"Правила безопасного поведения при артобстрелах"

Разработка урока

по основам безопасности жизнедеятельности

на тему:

"Правила безопасного поведения

при артобстрелах"

Автор:

Шворнева Ю.А.

учитель ОБЗР

ГБОУ «Школа №40 г.о. Донецк»

Донецк, 2026 год

Тема:Правила безопасного поведения при артобстрелах

Цели:Обсудить с обучающимися правила поведения во время артиллерийского обстрела. Развить навыки и умения определения понятий "опасная ситуация", "экстремальная ситуация" и "чрезвычайная ситуация", "безопасность", а также навык замечать опасности и защищать себя в любых обстоятельствах.Предоставить справочник и разработать определенные действия для вызова экстренных служб.

Задачи:Развить способность к мгновенному принятию правильных решений в экстремальных ситуациях. Подготовить школьников к действиям в условиях артобстрела.
Донести детям, что внимательность и осторожность – лучшие помощники в чрезвычайных ситуациях.

Оборудование:презентация, памятка, карточки

Ход урока

1. Организационный момент (слайд №1)

Здравствуйте, ребята! Начнем наш урок.

1. Проверка домашнего задания

1. Актуализация знаний. Введение.(слайд №2-5)

Война... Это слово нам не приснилось. Оно слышится в каждом доме. За окном рвутся сотни снарядов... Идёт артиллерийский обстрел… Его цель - разрушение жилых зданий, музеев, дворцов, школ, больниц и истребление жителей. Он может происходить во время военных конфликтов или в зонах боевых действий.Артиллерийский обстрел начинается всегда внезапно и вызывает большие жертвы среди населения.

Любой артобстрел это воздействие сразу нескольких, поражающих факторов (слайд №6):

1) Взрыв порождает большое облако осколков, которые летят с огромной скоростью. Это части ракеты, а также обломки зданий, сооружений, техники, стекла и даже камней. (слайд №7)

2) Взрывная волна, так же как и осколки, способна нанести серьезные травмы и опасные повреждения. (слайд №8)

3) Последствиями взрыва становятся разрушение построек, зданий и образование завалов, а также появление большого количества пожаров. При пожаре существует высокий риск погибнуть от удушья. (слайд №9)

4. Изучение нового материала.

В зону обстрела, как правило, попадают дома, находящиеся на окраинах города и кварталы, построенные рядом со стратегическими объектами, и попадание в такой дом снаряда может привести к тому, что он сложится, как карточный домик. Артиллерийский огонь может быть одиночным и массированным. Радиус поражения в таком случае может иметь несколько десятков километров.

Чтобы обезопасить себя и сохранить самое ценное – жизнь, необходимо знать и выполнять правила поведения при артобстреле. Давайте с ними познакомимся. (слайд №10)

Если обстрел застал вас на улице: (слайд №11)

• Если услышите свист пролетающего рядом с вами снаряда или его взрыв, немедленно ложитесь на землю;
• Нужно переждать артиллерийский обстрел, плотно заткнув уши и немного приоткрыв рот для регулирования давления - звуковое воздействие (акустический удар) может вызвать повреждения сосудов и барабанных перепонок;
• Как укрытия подходят защитные сооружения, подземные переходы, водостоки, смотровые ямы, воронки от взрывов, бордюры, бетонные желобы, заборы, канавы, рвы;
• Современные здания с множеством стёкол представляют чрезвычайную опасность - при взрыве такие постройки могут рухнуть, а стекло разлетится на острые осколки даже от небольшой взрывной волны;
• Нужно избегать нахождения рядом с пожароопасными и взрывоопасными объектами;
• При обстреле многоэтажных домов нужно находиться на расстоянии не менее 30-50 метров, чтобы обезопасить себя от обрушения конструкций дома.

Если обстрел застал вас дома: (слайд №12)

• В случае отсутствия защитных сооружений, нужно спуститься в подвал, который должен быть оборудован вентиляционной системой и иметь два выхода. Для максимальной видимости подвала, рекомендуется прикрепить плакат «Здесь находятся люди».

• В отсутствие подвала нужно спуститься на самый нижний этаж и укрыться под прочными конструкциями.

• Если покинуть квартиру невозможно, необходимо укрываться в ванной комнате.

• Нужно избегать нахождения напротив окон.

• Чтобы уменьшить распространение осколков стекла, необходимо наклеить на оконные стекла крест-накрест липкую ленту (скотч, пластырь). Это снизит площадь распространения осколков.

Если обстрел застал вас в транспорте: (слайд №13)

• Если вы находитесь в общественном транспорте, срочно попросите водителя остановиться.

• Бегите от дороги в сторону от зданий и падайте на землю.

• Визуально просмотрите окружающую местность в поисках более надежного укрытия.

• Передвигайтесь короткими перебежками только после последующего взрыва.

• Если вы находитесь в личном транспорте, немедленно остановитесь и лягте на землю, но не рядом с автомобилем, предпочтительно с противоположной стороны от обстрела.

Важно также знать правила эвакуации населения при возможном артобстреле. (слайд №14)

При эвакуации нужно:

1. Выключить бытовые электроприборы.

2. Взять все необходимые вещи (документы; теплую, непромокаемую одежду; лекарства; предметы личной гигиены; комплект сменного белья; телефон сотовой связи; продукты питания не менее чем на трое суток, в том числе питьевую воду; деньги).

3. Закрыть водопроводные краны.

4. Выключить газовую плиту.

5. Закрыть окна.

6. Закрыть входную дверь.

7. Сообщить соседям о полученной информации.

8. Если ваши соседи люди пожилого возраста, окажите им помощь в выполнении мероприятий.

Помните!

После экстренного выхода ваше пребывание в пункте временного размещения может продлиться от нескольких часов до нескольких суток.

При следовании в указанный пункт соблюдайте спокойствие, выдержку и указанные маршруты движения.

Сообщите близким место, где вы находитесь номер вашего телефона.

1. Закрепление материала.

Для закрепления материала давайте ответим на следующие вопросы: (слайд №15)

- Как необходимо правильно реагировать на звук сирены или сигнала опасности?

(Перекрыть газ и воду, отключить свет, а затем пройти в ближайшее бомбоубежище. Если бомбоубежища рядом нет, следует спуститься в подвал. Если же нет возможности спуститься ни в бомбоубежище, ни в подвал, необходимо найти наиболее безопасное место в своем жилье. Нужно, чтобы от наружных стен вас отделала еще одна стена (правило двух стен). Безопасными также считаются проемы в несущих стенах. Нужно сесть или даже лечь на пол. Обязательно нужно держаться подальше от окон, так как стекла могут нанести смертельные травмы.)

- Давайте попробуем определить порядок действий учащихся при внезапном артиллерийском обстреле в школе.

(Не паниковать; все вещи лучше бросить и уходить налегке; укрыться в определенном для класса внутреннем помещении школы; на всем протяжении обстрела закрыть уши обеими руками и приоткрыть рот, что поможет избежать контузии; ни в коем случае не находиться напротив окон; в безопасном помещении сесть на пол у стены; не покидать место безопасности без команды учителя.)

6. Рефлексия. (слайд №16)

- Оцените свою работу на уроке.

- Всё ли вам было понятно?

7. Итог урока. (слайд №17)

Ребята, в наше непредсказуемое время, когда мир находится под постоянной угрозой вооруженных конфликтов, необходимо быть готовым к любым возможным ситуациям. Я надеюсь, что жизненно важные знания, полученные в ходе урока, помогут вам сохранить свою жизнь и здоровье. Я призываю каждого принять наши правила безопасного поведения при артобстрелах, чтобы быть готовыми к защите себя и своих близких, когда это будет необходимо.

8. Домашнее задание: изучить материал урока и презентацию, в тетради дать письменные ответы на ситуационные задачи. (слайд №18)

Ситуационная задача №1 (слайд №19)

Во время занятий в школе города N прозвучала сирена об опасности артобстрела. Учитель сказал детям выполнять его указания и спрятаться всем под партами. Оцените правильность действий учителя.

Ситуационная задача №2 (слайд №20)

На остановке люди ждали приближающийся автобус. Когда автобус остановился и двери открылись, внезапно начался артиллерийский обстрел. Люди тут же зашли внутрь и начали говорить водителю, чтобы тот поскорее уехал. Водитель начал движение от остановки. Оцените правильность действий водителя и пассажиров.

Ситуационная задача №3 (слайд №21)

Маша и Даша играли в комнате. Неожиданно начался артиллерийский обстрел. Даша сразу же укрылась в ванной комнате и не покидала ее до окончания обстрела. Маша начала выглядывать в окно, ей интересно было узнать, откуда летят снаряды. Оцените правильность действий каждой из девочек.

Ситуационная задача №4 (слайд №22)

Наташа отправилась за покупками. Идя по улице, она услышала свист приближающегося снаряда. Девушка быстро укрылась за витриной ближайшего магазина. Оцените правильность действий Наташи.