Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с детьми ОВЗ «Осенние листья»

Марина Попова

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с детьми ОВЗ «Осенние листья»

Задачи: 1.Учить детей рисовать осенние листья, передавая форму и окраску. 2.Совершенствовать изобразительную технику (смешивать акварельные краски для получения оттенков).

3.Развивать мелкую моторику, зрительно-двигательную координацию, речь.

4.Поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления, чувства.

5.Воспитывать оценочное отношение к своим работам и работам сверстников.

Материал: акварельные краски, альбомные листы, палитры, кисти, стаканчики – непроливайки.

Ход занятия:

1.Чтение стихотворения «Листопад»

Воспитатель: - Дети, послушайте стихотворение и скажите, о каком времени года в нем говорится:

Листопад, листопад

Листья кружатся, летят!

Разноцветные, резные,

Словно кистью расписные…

Осень краску подарила,

Листья в пляску закружила

Воспитатель: - О каком времени года это стихотворение? (осень)

2.Беседа об осени и её приметах.

Воспитатель: - А какие приметы осени вы знаете? Назовите мне, пожалуйста.

Дети: (перечисляют приметы осени).

Воспитатель: - Ребята, вы обратили сегодня внимание какие красивые деревья сейчас. Листья стали желтые, оранжевые, золотые. И на нашей площадке целый ковер из осенних листьев. Красивые золотые листочки подарила нам осень.

3.Д/и «Собери целое» (осенние листья)

4.Сообщение темы работы. Показ и объяснение последовательности рисования листьев.

- Сегодня мы с вами попробуем нарисовать осенние листья. Садитесь за столы на свои места.

- Обратите внимание на разнообразные осенние оттенки, которые можно увидеть на листьях.

5.Пальчиковая игра «Осенние листочки»

Воспитатель: - Чтобы у нас с вами получились красивые листья, поиграем с пальчиками.

«Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять –

Будем листья собирать. (сжимают и разжимают кулачки)

Листья березы, (загибают по одному пальцу, начиная с большого)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем. (сжимают и разжимают пальцы)

6.Самостоятельная деятельность детей.

(воспитатель индивидуально оказывает помощь при выборе цветосочетании и рисовании).

7.Итог.

- Какое сейчас время года?

- Что мы с вами рисовали? и т.д.

- Какие красивые разноцветные осенние листочки у вас получились. Молодцы!