Праздничное занятие "Новогодняя викторина по ИЗО"

ГОРОДСКОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА СЕВСТОПОЛЯ

«ГОРОДСКОЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ И СПОРТИВНЫХ ПРОГРАММ СЕВАСТОПОЛЯ»

Сценарий праздника

« Новогодняя викторина по ИЗО »

Разработчик: Аносова Татьяна Дмитриевна

педагог дополнительного образования

ГБОУ ДО города Севастополя «ГЦССПС»

ДЮК « Каравелла »

г. Севастополь

\

План конспект занятия «Новогодняя викторина по ИЗО».

Цель мероприятия:

-Выявление и повторение знаний, полученных на занятиях по ИЗО.

-Сплочение детского коллектива кружка ИЗО.

Задачи мероприятия:

-Развитие интереса к выбранному виду деятельности.

-Развитие творческих способностей, активности.

-Воспитание дружеских отношений в коллективе.

Дата и место проведения: 27.12.2020 года, ДЮК «Каравелла»

Временные рамки: 1 час.

Целевая аудитория:

-Коллектив кружка по ИЗО.

Предполагаемые результаты:

-Активизирование желания учащихся регулярно посещать занятия в кружке.

-Повторение пройденных знаний полученных в кружке.

-Способствование сплочению детского коллектива.

Оформление мероприятия:

-Для создания праздничной атмосферы помещение нарядно украшено новогодними гирляндами, дождиком, елкой.

Ход мероприятия.

Преподаватель - У нас сегодня праздничное занятие. А какой сегодня праздник?

Ученики – Новый год.

Преподаватель – Я хочу посмотреть научились ли вы делать новогодние поделки и рисунки. Поднимите руку, кто хорошо умеет вырезать снежинки. Мне нужно три человека (проходит конкурс вырезание снежинок, подводятся итоги).

Преподаватель – Следующий конкурс, кто нарисует самый красивый портрет Снегурочки, но наш портрет мы будем выполнять с завязанными глазами (выходят три человека, проходит конкурс, подводятся итоги).

Преподаватель - Следующий конкурс командный, нужны шесть человек. Три человека одна команда, три человека другая команда (ученики выходят). Необходимо как можно быстрее и красивее нарисовать ёлку с белкой и зайцем. Рисует вся команда одновременно, договоритесь, кто из вас, что будет рисовать (проходит конкурс, подводятся итоги).

Преподаватель – Скажите, на Новый год кто приходит к детям? (Дед Мороз) Мажет быть и к нам он придет, давайте его позовем (ученики зовут, Дед Мороз приходит).

Дед Мороз –Здравствуйте дорогие дети (отвечают). А что же дети вы умеете делать.

Ученики – Мы умеем вырезать, рисовать. Смотри, какую ёлочку мы нарисовали и снежинки вырезали.

Дед Мороз – А умеете вы хороводы водить (отвечают). Давайте покажите мне (водят хоровод вокруг ёлки).

Преподаватель – Давайте расскажем Дед Морозу стихи про Новый год.

Дед Мороз – Стихи я люблю, кто знает стихи поднимите руки? (рассказывают стихи)

Дед Мороз – Какие вы молодцы вижу, что все готовились к празднику, есть у меня для вас подарки (раздаёт подарки). До свидание дорогие дети (уходит).

Преподаватель – Наше занятие подходит к концу. И что мы вместе пожелаем друг другу. С Новым Годом!