"Мама -главное слово в каждой судьбе"

ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ для обучающихся 5–7 классов по теме «МАМА – ГЛАВНОЕ СЛОВО В КАЖДОЙ СУДЬБЕ»

Подготовила воспитатель Зайцева Гульназ Феридовна

Г. Ульяновск

Цель: Формирование нравственно-эстетических ценностей семьи, развитие творческих способностей обучающихся, воспитание уважительного отношения к маме;

Задачи:

1. Воспитывать у обучающих чувство любви и благодарности к маме.

2. Корректировать и развивать устную речь обучающихся

3. Развивать творческую активность учащихся, любознательность

Оборудование:

Мультимедийный проектор, видеопрезентация «Поздравление маме», праздничные, выставка книг, материалы для поделки «Подарок маме»

Планируемые результаты:

Личностные:  формирование представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, в том числе об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями,  развитие творческих способностей учащихся

Метапредметные:

работать в группах, анализировать, правильно выражать свои мысли, проявлять уважительное отношение ко всем членам группы. Данное занятие разработано для обучающихся 5-7 классов

Цель занятия:

представить важность роли матери в жизни любого человека, в воспитании обучающихся;

Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, историческая память и преемственность поколений, любовь к матери, понимание ценности семьи. Продолжительность занятия: 40 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает также использование видеоролика, мультимедийной презентации, включает в себя анализ информации, групповую работу, творческое задание.

Задумывались ли мы когда-нибудь над тем, кто совершает ежедневный подвиг? Кто любит вас? Кто заботиться о вас? Конечно – нет. Ведь мы воспримем как само собой разумеющееся, что утром готов завтрак, в гардеробе висит чистая одежда, в доме порядок и уют.

На самом деле, всё это сделано руками наших мам! Современные мамы занимаются не только домашним хозяйством. У них самые разнообразные интересы: они любят путешествовать и прыгать с парашютом, шить и читать книги, ходить в театр и кино, заниматься спортом и прекрасно фотографировать или рисовать картины. Многие мамы ещё и работают. Мама-врач ежедневно спасает жизни людей, мама-учитель помогает каждому ребёнку освоить школьный предмет, мама-учёный совершает научные открытия. Ребята, а где работают ваши мамы|?

БАНКОВСКИЙ СЛУЖАЩИЙ
Моя мама служит в банке:
Вам поможет вклад открыть,
Взять кредит и ипотеку,
По счетам всё заплатить.

ДОМОХОЗЯЙКА
А моя мамуля дома,
Со мной занимается,
Все свободные минутки
Рядом быть старается

(Беседа с обучающими о том где работают их мамы)

В самую-самую старину дети обращались к своей матери словом “ Мати”- это древнерусская старославянская форма привычной современному слуху ‘’мать’’. Эта форма просуществовала на Руси в плоть до 11в.

Еще одной любимой формой обращения крестьянских детей к матерям в старину было - ‘’ Маменька’’ Она считалась ласкательно-уважительной- так называли мать, желая показать наивысшие чувства. Использовалось такое обращение в 18-19в

Маманя – эта форма обращения была наиболее распространенной. Использовали ее только в крестьянских слоях населения.

Матушка можно было услышать на протяжении довольно длительного времени-уже А.С.Пушкин в своих поэмах писал- «Князь царевну обнимает, к белой груди прижимает и ведет ее скорей к милой матушке своей!»

Ласково называли Матушкой! Так обращались как крестьянские дети, так и наследники представительных сословий

«День матери – особый праздник! В этот день мы поздравляем самых близких и родных людей – наших мам. О матерях написаны поэмы и рассказы, стихотворения и романы. ( выставка книг о маме)

Дагестанский поэт Расул Гамзатов писал:

По-русски «мама», по-грузински «нана»,

А по-аварски — ласково «баба».

Из тысяч слов земли и океана

У этого — особая судьба

Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить голос, глаза, руки. Мама. Ты еще не умел говорить, а она понимала тебя без слов. Ты не умел ходить, мама носила тебя на руках. Мама прочла тебе первую книжку. Мама всегда была рядом с тобой. И все, что ты видел, все, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы…Ю. Яковлев

Да разве об этом расскажешь,
В какие ты годы жила,
Какая безмерная тяжесть
На женские плечи легла», — гордость звучит за женщину в стихах поэта Михаила Исаковского

А в мирное время она пламенный борец за мир. Да, мы будем вечно воспевать святое — Родина и Мать!

Мать не только источник жизни, хранительница домашнего очага. Она в тяжелые ,военные годы защищала Родину. 800 тысяч женщин в годы Великой Отечественной войны стали солдатами, офицерами, военврачами, санитарками, снайперами и даже летчиками. Среди женщин немало Героев Советского Союза. Не случайно лозунг-плакат «Родина-Мать» призывал на борьбу с врагом, а на Мамаевом кургане в Волгограде изображена женщина с мечом. Она олицетворяет Родину-победительницу, силу женщины, призывает к победе. «Кто к нам с мечом придет — от меча и погибнет». Женщины укрепляли тыл, растили детей, заменяли мужчин, став шахтерами, водителями, токарями и т. д. Но она всегда оставалась мамой для своих, а иногда и приемных детей. Случалось страшное, в годы войны и дети не редко оставались сиротами, тогда их забирали на воспитание другие. 

Поэты выражали любовь к маме через свои стихи, свою благодарность, предлагаю послушать стихи поэтов ( стихи о маме)

Минутка юмора

мини-сценки на День матери

Беседуют учитель и ученик.
Учитель спрашивает:
– Петя, тебе всегда мама домашние задания делает?
Петя:
– Нет, не всегда. Когда она допоздна задерживается на работе, то бабушка!

Мальчик разгадывает кроссворд.
– Без нее не приготовишь блины. Четыре буквы. Первая – «м».
Немного подумав, он говорит:
– Так это же «мама»!

Ну а сейчас небольшая викторина

1. В какой день в России отмечают день матери?
А) В солнечный
Б) В последнее воскресенье ноября
В) В первый вторник декабря

2. С чем сравнивают мать?
А) С женщиной
Б) С Родиной
В) С другой матерью
Г) Со страной

3..Что за растение, в название которого слово мать?

4.Кем работала мама Малыша из сказки Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон»?
- Библиотекарем
- Домохозяйкой
- Учительницей

5. За какими хлебобулочными изделиями отправила мама в магазин девочку Женю из сказки В.Катаева «Цветик-семицветик»?
- Баранки
- Пряники
- Сушки

6.У мамы из какой сказки сына звали князь Гвидон?
- «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
- «Сказка о золотом петушке»
- «Сказка о царе Салтане»

Отлично ребята справились с заданиями, а сейчас предлагаю вам сделать подарок для своей мамочки. (Сердечки –декорирование)

Вот и подошло к концу наше занятие, ребята вам понравилось? Спасибо вам за активную работу и хочу пожелать ,что бы вы любили берегли заботились и слушались своих мам!