Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе "Новогодняя сказка"

«Новогодняя сказка»

(новогодний сценарий для подготовительной группы)

Действующие лица:

Ведущая;

Баба Яга (Б.Я.);

Леший;

Дед Мороз (Д.М.);

Снегурочка (Сн-ка).

Дети вбегают в музыкальный зал под песню «Новогодняя считалочка» и танцуют вокруг елки

Вед.:

С Новым годом с новым счастьем

Мы хотим поздравить всех! Пусть сегодня не смолкают

Песни, музыка и смех!

Будет пляска, будет сказка, гость волшебный к нам придет!

Но сначала мне ответьте - Что такое Новый год?

1 Ребенок:

Новый год приходит с неба, или из лесу идет?

Или из сугроба снега к нам приходит Новый год?

2 Реб.

Он, наверно, жил снежинкой на какой-нибудь звезде?

Или спрятался тихонько у Мороза в бороде?

3 Реб.

Может, влез он в холодильник или к белочке в дупло?

Или в старенький будильник он забрался под стекло?

4 Реб.

Но всегда бывает чудо - на часах двенадцать бьет

И неведомо откуда - к нам приходит Новый год!

Песня Хоровод «В просторном светлом зале»

(после дети садятся на свои места)раиваются в круг, после садятся на свои места)

Сегодня к нам в просторный зал
На наш веселый карнавал,
От бабушки метели,
Снежинки прилетели!

Сейчас вы увидите самый красивый танец настоящих новогодних снежинок!!!

Танец СНЕЖИНОК

( Девочки берут свои снежинки и встают в круг)

Ведущая:

За окнами снежинки наши, Нет их белее и нет краше. Ребята праздника все ждут И собрались сегодня тут.

Чтоб елку нашу наряжать. И друг друга поздравлять!

Ребята, любите вы Новый год?

А долго вы ждали праздника?

А хорошо вы к нему подготовились?

Игра "Волшебные Снежинки"

(Для игры потребуются двусторонние бумажные снежинки. На некоторых из них достаточно ярко написаны буквы. Буквы одного слова должны быть написаны одним цветом. Но каждое слово должно быть в своей цветовой гамме. Снежинки заранее выкладываются под Ёлочку или на её веточки буквами вниз ещё до начала праздника.)

Ход игры:

Ведущая:

Ох, до чего же много снега намело!
Даже под вашей Ёлочкой Снежинки лежат. Хотите с ними поиграть?

Пусть музыка звучит веселее, 
Начинайте игру поскорее!

Звучит весёлая музыка, дети подбегают к Ёлочке, берут себе любую Снежинку и бегают с ней врассыпную по залу

ВЕД:
Пора Снежинкам засыпать.

Пора им землю укрывать. (Все дети приседают на корточки.) 
ВЕД:
Ветерок подул сильней,
Разлетайтесь- ка, быстрей. (Дети снова бегают по залу). 
ВЕД:
Покружитесь веселей
Возле Ёлочки своей. (Дети поднимают снежинки вверх и кружатся вокруг себя.)
ВЕД:
Сейчас узнаем, кто скорее
Слова собрать быстрей сумеет.

(Дети быстро находят себе место, чтобы составить слова: СНЕГ и ЗИМА. Они встают перед Ёлочкой лицом к гостям и показывают своё СЛОВО.
Дети, у которых на снежинках нет букв, собираются в «Сугроб»)

ВЕД: Спасибо вам, дорогие ребята. Забирайте эти снежинки себе в подарок.
(Дети убегают, снежинку кладут под свой стульчик, чтобы в конце праздника забрать с собой.)

А теперь давайте порадуем нашу елочку дружным хороводом!

ПЕСНЯ-Хоровод (Новогодняя полька)

(после дети садятся)

ВЕД:

Ребята, какие вы молодцы, как хорошо песню спели!

Ой, что это, кажется к нам кто-то идет?(звучит музыка)

Появляется Баба-Яга.

ВЕД:

Баба яга? Откуда? У нас Новогодний праздник…

Б.Я.: 

Праздник Новогодний, а я в лесу живу, поэтому праздника у вас не будет!

ВЕД: Это еще почему?

Б.Я.:

А потому, что я замела все дорожки и никто к вам не придет! Ни Дед мороз, ни Снегурочка!

ВЕД: И не стыдно тебе?

Б.Я.:

Неа, не стыдно!

А что? Триста лет в лесу живу, а чудо не видела, а вам вон сколько лет всего и все у вас есть… и ящики всякиговорящи и телефоны непонятны…

а у меня клубочек волшебный был — увели,

скатерть-самобранку – украли,

ковер самолет и тот стянуть умудрились!

Нет, не видать вам праздника!

ВЕД:

Бабушка Яга, а что же нам такого сделать, чтобы ты подобрела? Телефон тебе подарить?

Б.Я.:

Ииии, зачем он мне нужен! У меня блюдце с яблоком есть, круче вашего скайпа, так кроме Кащейки и поговорить то не с кем… скукота! А вот если бы вы меня развлекли… тогда я бы, мож… и подобрела б. 

ВЕД:

Ну, что ж бабушка Яга, есть у нас для тебя танец гномиков, как знали, что ты в гости придешь! 

Танец гномиков

Б.Я.: Ой, хорошо потанцевали, а теперь я, я хочу к вам присоединиться!

Я хочу сама поставить танец моих маленьких помощниц: Бабок Ежек! 

(Баба Яга разучивает простые движения с девочками. (3 девочки)

Пока дети танцуют, появляется Леший, крадет метлу у Яги, и выключает гирлянды на елке,прячась за елку).

Б.Я.:

Ох уморили вы меня. Ладно, так уж и быть пойду, подмету стежки-дорожки… ой-ой, а где моя метла?

Дети дружно подсказывают.

Б.Я.: Отдай, окаянный!

Леший: А метлу я тебе не отдам, ишь, чего задумали, праздника захотели! Сейчас Дед Мороз явится, шуму будет, гаму в лесу… Нет!

(Б.Я. бежит к нему, он от нее).

Когда Яга забрала метлу она объясняет Лешему:

Б.Я.:

Лешичка, дорогой! Вот я тоже думала, праздник детям испортить, а сейчас вот сама хочу посмотреть наМороза, подарок получить (кокетничает).

Леший: А, что и мне подарок можно будет получить?

ВЕД:Конечно, оставайся с нами и увидишь, какой добрый наш дедушка Мороз!

Леший: Хм, а что я делать то с вами буду? О, придумал!

А вы любите игры? (Дети отвечают)

Сейчас я с вами проведу игру.

Игра

(показывают герои.играют 2 раза дети, потом родители

(2 стула, 2 участника.под стулья кладется веревка или лента. под музыку дети оббегают вокруг стульев, как музыка заканчивается нужно сесть и дернуть веревку первым.)

Возвращается на метле Яга.

БЯ.: Все! Все подмела, путь очистила. Слыхала, скоро явится!

ВЕД и Леший: Кто?

БЯ.: Как кто? Дед ваш, Мороз!

ВЕД: а Снегурочка?

БЯ.: Кто? Снегурочка… нее, про такую не слыхивала. А на кой она нам?

ВЕД: Дедушка Мороз без нее не может обходиться, она помощница его.

БЯ.: А я не подойду? Я как помогать-то умею…мммм!

ВЕД:

Нет, каждый ребенок знает, что Снегурочка у Дедушки одна!

Леший:Ну, все, так нечестно! шутя. А я, как всегда не у дел! Пойду, «напакостю»!

ВЕД:

Стой Леший, ну как это не у дел? Ты же нам помогал (Леший капризничает).

Б.Я: О, придумала! Давайте, пока не прибыл Дед Мороз, мы на Лешике стихи отрепетируем! (стул для Лешего поставить)

Что ребята, приготовили вы стихи Деду Морозу?

А ну-ка, кто самый смелый? Садись. (Леший усаживается как ДедМороз).

Леший: Дай сюда метлу, чтоб правдоподобней было! Несколько детей рассказывают стихи.

ВЕД:А еще наши ребята приготовили танец.

Леший:ну что ж выходите, меня удивите!!!

Танец снеговиков

Леший: Ой, как мне понравилось Морозом быть! Но, кажется, я слышу звон колокольчиков? Так, ребята, мы готовы?

Вед:

Конечно, готовы: елку нарядили, в игры поиграли , потанцевали, , даже стихи отрепетировали!

А теперь пора и Деда Мороза встречать, ребята? (прислушивается)

Нет, показалось… ребята, давайте мы дружно его позовем, может быть, Дедушка сбился с пути?

Три-четыре: Дед Мороз! (3 раза).

Звучит музыка, слышны колокольчики, заходят

Дед Мороз и Снегурочка.

Д.М.: Слышу, звонкие я речи И спешу на праздник к вам!

С нетерпеньем ждал я встречи, Долго ехал по  полям!

Ждали ль вы меня, детишки? И девчонки, и мальчишки! Торопился к вам сегодня В этот праздник, Новогодний!

Здравствуйте, ребята! Вы, конечно же, меня узнали?

А внучку мою?

Молодцы!

А к встрече готовились?

Вижу-вижу! И елочку нарядили!

Наша елочка стоит-огоньками не горит!

Эту мы беду исправим - елочку светить заставим!

Скажем дружно: Раз, два, три! Наша елочка свети!!!

Видно кто-то не кричал, видно кто-то промолчал!

Гости тоже помогайте, огонечки зажигайте!

Скажем дружно: 1, 2, 3, наша елочка свети!!!

Вооот, теперь порядок!

А теперьДавайте споем красивую новогоднюю песню!

Песня-хоровод НОВЫЙ ГОД

Снегурочка: Ребята, вы такие молодцы, все нарядные, красивые, умные все! А загадки вы разгадывать умеете?

Кто рисует на стекле, Снег и  льдинки в хрустале? (Мороз)

Кто ребятам щиплет нос? Ну конечно… (Д.М.)

Кто загадки задает И подарки всем дает? (Д.М.)

На плече его мешочек, Борода, словно снежочек? (Д.М.)

Если мерзнет детский нос, Где-то рядом… (Д.М.)

Он на праздник к нам придет, Он нам елочку зажжет! (Д.М.)

Сн-ка: Молодцы ребята все загадки знаете

Д.М.: Ребята, давайте с вами поиграем в интересную игру?

Она называется «Снегопад».

Слушайте внимательно! Когда я говорю «Снежинки», вы кружитесь,

когда я скажу «Сосульки» вы прыгаете.

Когда я скажу «Сугроб», вы подпрыгиваете и присаживаетесь вниз,

а когда я говорю «Метель» вы крутите руками пропеллер и кричите «у-у-у».

ИГРА «Снегопад»

Сначала Д.М. говорит и показывает все как есть, а потом начинает путать, говорит одно, а показывает другое.

Д.М.: Ребята, а вы для Дедушки приготовили стихи? Я с удовольствием послушаю.(Рассказывают стихи те дети, кто не рассказывал в прошлый раз,Поставить стул.)

Д.М.: Ну что, друзья пора пришла прощаться, Мы будем через год встречаться!

Сн-ка: А вы за это время подрастите, И новые стихи нам подарите!

ВЕД: Мы с вами дружно поиграли, Побегали, попели, потанцевали!

(Собирается уходить)

Снегурочказадерживает.Дед Мороз, а ты ничего не забыл?

Д.М.:А что я мог забыть???

ОООой, беда, беда, беда, Потерял подарки я!

Что же делать мне, Снегурочка?

ЛЕШИЙ и Баба Яга:Мы поможем Вам, друзья!Где метелочка моя?

мы дорожки разметем и подарочки найдем!

Д.М.:Вот спасибо Вам, друзья, помогли Морозу!

А сейчас, ребята Вам, я подарочки раздам!

РАЗДАЧА ПОДАРКОВ

Всем подарки подарил, никого я не забыл?

Рад был встрече с Вами я, ДОСВИДАНИЯ, друзья!!!

До новых встреч!