Мастер-класс "Нетрадиционные техники рисования"
Мастер-класс для педагогов
«Нетрадиционные техники рисования»
Хочется отметить, что актуальность проблемы использования нетрадиционных техник в изобразительной деятельности обусловлена необходимостью повышения уровня образования самих педагогов, их заинтересованности, способности к творчеству, инновациям в профессиональной деятельности. В нашем ДОУ педагоги больше склоняются к применению традиционных техник, а разнообразие нетрадиционных изобразительных техник дает возможность их применения во всех видах художественно-продуктивной деятельности. А ведь именно от заинтересованности педагога зависит, будет ли эффективным использование
нетрадиционных техник в практике работы с детьми, как будет происходить развитие интереса детей и творческой активности в процессе этой деятельности, формирование фантазии, ассоциативного, образного мышления, творческой способности детей.
Цель:
Расширить знания педагогов о нетрадиционных способах рисования.
Развивать художественное творчество, воображение, фантазию.
Формировать индивидуальные, интеллектуальные творческие способности через использование нетрадиционных техник и материалов в изобразительной деятельности
Задачи:
Познакомить с разными техниками рисования; научить сочетать на практике несколько нетрадиционных методов в рисовании. Находить нестандартные (креативные) способы изображения предметов и явлений;
Развивать интерес к различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге; повысить уровень мастерства педагогов.
Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.
Развивать творческие способности и желание экспериментировать;
Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость, творческую
самореализацию, чувство прекрасного.
Методы и приёмы: Наглядный, словесный, игровой, исследовательский, практический, репродуктивный.
Ход мастер-класса.
Добрый день, уважаемые коллеги! Я очень рада приветствовать вас на своём мастер-классе, тема которого нетрадиционная техника рисования, как средство развития интереса к изобразительному творчеству.
Нет детей, которые не любят рисовать, так как рисование – естественная потребность ребёнка. Рисуют все, исключения крайне редки, ведь они – творцы от природы.Нетрадиционные техники рисования дают возможность поиска новых решений, способствуют развитию детского творчества, самостоятельности, воображения. Дети любят новизну, им интересно разнообразие материалов, в результате они получают массу положительных эмоций и удачный рисунок.
Предлагаю Вам познакомиться с некоторыми очень интересными техниками нетрадиционного рисования. Мы привыкли рисовать красками, карандашами, но сегодня мы будем рисовать необычными материалами. Сейчас я вам расскажу немного о них.
О способах альтернативных,
Хочу немного рассказать.
Свою большую эффективность
Они успели доказать.
Занятия нетрадиционные.
Включают множество идей.
Порою провокационные,
Но интересные для детей.
В них необычно сочетаются
Материал и инструмент.
И все прекрасно получается,
И равнодушных, точно нет!
Мы в детстве часто рисовали
Обычной палкой на земле.
Зимой окно запотевало –
Мы рисовали на стекле.
Необычными вещами
Мы рисуем без труда.
Щетка старая зубная
Соль и свечка восковая.
Из-под спичек коробок,
И засушенный листок.
А петух и осьминожка.
Получаются ладошкой.
Если кисточкою тыкать,
То есть рисовать тычком,
То получится мурлыка,
С мягким плюшевым хвостом.
Нарисуем, все отмоем,
И ладошки ототрем.
И рисунками своими,
Полюбуемся потом.
Вот так мы постепенно и знакомимся
Со свойствами и качеством вещей.
Как здорово, что столько есть возможностей!
Как здорово, что столько есть идей.
Предлагаю вам начать. Здесь пока еще ничего нет, но скоро вы станете настоящими творцами. А прежде я хочу узнать – у всех ли хорошее настроение? Если оно плохое, предлагаю заштриховать лист бумаги, скомкать и выбросить.
Первый способ, который мы с вами рассмотрим, называется ниткографией.
Ниткография


Технология рисования:
- Опустить нитку в воду, чтобы она промокла, и краска хорошо легла. Можно опускать с помощью зубочистки, шпажки, чтобы она не запуталась.
- Взять и сложить лист бумаги пополам.
- Затем опустить мокрую нитку в краску. Краски можете взять разные, на ваш выбор. Кончик нитки оставляем чистым, чтобы мы могли держать его руками.
- На правой стороне листа выложить нитку спиралькой. Здесь как вам ваша фантазия подскажет. Сухой кончик должен лежать на краю листа.
- Теперь закрываем листочек, сверху кладём ладонь и, прижимая как прессом, вытягиваем нитку.
- После этого сверху наложить левую сторону листа, прижать и придерживая рукой, вытянуть нитку.
- Всё ниточки откладываем, открываем листочки. И у нас с вами получаются вот такие композиции, вот такие цветы, похожие на каллы, гладиолусы.
- Недостающие детали дорисовываются. Здесь можно пофантазировать. Можно добавить другой цвет и дополнить, можно дорисовать вазочку.
Второй способ, с которым мы сегодня познакомимся – рисование мыльными пузырями. Мы привыкли с ними играть, делать праздник, но сегодня с их помощью мы будем рисовать.
Рисование мыльными пузырями


Технология рисования:
- В ёмкости смешать жидкое мыло, воду и пищевую краску. Чтобы пузыри получились крупные и долго не лопались, добавьте несколько ложек сахара.
- Разлить мыльное средство по стаканчикам. Нам также понадобятся листы бумаги, трубочка, кисточка.
- А сейчас нам нужно превратить наше средство в пузыри, выдуваем воздух через трубочку в стаканчик. У нас получаются красивые воздушные пузыри.
- Аккуратно, с помощью трубочки, смахните пузырьки на лист бумаги. Пузырьки лопнут и оставят след.
- Как только пузыри опустились, можем взять зелёную краску и дорисовать листочки, получится малина, цветы, всё, что вам подскажет ваша фантазия.
Третий способ, который я хотела бы вам показать – рисование манкой.
Рисование манкой


Технология рисования:
- Необходимо нарисовать рисунок клеем ПВА. В данном случае рисовали на картоне.
- На влажный клей насыпать манку. Манка насыпается на всю поверхность листа.
- После высыхания манка стряхивается.
Не менее красочно смотрятся рисунки, выполненные из цветной манки. Для этого нужно предварительно развести пищевой краситель и тщательно смешать с манкой. Затем дать манной крупе хорошо высохнуть и можно пользоваться.
Рисование цветной манкой


На сегодняшнем мастер-классе я показала, что не обязательно мы должны рисовать красками и карандашами. Есть много способов нетрадиционной техники рисования, которые будут очень интересны детям.
Рефлексия
А теперь уважаемые коллеги, мне бы хотелось, чтобы вы оценили мой мастер-класс. Подойдите, пожалуйста, к столу. Если вам понравился мой мастер-класс, и вы готовы использовать эту технику в своей работе, то возьмите копилку. Если вам понравилась техника, но вам нужно ещё больше информации узнать, переосмыслить, то возьмите мясорубку. Если вам не понравился мой мастер-класс, то тогда возьмите корзину. Покажите, что вы выбрали. Я очень рада, что вам понравился мой мастер-класс, и вы готовы использовать его в своей работе.
И в завершении хочу сказать, что поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга.
Спасибо за внимание, за участие в мастер-классе!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.