Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
21.10.2026

Конспект занятия «День микробов: знакомство и рисование»

Яковлева Татьяна Петровна
МБДОУ № 44 д/с " Поляночка"
Конкурсная работа

Конспект занятия «День микробов: знакомство и рисование»

Цель занятия

- Познакомить детей с миром микробов.

- Объяснить, почему важно соблюдать правила личной гигиены.

- Развить творческие способности через рисование.

Материалы

- Листы бумаги А4

- Акварельные краски, кисти (толстая и тонкая)

- Стаканчики для воды, салфетки

- Картинки с изображением микробов (стилизованные, не страшные)

- Лупы для наблюдения

Ход занятия

1. Вводная часть

Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в удивительный мир, который не виден нашему глазу. Этот мир полон самых необычных жителей – микробов!»

- Обсуждение: «Что такое микробы?», «Почему мы их не видим?» (Они очень маленькие, меньше булавочной головки).

- Вопрос: «Как вы думаете, микробы бывают полезные или только вредные?»

2. Ознакомление с микробами

- Рассказ о микробах: «Микробы бывают разные: ужасные, опасные, страшные и грязные, корявые, дырявые, противные, заразные».

- Использование луп для наблюдения за руками, столами и игрушками на наличие микробов.

- Обсуждение: «Чего боятся микробы?» (высыхание, солнечные лучи, нагревание).

3. Рисование микробов

Педагог: «Я предлагаю вам нарисовать микробов. Как вы их себе представляете?»

- Обсуждение приемов рисования и цветов.

- Дети рисуют микробов, используя акварельные краски.

4. Заключительная часть

- Обсуждение рисунков: «Что вы нарисовали?», «Как вы думаете, ваши микробы опасные или полезные?»

- Итог: «Чтобы не заболеть и не встречаться с микробами, нужно мыть руки, убирать игрушки, кушать чистой ложкой и не забывать о гигиене!»

Рекомендации

- Используйте игровые элементы, чтобы сделать занятие более увлекательным.

- Включите в занятие элементы физической активности (например, физминутку).

- Обсудите с детьми, как они могут защитить себя от микробов в повседневной жизни.

Это занятие поможет детям не только узнать о микробах, но и развить навыки рисования и критического мышления.[2][3][6]

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.