Методическая разработка мероприятия, направленного на повышение (формирование) интереса к получаемой профессии «Оператор информационных систем и ресурсов»

Кировское областное государственное профессиональное

образовательное автономное учреждение

«Кировский технологический колледж пищевой промышленности»

Методическая разработка мероприятия, направленного на повышение (формирование) интереса к получаемой профессии:

«Методическая разработка по проведению конкурса профессионального мастерства по профессии «Оператор информационных систем и ресурсов»: «Великая победа в наших сердцах»»

наименование методической разработки

Ф.И.О автора:

Трушникова Вероника Ивановна

Должность автора:

Мастер производственного обучения

Киров, 2025 г.

АННОТАЦИЯ

Данная методическая разработка посвящена проблеме снижения мотивации и интереса обучающихся к выбранной профессиональной сфере, что негативно влияет на их профессиональное развитие и дальнейшую карьеру.

В рамках мероприятия раскрываются вопросы формирования положительного отношения к профессии, развития профессиональных навыков и компетенций, а также стимулирования интереса через практическое применение знаний и творческое соревнование.

Методика включает организационные рекомендации, сценарий конкурса профессионального мастерства, критерии оценки и методы мотивационной поддержки участников.

Разработка может быть полезна педагогам, наставникам, руководителям профессиональных образовательных учреждений, а также специалистам по профориентационной работе, стремящимся повысить уровень заинтересованности студентов в своей будущей профессии.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

В современном образовательном пространстве важно не только развивать технические навыки и теоретические знания, но и стимулировать творческое мышление, мотивацию к профессиональному развитию. Методическая разработка конкурса профессионального мастерства по созданию рисунка служит эффективным инструментом для повышения интереса к профессии «Оператор информационных систем и ресурсов», а также способствует развитию профессиональных компетенций в игровой и соревновательной форме. Включение таких мероприятий в содержание образования позволяет сделать учебный процесс более увлекательным, практико-ориентированным и мотивирующим.

Новизна данной методической разработки заключается в использовании интегративного подхода, сочетающего элементы творческого состязания, индивидуальной работы и коллективного обсуждения. Предлагается структурированный сценарий проведения конкурса, включающий задание, ориентированные на развитие художественного восприятия и навыков работы с различными материалами. Такой формат способствует не только закреплению теоретических знаний, но и формированию профессиональной идентичности через практическое творчество.

Целью методической разработки является создание условий для повышения интереса обучающихся к профессии «Оператор информационных систем и ресурсов» посредством проведения конкурса по созданию рисунка. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:

1. разработать сценарий проведения конкурса с учетом профессиональной подготовленности участников;

2. определить критерии оценки работ и профессиональные стандарты;

3. внедрить мотивационные элементы для стимулирования творческой активности;

4. обеспечить создание благоприятной атмосферы для проявления индивидуальности и профессиональных качеств участников.

Условия реализации мероприятия включают наличие необходимого оборудования и материалов:

1. компьютеры или ноутбуки с установленными программами для цифрового рисования (Adobe Photoshop, CorelDRAW);

2. графические планшеты или мыши для работы с графическими редакторами;

3. проектор или интерактивная доска для демонстрации работ;

4. рабочие места с удобными столами и стульями;

5. средства защиты (например, салфетки для очистки инструментов) и организационные материалы (инструкции, бланки оценки).

Данная методическая разработка предназначена педагогам, наставникам и руководителям студий цифрового искусства и дизайна, заинтересованным в повышении мотивации обучающихся к профессиональному развитию через практическую деятельность в сфере компьютерной графики.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Общие положения:

   1. Настоящее Положение о проведении конкурса профессионального мастерства по профессии «Оператор информационных систем и ресурсов» среди студентов КОГПОАУ «Кировский технологический колледж пищевой промышленности» определяет порядок организации и проведения конкурса, критерии оценки работ, состав участников, награждение победителей и призёров.

   2. Конкурс «Великая победа в наших сердцах» является конкурсом профессионального мастерства среди студентов профессии «Оператор информационных систем и ресурсов».

   3. Работы победителей будут отправлены на Международный конкурс компьютерной графики и художественного фото, который проводится в рамках фонда поддержки талантливых детей и молодёжи «Звёздный проект».

2. Цель конкурса: развитие творческого потенциала обучающихся, привлечение их к активному использованию информационных технологий в практической деятельности.

3. Задачи конкурса:

• приобретение участниками навыков работы с инструментами компьютерной графики;

• повышение интереса к самостоятельной творческой деятельности;

• повышение интереса к использованию компьютерных программ в учебной и практической деятельности;

• формирование созидательной жизненной позиции на примерах героизма наших соотечественников, переживших Великую Отечественную войну;

• стимулирование у обучающихся интереса к изучению истории Великой Отечественной войны.

1. Условия конкурса:

   1. В конкурсе принимают участие все студенты по профессии «Оператор информационных систем и ресурсов». От каждого студента представляется одна работа.

   2. Для участия в конкурсе принимаются компьютерные рисунки, соответствующие тематике.

   3. Приветствуются сюжеты, иллюстрирующие победу, героизм, находчивость, достижения в различных областях и милосердие советского народа в годы Великой Отечественной войны;

   4. Работы должны сопровождаться скриншотами по ходу выполнения – 25%, 50% и 75%. Скриншоты и готовую работу сохранить в одной папке.

   5. Работы должны быть выполнены в графических редакторах CorelDRAWилиAdobePhotoShop. На конкурс допускаются изображения форматов .*jpg (.*jpeg), .*png.

   6. Формат рисунка должен соответствовать формату А3 или А4 альбомной ориентации.

   7. Не допускаются работы, созданные в нейросетях и искусственным интеллектом. Работы проходят проверку на антиплагиат.

2. Порядок проведения и организация конкурса:

   1. Конкурс проводится на занятиях учебной практики;

   2. На выполнение работы отводится 4 часа.

3. Критерии оценки работ:

• Новизна, оригинальность работы. Оценивается оригинальность раскрываемой работой темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления, оригинальность используемых средств (0-5 баллов);

• Качество и сложность технического исполнения работы. Оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств (0-5 баллов);

• Сюжет и композиция. Оценивается наличие и оригинальность сюжета, его смысловая законченность (0-5 баллов);

• Качество художественного исполнения. Оценивается художественный уровень произведения, дизайн элементов оформления, гармоничное цветовое сочетание, качество композиционного решения, наличие перспективы (0-5 баллов);

• Сочетание цветов. Оценивается общий визуальный стиль работы и гармоничное цветовое сочетание (0-5 баллов);

Максимальное количество баллов – 25

1. Подведение итогов и награждение победителей:

   1. Победителей конкурса определяет жюри.

   2. По итогам конкурса определяются 3 лучшие работы, победители награждаются дипломами за 1, 2, 3 места.

   3. Работы победителей примут участие в Международном конкурсе компьютерной графики и художественного фото, который проводится в рамках фонда поддержки талантливых детей и молодёжи «Звёздный проект».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенная методическая разработка конкурса профессионального мастерства по созданию компьютерного рисунка подтверждает свою эффективность как инструмент повышения интереса обучающихся к профессии «Оператор информационных систем и ресурсов». Внедрение интегративного подхода, сочетающего творческое состязание, индивидуальную работу и коллективное обсуждение, способствует не только развитию профессиональных навыков и художественного восприятия, но и формированию профессиональной идентичности у участников. Структурированный сценарий проведения мероприятия, ориентированный на развитие творческого мышления и мотивации, делает учебный процесс более увлекательным, практико-ориентированным и стимулирующим к дальнейшему профессиональному росту.

Реализация данного мероприятия возможна при наличии соответствующего технического оснащения и организационных условий, что обеспечивает комфортную среду для проявления индивидуальности и творческих способностей участников. Предложенные критерии оценки и стандарты позволяют объективно определить уровень профессиональных компетенций, а мотивационные элементы способствуют активизации учебной деятельности.

Данная методическая разработка предназначена педагогам, наставникам и руководителям студий цифрового искусства и дизайна, заинтересованным в повышении мотивации обучающихся через практическую деятельность. Ее использование способствует формированию у студентов устойчивого интереса к профессии, развитию профессиональных компетенций и подготовке к успешной реализации в сфере информационных технологий и цифрового искусства.