами тренинга "На острове"

Название объединения/коллектива

Участники мероприятия

Учащиеся 1 и 2 года обучения (14-16 лет)

2 выпускника объединения (старше 18 лет)

Гость мероприятия в составе жюри

Место проведения

Дата и время

Продолжительность

1,30 час

Цели и задачи мероприятия

Цель: создание благоприятных условий для раскрытие коммуникативных способностей учащихся через организацию и проведения мероприятия с элементами тренинга.

Задачи:

1. Создать благоприятную атмосферу, зону психологического комфорта.

2. Побуждать к взаимодействию между учащимися разных групп, командообразованю.

3. Совершенствовать познавательные способности, организаторские и коммуникативные качества и умения.

4. Воспитывать внимательное отношение друг к другу, коллективизм, сотрудничество.

5. Сохранять традиции в коллективе.

Необходимое оборудование и материалы

Технические средства: компьютер, экран, проектор, ролик, музыкальные треки.

Реквизиты для проведения конкурсов: туристические принадлежности, конверты с заданиями, 2 карты из 16 фрагментов, жетоны.

Оформление помещения

Не требуется

№

п/п

Этапы

Содержание мероприятия

Реквизит, примечания

1.

Организационный этап

1.1.

Встреча участников мероприятия

Ребята входят в кабинет и вытягивают конфету из коробки. В коробке 2 вида конфет. Таким образом происходит деление на команды. Учащиеся занимают место в одной из команд.

Коробка, 20 конфет 2х видов

1.2.

Введение

Знакомство с участниками, жюри, объяснение правил игры

Здравствуйте, уважаемые участники нашей программы и гости, присутствующие сегодня на нашем мероприятии! Мы очень рады вас видеть сегодня у нас в гостях. Наше мероприятие называется «На острове». Вам, уважаемые участники, сегодня предстоит в ходе честных соревнований показать свои знания и умения по выживанию в экстремальных условиях, проявить смекалку, умение владеть ситуацией, а также прокачать воображение и творческое мышление. Прошу вас не забывать о том, что юмор и улыбка, помогут вам справиться со всеми заданиями. Желаю вам успехов и удачи.

К нам в творческое объединение поступило вот такое объявление: «Сдается в аренду на 2 месяца необитаемый остров в районе Путаранского заповедника. Замечательные места вас просто очаруют. Это уникальное место, можно сказать - экологический оазис! Только представьте себе, там сохранилось все многообразие нашего сурового края: кусочки арктической пустыни, лесотундра и тайга. Жемчужной местности можно считать озеро. Если его переплыть, то вы окажетесь в горной местности. В центре озера находится маленький остров, на котором 40 дней в течение двух месяцев вы будете жить. На острове ясная солнечная погода, зелень, горы, парящие в небесах птицы, по соседству проживают бурый мишка, стайка песцов и лемминги. Просто сказка наяву. Остров сдается только одной команде составом не более 4-5 человек. Право на аренду получит та команда, которая сможет доказать своими знаниями и умениями, что они способны выжить в нестандартных условиях и не смотря на отдаленность территории оставаться там Человеком с большой буквы. Ближайший город находится в 2000 тысячах километрах».

Вы готовы вступить в соперничество и получить в награду аренду этого чудного уголка земли?

А кто же будет соревноваться? Вам нужно придумать за 1 минуту название своей команды.

Вступает в борьбу команда___________ Их достойными соперниками будет команда под названием _______________

Ваши ответы сегодня оценивает жюри в составе выпускницы объединения «Мы вместе» и сотрудника ЦВР ______________

Многоуважаемое жюри оценивает правильность ваших ответов, начисляя баллы за правильные ответы. Условия игры:

•Жюри может наградить дополнительными баллами от 1 до 3 наиболее понравившийся ответ.

•Жюри имеет право оштрафовать команду от 1 до 3 баллов: за неуважительное отношение друг к другу, противнику, за нарушение дисциплины.

•Также вам в течение игры будут предложены дополнительные задания. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. Количество жетонов в конце мероприятия подсчитывается в следующем порядке: за 3 жетона начисляется 1 балл.

•Выдачу жетонов контролирует жюри, выдает жетоны помощник ведущего.

Объявление выводится на экран

Романтический музыкальный фон

Музыкальный фон

Листы с оценочными материалами и ответами для жюри

2.

Основной этап

2.1.

Введение в игру «Заброска туристов»

Условия, надеюсь, всем понятны. Все согласны? Тогда в путь! Заброска на этот остров происходит виртуально. Приготовимся к путешествию.

Сядьте, пожалуйста, поудобнее на своих местах, закройте глаза и попытайтесь представить то, о чем я вам буду сейчас рассказывать.

«За окном завывает ветер. Наступили первый день весны. Как это здорово! Солнышко пригревает все сильнее и сильнее. Слышите, зазвенели ручьи, появились первые листочки. Вся тундра оделась в зеленый наряд. Наполнилась звуками и приятными запахами цветущих цветов. Ты стоишь на большом широком лугу. Бежишь по этому лугу голыми ногами. Ступнями чувствуешь траву. Ощущаешь траву, землю – теплую, как солнце.

Вдали на лугу ты видишь большой воздушный шар. Удивленно идешь к нему. Наконец, дошел до него. Он большой, слегка раскачивается по ветру, удерживаемый канатом. Рассмотри гондолу. Это такая плетеная корзина, прикрепленная снизу.

Ты останавливаешься пред ней. Забираешься в неё и отвязываешь канат. Воздушный шар понимается вверх – все выше. Ты ощущаешь воздух, который с шелестом обтекает тебя. Тихо. Здесь, наверху, совершенно тихо. Ты ощущаешь свое дыхание – совершенно спокойное и ровное. Вдох и выдох – вдох и выдох. Ты совершенно спокоен. Шар поднимается все выше и выше.

Луг под тобой становиться все меньше. Он кажется нарисованным разными красками. Люди машут руками, они как точки. Шар медленно, плавно летит дальше. Он парит над тундрой. Ели – темная зелень. Лиственные деревья – густая и светлая зелень. Там внизу блестит вода – небольшая река Норилка, озеро Лама. Талнах, как из книги сказок. Как будто собранный из игрушечного конструктора. Ты видишь животных на лугу. Белые точки – серебристые чайки. Далеко на горизонте поднимаются высокие большие горы. Ты двигаешься к ним. Подлетаешь к ним совсем близко. И вот подплываешь на своем шаре над ними. Маленький кусочек снега лежит в темной расщелине. Вершины гор так близко, что тебе кажется, будто ты можешь дотронуться до них.

Только нежный шелест воздуха сопровождает тебя. Твое дыхание ровное и спокойное. Наступает вечер, опускаются сумерки. Пора снова спускаться на землю. Ты находишь место, где хочешь приземлиться. Затем медленно осторожно опускаешься вниз. И вот ты снова на земле. Хорошо себя чувствуешь. Ты уже на месте, на острове. Вокруг острова озеро, тундра и горы. Ты без проблем совершил путешествие на воздушном шаре. Добро пожаловать на острове мечты!

Большое спасибо, что выбрали нашу компанию воздушных перелетов. Под названием «Моя фантазия»!

Фоном звучит тихая спокойная музыка

Демонстрация ролика для гостей мероприятия

2.2.

Конкурс №1

Открываем глаза. Я вас поздравляю с мягкой посадкой. Итак, вы уже на острове. К любому путешествию начинается подготовка заранее. Закупаются продукты, собирается снаряжение, подбирается удобная и теплая одежда и все это упаковывается в … чемодан? Правильно, рюкзак. У нас все произошло спонтанно, поэтому предлагаем поправить эту ситуацию, и уже здесь на острое собрать вещи.

Напоминаюм вам некоторые правила сбора рюкзака. Ножи, топоры, аптечка, мазь от комаров и остальные необходимые вещи размещаются в карманах, а не на дне рюкзака. Ближе к спине складывают мягкие вещи, а дальше – жесткие. Вниз кладут тяжелые, а наверх легкие.

Всей команде предстоит упаковать один рюкзак. Старт, это стол, на котором размещается рюкзак. Финиш – стол, на котором находятся предметы, которые нужно собрать в рюкзак. Команда выстраивается возле стола с рюкзаком в колонну. Первый участник подбегает к столу, выбирает вещь и быстро возвращается с ней к рюкзаку. За один раз можно взять только одну вещь. Как только на вашем столе у рюкзака окажутся все нужные вещи, вы принимаетесь за упаковку. Время на выполнение задания 5 минут.

Музыкальное сопровождение для конкурса

4 стола

2 рюкзака

По 10 туристических принадлежностей для каждой команды, есть и лишние «не туристические» предметы.

Жюри оценивает правильность выполнения задания, скорость, качество, слаженность работы команды (от 1 до 3 баллов). Может оштрафовать или наградить любую команду за соответствующее поведение.

2.3.

Конкурс №2

От души вы нас порадовали, когда я краем глаза заметила, как отстаивает свою точку зрения девушка, утверждая, что зеркальце нужно взять с собой обязательно и сопротивление парней, которые шли на любые уловки, чтобы не уступить. А кто был прав, как вы думаете?

Давайте посмотрим, как мы умеем друг друга понимать, слушать и слышать, находить компромиссы и отстаивать свою точку зрения. Следующее задание будет такое. Представьте, что заброска на остров прошла не так хорошо, как хотелось бы. Уцелели лишь некоторые вещи. Вы получаете список предметов, которые часто можно найти в рюкзаках у туристов. Список состоит из 10 позиций. Вам нужно командой проранжировать все эти предметы в порядке их значимости. Т.е. самый важный и нужный предмет будет под №1, менее важный под №2 и т.д.

Обязательно вся команда участвует в обсуждении, и каждый ее участник имеет право на собственное мнение. Номер ставиться в том случае если все участники согласились именно с этой значимостью предмета. Не забывайте, что мнение каждого очень важно и нужно его уважать. На выполнения задания дается 5 минут. Ответы сдаются жюри.

Вы закончили выполнение задания? Было шумновато, но я рад за вас, что удалось прийти к общему мнению. Давайте, сравним ваши варианты ответов, с мнением экспертов.

По мнению экспертов, главное, что нужно человеку, оказавшемуся за пределами комфортного мегаполиса, это то, с помощью чего можно привлечь внимание людей и поддерживать жизнедеятельность организма. Если случилась беда, первое что вам понадобиться это сигнальные приспособления. Им отдано первое место в основном потому, что, если невозможно подать сигнал, почти нет шансов, что тебя заметят и спасут. Большинство потерпевших кораблекрушение спасают в течение первых 36 часов. В течение этого времени человек может обойтись без воды и пищи.

Второе место в списке занимают вода и пища. Далее репелленты и крем от солнечных ожогов, туристическое снаряжение, аптечка. Спирт можно использовать как обезболивающее или антисептик. Рыболовные снасти и охотничьи приспособления не имеют большого веса, так как успешность ловли рыбы или поимки животного сводиться к 50 на 50. Транзистор только принимает и срок действия батареек ограничен. Справочник стоит на последнем месте рейтинга.

Каждая команда получает лист со списком предметов, чистый лист и ручки/карандаши.

Список предметов:

• рыболовные снасти, топор, шампуры;

• пластиковая бутылка с водой;

• мазь против укуса насекомых;

• карманное зеркальце;

• набор продуктов;

• маленький транзистор;

• аптечка;

• справочник «Растения и животные полуострова Таймыр» с фото;

• палатка, спальные мешки и теплая одежда

• литр спирта.

2.4.

Конкурс №3

На острове наступает вечер. Вам нужно развести костер, немного согреться и осмотреться вокруг. Единственным источником тепла и света на нашем острове вечером и ночью является костер. Как вам известно, костры бывают разные.

Вы сейчас получите конверты, в которых есть карточки, на них изображены три вида костра. Вам нужно под каждым из них подписать его название. Обсуждайте, пожалуйста, варианты ответов всей командой, чтобы каждый из членов принимал участие в обсуждении.

За каждый правильный ответ начисляется по одному баллу

Рядом с конвертом есть карточки с номерами 1,2,3. Я вам задам несколько вопросов. Подумав 10 секунд, вы должны будете поднять вверх сигнальную карточку с номером ответа. 1 – «Шалаш», 2 – «Колодец», 3 – «Таежный».

- Какой костер складывают для приготовления пищи? 2 колодец

Какой костер разводят для сохранения огня на долгое время? 3 таежный

- Какой костер дает больше тепла? 2 колодец

- Какой костер считается сигнальным? 1 шалаш

- Какой костер нужно разжечь для сушки одежды? 2 колодец

- Какой костер будет лучше всего освещать поляну ночью? 1 шалаш

- Какой костер нужно развести, чтобы отпугнуть диких животных? 1 шалаш

Конверты с карточками

Ответы для жюри

2.5.

Конкурс №4

С костром вам удалось справиться. А теперь настало время подумать о собственном желудке.

Полуостров Таймыр, на котором мы с вами живем, уникален для исследователей растительности. А наш город находится на очень интересном месте и является своеобразной границей. Дело в том, что здесь заканчивается Среднесибирская низменность и начинается плато Путоранских гор. И мы с вами встречаемся с представителями растительности трех зон: лесотундры, светло-хвойной тайги (это в сторону озера Лама) и арктической пустыни. Это те места тундры, где высота растительности не превышает 50 см от поверхности земли.

Назовите растения, которые можно встретить в окрестностях Талнаха. Можно называть деревья, кустарники, цветы, ягоды, мхи и лишайники.

В нашей лесотундре произрастают и лекарственные растения. Каждая команда получает фото 3 растений и в течение 3 минут вспоминает об их полезных свойствах. Слушаем ответы участников

Каждая команда получает фото 3 растений и в течение 3 минут вспоминает об их полезных свойствах.

Жюри может задавать вопросы, уточнять. Оценки за этот конкурс от 1 до 3 баллов.

2.6.

Конкурс №5

Вы тщательно планируете следующий день своего похода, чтобы отправиться на обследование местности. По каким приметам можно определить, какая ждет вас погода?

Каждая команда получает конверты с заданием. Под каждой картинкой нужно подписать, обозначение этой приметы, будет ли дождь или эта примета предвещает хороший солнечный день.

Ответы участников

2 Конверта с заданием для команд. В каждом конверте по 5 картинок

Конкурс оценивает жюри за каждый правильный ответ 1 балл.

2.7.

Конкурс №6

Многие из вас знакомы с топографическими картами. Вы умеете их читать? Для этого нужно знать условные обозначения.

В следующем конкурсе мы проверим ваши знания, скорость, смекалку и сообразительность. Каждой команде выдали по набору карточек с условными обозначениями и карточками с названиями. Ваша задача к каждому условному обозначению подобрать название.

Как вы поняли, это была только разминка. Вы вспомнили условные обозначения, путаться больше не будете? Вот вам следующее задание. Обоим командам выдается карта, поделенная на фрагменты всего их 16. Из фрагментов нужно составить карту. Время выполнения 3 минут. Далее вы выбираете одного представителя, который расскажет, что изображено на карте. Жюри оценивает слаженность работы команды, точность выполнения, время выполнения задания и комментарий по карте.

Ответы представителей команд.

Разминка

Конверты с 5 карточками для каждой команды

За каждый правильный ответ начисляется по одному баллу.

Задание

Карта из 16 фрагментов для каждой команды

Жюри оценивает слаженность работы команды, точность выполнения, время выполнения задания и комментарий по карте. Оценки за конкурс от 1 до 3 баллов. Может раздавать жетоны

2.8.

Конкурс №7

Время летит быстро, и уже солнышко готово скрыться за горизонтом. Пора готовиться ко сну. Как вы знаете, одно из главных снаряжений туристов это палатка. В следующем конкурсе вам предстоит научиться собирать и разбирать палатку. Время на выполнение 5 минут. Не забываем, ее нужно еще и упаковать правильно и аккуратно.

Конкурс выполняется каждой командой по отдельности. Ведущий засекает время.

Двухместная туристическая самораскладывающаяся палатка

Оценивается сплоченность команды, поведение, точность и аккуратность, время выполнения задания. Конкурс оценивается от 1 до 5 баллов.

2.9.

Конкурс №8

Ночью температура понижается, и все туристы спят в спальных мешках. Вы когда-нибудь спали в спальном мешке? У вас сегодня будет такая возможность. У меня есть 2 спальных мешка. Мне нужно по одному представителю от команды, которые на время будут упаковываться в мешки. Кто быстрее это сделает, та команда и получит 1 балл.

Наш помощник вам покажет, как правильно нужно распаковать мешок и залезть в него, а потом так же его запаковать.

В конкурсе соревнуется 3 пары, по очереди. Первый правильно упакованный турист из пары получает еще 1 балл.

2 спальных мешка в чехлах

Первый правильно упакованный турист из пары получает 1 балл.

Первый из пары, кто правильно и аккуратно сложит спальник получает еще 1 балл.

2.10.

Конкурс №9

Уважаемые туристы, подскажите мне, пожалуйста, ответы на следующие вопросы. В поход можно пойти с любым человеком? Кого из своей команды вы бы взяли с собой? Ваша команда дружная? Вы доверяете друг другу? Что вам мешает?

Предлагаю вам несколько заданий, при выполнении которых мы посмотрим, на кого можно положиться в трудной ситуации и которые помогут справиться с недоверием.

«Ночевка»

В течение дня лил сильный дождь, палатки промокли, спальные мешки унесло ветром. Темнее, холодает, у вас не осталось сил. Но и в таком, казалось бы, безвыходном положении есть возможность отдохнуть. Поспать стоя.

Да, да, вы все правильно услышали. Выбираем по 2 желающих из каждой команды. Им нужно найти точку опоры таким образом: они встают друг к другу спиной, кладете голову соседу на плечо и пытаетесь найти точки опоры, так чтобы, можно было удерживать равновесие в расслабленном виде. Далее к паре присоединяется 3, 4, 5 пока не объединиться вся команда.

Вам удобно? Комфортно? Я рада за вас, вы теперь можете спать в любых условиях!

«Подъем»

По 2 пары из команды выходят к ведущему, садятся спиной друг к другу, руки смыкают за спиной в районе локтевого сгиба. По счету нужно паре быстро встать. Какая первая пара встанет и не потеряет равновесия, той команде и начисляется 1 бал. Далее присоединяется еще один участник, далее 4, 5 и так вся команда.

За каждого удержавшего команда получает по 1 баллу.

2.11

Конкурс №10

В этом конкурсе вам пригодятся знания по оказанию первой медицинской помощи. Вам предстоит быстро сориентироваться в ситуации и рассказать, что нужно делать, чтобы помочь пострадавшему. Каждой команде поочередно зачитывается задание.

•Ситуация 1 «Поднимаясь по горам, один из участников команды вывихнул ногу». Ваши действия?

1 сутки холод, далее тепло, использование прогревающей мази, уменьшить нагрузку на поврежденный сустав, вывих может вправлять только врач.

•Ситуация 2 «Проведя ночь в пещере, вы обморозили уши». Как будем помогать товарищу?

1-2 степень - растереть руками или спирт1:1 с водой, прекратить влияние холода, не прокалывать пузыри, дать теплый чай, не растирать снегом, укутать поврежденную часть тела теплее.

•Ситуация 3 «Вас укусила оса. Да, да у нас в тундре, тоже водятся дикие пчелы». Что делаем?

Не растирать, вытащить жало, принять противоаллергический препарат. Не выдавливать из раны яд. Место укуса можно обработать антисептическим средством.

•Ситуация 4 «Вы поднялись на вершину горы. С высоты вам открылся дивный ландшафт. От потрясающей картины один из членов вашей команды потерял сознание». В какой последовательности будем оказывать помощь?

Положить на ровную поверхность таким образом, чтобы ноги были выше головы, расстегнуть стесняющую одежду, дать понюхать на ватке раствор аммиака, похлопать по лицу, окропить водой.

•Ситуация 5 «Весь день вы ходили без головного убора, и у вас произошел тепловой удар». Как помочь?

Уложить пострадавшего в тень, ноги должны быть выше головы, обеспечить доступ воздуха, на голову положить повязку, смоченную в прохладной воде, обильное прохладное питье. Если теряет сознание - см выше.

•Ситуация 6 «Вы стоите не берегу озеро Лама и любуетесь закатом, слушаете шум воды, медитируете, закрыв глаза. Кого-то из вас смыло волной, а он не умеет плавать. Спасите его!» спасем утопающего.

Подплыть к пострадавшему сзади, по возможности оглушить, или поместить в спасательное средство. Держать голову пострадавшего над поверхностью воды. На берегу перегнуть пострадавшего через колено, чтобы очистить дыхательные пути. Не хлопать по спине. Положить под уклоном. Если отсутствует дыхание и сердцебиение делать искусственное дыхание.

Картинки с ситуациями на экране

Правильные ответы для жюри.

Оценка за ответ от 1 до 3 баллов.

3.

Заключительный этап

3.1.

Рефлексивный момент

Вот и закончились наши испытания. Все живы и здоровы!

Давайте подведем общий итог нашей программы. Пока жюри подсчитывает результаты, мы сядем в большой круг и поговорим, отвечая на следующие вопросы:

•Какие моменты игры понравились больше всего? Почему?

•Какое из заданий оказалось самым трудным?

•Почувствовали ли вы поддержку и помощь своих товарищей во время игры?

•Узнали ли вы что-то новое об участниках группы?

•Удалось ли во время игры избегать проявления грубости, агрессии, конфликтов?

•Возможно ли в жизни обходиться без ссор и конфликтов?

Обратная связь от участников. Каждый должен высказать свое мнение, не обязательно отвечая на все вопросы.

3.2.

Подведение итогов мероприятия. Награждение

Спасибо за искоренение ответы. Мы с вами занимаемся волонтерской деятельность, тут трудно быть одному и всегда это сплоченная команды. И мы с вами на пути к созданию четкой и сплоченной команды.

Давайте теперь послушаем решение жюри.

В заключении весь коллектив получает путевку на отдых на турбазу.