Образование и воспитание в XXI веке.

С чего начинается родина?
С картинки в твоём букваре.
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
С той песни, что пела нам мать,
С того, что в любых испытаниях
У нас никому не отнять...

Я бы продолжила этот ряд, добавив в него слово «учитель», имея в виду учителя начальных классов. Именно он работает с теми детьми, для которых является нравственным авторитетом, которому они часто открывают свои переживания и суждения. Учитель, предъявляя, прежде всего, высокие требования к себе, может корректировать (заметить) отклонение от неправильного пути. Потому что он видит ребенка другим, часто без маски, которую он надевает дома, чтобы быть угодным родителям. Имея много возможностей изо дня в день, из урока в урок закладывать правильный смысл нравственных понятий. Этому могут способствовать содержание образовательных программ уроков и кружков, внеклассные мероприятия, возможность бесед с учеником и с его родителями. Учитель начальных классов закладывает фундамент всех будущих знаний человека.

А ученик младших классов, в свою очередь, является благодатной почвой, которая, при правильном уходе, примет и взрастит разумное, доброе, вечное. Ведь ребенок в этом возрасте понимает проблему через чувства, обращаясь к которым, можно заложить такие важные понятия как: ответственность, уважение к ближнему, почтение к родителям, любовь к Родине.

Мы живем в мире, где смешиваются понятия добра и зла, часто отсутствует понимание того, что такое хорошо и, что такое плохо. «Положительный» герой на экранах телевизоров часто подает плохой пример. Современный мир показывает ребенку, что он тоже может стать «героем» или «звездой», предлагая ему в социальных сетях разные роли и группы, в которых легко проявить себя, сделав то, что ему предложат. Ну, а слово ЛЮБОВЬ вообще в нашем мире от частого и неправильного употребления обесценилось. Оно сейчас больше связано со словом удовольствие, тогда как настоящая любовь больше связана со словом жертва(отдача себя).

Как же сегодня в этих непростых условиях воспитывать ребенка? Думаю, что прежде всего воспитывать нужно патриотизм.

Для ребенка Родина - это дом, где он родился, его семья, город, в котором он живет. Задача учителя наполнить глубоким содержанием представления ребенка о роли семьи в жизни человека, о Родине, потому что любовь связана со знанием. Мы можем полюбить только то, что хорошо знаем. И это не только родная земля с ее богатствами и красотами, это еще и люди с их духовными богатствами и неповторимой культурой. Это люди, которые жили на нашей земле и несли свой подвиг верности и любви к России. И, я думаю, никакая другая страна не даст нам столько примеров жизни людей полной жертвенной любви к Отечеству и ее народу. У многих из этих людей уже нет биографии, потому что их биографии - это уже жития.

Возможно, мои слова звучат пафосно и несовременно. Но если не начать с самого главного, если не построить прочный фундамент, основанный на любви, то и остальные знания могут только навредить ребенку.