Профессии детского сада

Наименование проекта

Профессии в детском саду

Актуальность проекта

В ходе работы с детьми выяснилось, что они мало знакомы с профессиями в детском саду. В основном они знают, что у них есть воспитатели, логопеды, музыкальные руководители. Но совсем забывают про такие профессии как повар в детском саду, который варит самую вкусную кашу по утрам. Врач, который каждый день интересуется здоровьем каждого ребёнка. Этот проект поможет детям узнать людей, которые работают в д/с по разным профессиям.

Участники проекта

Дети, родители, педагоги

Аннотация проекта

Благодаря этому проекту, дети познакомятся с разными профессиями в детском саду, так как проект предполагает прямое взаимодействие с поваром, прачкой, медицинским работником и тд.

А так же изучение их трудовых функций в разных видах деятельности. Дети познакомятся с оборудованием, которое используют сотрудники дошкольного учреждения в своей профессии

Ресурсы

Кадровые: педагог-воспитатель, студент практиканты.

Материальные: компьютер, интерактивная доска, картошка.

Цель проекта

Подготовка мероприятий через беседы с детьми о деятельности людей, которые трудятся в детском саду, через экскурсии на кухню, прачечную В конце организация итогового мероприятия.

Задачи проекта

Задачи для детей:

1. Посетить экскурсию связанную с профессиями детского сада

1. Поучаствовать в рисовании

1. Побыть в роли пекаря, повара

Задачи для родителей:

1. Поучаствовать в с/р игре, изучить предоставленный материал по теме проекта

2. Нарисовать с ребёнком любую профессию связанную с детским садом

Задачи для педагогов:

1. Провести беседу о профессиях в детском саду: заведующая, воспитатель, медсестра, повар, прачка, охранник, и тд.

2. Порекомендовать родителям побеседовать с ребёнком о профессиях повара, воспитателя, прачки, заведующего и тд.

3. Учить отображать представления о трудовых процессах взрослых в сюжетно-ролевых играх, передавая в игре отношение взрослых к работе;

4. Закреплять знания детей о работе медсестры и врача, повара и дворника и других работников детского сада, воспитывать интерес и уважение к их труду

5. Организовать квест

Сроки реализации

5 дней

Вид проекта

групповой

Продукт проекта

Выставка продуктов деятельности детей «Печенье своими руками»

Особенности проекта

Проект охватывает познавательное, социально-коммуникативное. Речевое и физическое развитие детей. Интеграционный подход дает возможность развивать в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребенка. 
Знакомство детей с профессиями на основе интегративного подхода позволяет организовать различные виды деятельности, подчиненные одной цели – ознакомление с той или иной профессией.

Итоги проекта

Проведен квеста для детей «Профессии детского сада»

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

1. Участие в беседах с

педагогом и родителями о профессиях детского сада.

1. Слушание и

обсуждение рассказов.

1. Участие в рисовании работников детского сада вместе с педагогом.

2. Участие в экскурсии по детскому саду

3. Участие в празднике

1. Изучение консультации вместе с детьми о профессиях детского сада.

2. Ознакомление с интернет ресурсами по теме проекта.

3. Помогать воспитателю в оформлении стенд по теме проекта.

4. Принять участие вместе с детьми в празднике, посвященному профессиям детского сада

1. Проведение вводных бесед о профессиях детского сада «Кто работает в детском саду», «Предметы и инструменты, нужные людям различных профессий», «Мир профессий»

2. Чтение и анализ произведений В.Маяковский «Кем быть? », С. Михалков «А что у вас? », «Дядя Степа», «Дядя Степа — милиционер», В. Лифшиц «И мы трудиться будем».

3. Оформление наглядной консультации для родителей: «Названия профессий от А до Я»

4. Рисование вместе с детьми «Профессия работника детского сада»

5. Провести экскурсию по детскому саду: прачечная, кухня, медицинский кабинет.

6. Провести сюжетно-ролевую игру «Столовая детского сада»

7. Сделать печенье своими руками вместе с детьми

8. Организация праздника для детей и родителей, связанные с темой проекта