Интеллектуальная игра для подготовительных групп «Посмотри, как хорош, край, в котором ты живёшь» «Мой дом- Южный Урал»

Интеллектуальная игра для подготовительных групп

«Посмотри, как хорош, край, в котором ты живёшь»

«Мой дом- Южный Урал»

Цель: Расширять представление детей о Южном Урале (традициях, обычаях, фольклоре, народных промыслах).

Задачи:

- актуализировать представления о Родине;

- систематизировать и обобщать знания детей о Южном Урале, как о родном крае; г.Озерске.

- развивать познавательный интерес, расширять кругозор;

- развивать наблюдательность, внимание, память;

- развивать быстроту реакции и умение работать в команде;

- развивать коммуникативные способности, самостоятельность в своих суждениях;

- воспитывать чувство гордости за свой край, бережное отношение к природе родного края.

Интеграция видов деятельности: игровая, коммуникативная.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Планируемые результаты:

- расширены, уточнены и актуализированы знания детей о родном крае;

Оборудование: 

- технические: проектор, ноутбук, презентация к игре, конверты с заданиями, мольберты-3шт, карандаши цветные.

-методические: разрезные картинки росписи-Гжель, Хохлома, Жостово, конверты с заданиями, мольберты-3шт, карандаши цветные.

-организационные: грамоты (медали),бланки оценивания для жюри.

Ход игры:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости и ребята!

День необычный сегодня у нас,

Я искренне рада приветствовать вас.

Для умной игры собралась детвора,

Интеллектуальную игру начинать нам пора!

Наши участники разделились на 2 команды.

Первая команда «Самоцветы».  Девиз: Мы ребята высший класс, победить попробуй нас!

Вторая команда «Уральцы».  Девиз: Никогда мы не сдаемся и всегда везде прорвемся!

У каждой команды есть капитан (ранее выбран). Сейчас капитаны выберут с помощью жеребьевки номер очередности(1,2) для выполнения заданий.

Жеребьёвка

Судить игру будет жюри… (представить жюри)

 В игре вы должны показать свои знания, навыки и умения. Каждой команде будем давать задание, правильно ответившая команда получает баллы.

Пожалуйста, не выкрикивайте с места, а поднимайте руки.

 Между командами будет дружеское соперничество, не подсказывайте, а играйте честно. Итак начинаем!

Ведущий 2:  В нашей стране есть замечательный край. Если посмотреть на карту России, то в самой ее середине можно увидеть широкую коричневую полосу. Это и есть знаменитые  Уральские горы, замечательный  край Урал.

Сегодня мы проверим, как хорошо вы знаете наш любимый, родной край в котором мы живём.

Уральский край называют страной самоцветов. Охраняет все эти богатства Хозяйка медной горы. Вы хотели бы с ней познакомиться?

Звучит музыка,заходит Х.М.Г

Хозяйка: - Здравствуйте ребята!  Я – Хозяйка Медной горы. Прибыла к вам с Уральских гор, там мастерские мои. И работают в них мастера-умельцы в любое время года – даже зимой.

А теперь от вас не скрою,

Я экзамен вам устрою!

Я в таланты ваши верю, и сейчас я вас проверю!

Сейчас проверим,как вы знаете свою Родину.

1 тур конкурса «Разминка».

Каждой команде буду задавать по 6 вопросов, на которые надо быстро ответить.

1. Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

2.Какой город является столицей нашей Родины? (г. Москва)

3.Основные три цвета флага России? (Белый, синий, красный)

4.Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)

5. Как называется наш край, в котором мы живем? (Южный Урал)

6.Какое озеро расположено возле нашего детского сада?

__________________________________________________________

1.Как называется область, в которой мы живем? (Челябинская)

2. Как называют людей живущих в России? (Россияне)

3.Какая птица изображена на гербе России? (Золотой двуглавый орел)

4.Как называется город, в котором мы живем? (Озерск)

5. Как зовут президента России? (Владимир Владимирович Путин)

6. Как называется главная хвалебная песня страны? (Гимн)

Хозяйка: Какие молодцы, вот теперь я вижу, что ребята знают, в какой стране они живут, в какой области и в каком городе. Знают своего президента, свой герб, символы России.

Ведущий:  Россия не только большая и могучая страна, но и еще многонациональное государство. Каждый народ богат своими традициями, своей культурой, обычаями и национальным костюмом. Давайте перед началом выполнения задания , посмотрим и вспомним какие народы живут в России.

2 тур конкурса «Народы России»

Для вас задание, на столах у вас картинка с  3 национальностями Южного Урала -русские, башкиры и татары.

Возьмите красный карандаш и обведите в круг -русский народ, синим -башкирский народ, зелёным-татарский народ.

Хозяйка: Ребята, а вы знаете, какие животные обитают в нашем крае, в Челябинской области и какие растут деревья? Давайте проверим!

3 тур конкурса «Четвёртый лишний»

Посмотрите на экран и определите 4 лишний и объясните свой выбор:

1) Лось, хорёк, волк, жираф (Африка)

Дуб, баобаб, береза, сосна;

 Слон (Африка), барсук, косуля, заяц

2) Тополь, ель, клен, банановое дерево (субтропиках Азии,Австралии) Кенгуру(Австралия), лиса, еж, медведь;

Ясень, лиственница, рябина, пальма

Ведущий: А сейчас мы с вами отвлечемся от заданий и немножко отдохнем                          

 Физминутка

Ведущий: А сейчас внимательно слушаем следующее задание! Вам необходимо отгадать загадки.

Загадки

1. Шипит и кряхтит,

Воду быстро кипятит,

Он наелся угольков

Вот для нас и чай готов

Кран на брюхе открывает

Кипяточек разливает (Самовар)

2. Кукла – символ материнства

И семейного единства.

Сарафан её одежка,

Вся из дерева … (Матрешка)

3. Стоит Таня

В белом сарафане.

 На стройной ножке,

В ушах - сережки. (Береза)

4. В них совсем не мёрзнут ножки,
Ведь они, как все сапожки.
Они из шерсти, в них тепло,
Ещё — не скользко и легко.
Зимой их в холод надевают,
Скажи, ну как их называют?(Валенки)

Ведущий: Хозяйка, а ты знаешь, что в нашем городе очень много красивых мест, достопримечательностей?

Хозяйка : Конечно знаю. А интересно, ваши ребята знают достопримечательности своего города ?

4 тур конкурса «Конкурс капитанов»

Я приглашаю на конкурс капитанов. Каждому капитану нужно узнать фотографию достопримечательности нашего города Озерска, назвать и немного рассказать о ней.

Хозяйка:  Какие капитаны молодцы! Как много знают о своем городе!

5 тур конкурса «Разбитая картина» - у мольберта)

Ведущая: Ребята, вам нужно собрать разрезные картинки и ответить, какой вид  росписи  на ней изображен(Хохлома, Гжель)

Ведущая: Наши команды , вы все большие молодцы!

Все задания выполнены, жюри подсчитывает баллы, а наши ребята решили показать вам свой танец-флешмоб «Я, ты, он, она – вместе целая страна»

Подведение итогов!

Награждение участников команды.

Лист оценивания конкурса

«Посмотри,как хорош,край в котором ты живёшь!»