Конспект занятия для детей с ОВЗ "В гостях у тётушки Улитки"

План-конспект занятия "Секреты тётушки Улитки» для детей с ОВЗ

Педагог – Соколова Е.П.

Введение. Проблема обучения и помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) в последние годы приобрела особую актуальность, поскольку особенно остро обозначилась проблема увеличения числа детей с ОВЗ, с нарушениями в психическом и соматическом развитии. Ежегодно наблюдается тенденция роста их общей численности. Дети с ограниченными возможностями здоровья составляют многочисленную группу, которая отличается неоднородностью. В системе психологической и педагогической помощи детям с ОВЗ в первую очередь важен не сам дефект, а развитие и формирование личности ребёнка в целом.

Все дети с ОВЗ нуждаются в создании особых условий для получения образования, а также коррекциинарушений развития и социальной адаптации, основанной на специальных педагогических подходах. Поэтому при составлении плана занятий обязательно учитываются индивидуально-психологические и возрастные особенности детей с ОВЗ.

Предлагаемое занятие является адаптированными, с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка.

Цель занятия: познакомить детей с ОВЗ с разнообразием мира моллюсков.

Задачи:

Коррекционно - обучающие.

- Дать представление об особенностях строения и образе жизни улиток.

- Показать разнообразие представителей класса Моллюски.

- Научить работать с простейшими определительными схемами.

Коррекционно – развивающие.

- Научить находить и соотносить части тела улитки.

- Развивать внимание, память, зрительные и тактильные ощущения, мелкую моторику рук, сенсорное восприятие.

Коррекционно – воспитательные.

- Способствовать объединению детей в группу.

- Формировать навыки социального взаимодействия со взрослыми и другими детьми.

- Воспитывать навыки продуктивного взаимодействия в процессе совместной деятельности.

- Формировать положительно - эмоциональный настрой.

- Воспитывать заботливое отношение к животным.

Тип занятия: изучение нового материала.

Рекомендуемый возраст обучающихся -10- 14 лет.

Предмет – биология, экология, окружающий мир.

Авторский медиапродукт – презентация «Секреты тётушки улитки».

Оборудование: живые объекты, коллекция раковин, мультимедийная презентация, определительные таблицы, карточки с заданиями.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята! Сегодня к вам на занятие пришёл удивительный гость. А чтобы узнать кто он, я дам вам подсказку – это самое зубастое животное нашей планеты! Кто это?

Ответы детей.

Вторая подсказка. У неё одна нога, а на голове – рога? Догадались, кто это?

Ответы детей.

Третья подсказка.

У меня девиз простой –

"Всё своё, ношу с собой!"

Две антенны над калиткой,

Домик свой несёт...

Правильно, это улитка! Сегодня мы с вами узнаем много нового и интересного об улитке, чего вы еще не знаете. А в самом конце тётушка Улитка откроет нам свой самый главный секрет. Во время занятия вы будете получать пазлы, из которых мы с вами сможем сложить главное слово, которое объединяет всех улиток на земле!

Работать будем парами.

А сейчас мы с вами нарисуем портрет нашей гостьи.

Рисование по точкам.

Молодцы, все получаете первый пазл!

Из чего состоит улитка?

Ответы детей

Из раковины, ноги, рожек.

Чем отличается раковина от домика?

Ответы детей

Раковина защищает улитку от непрошеных гостей, и она может укрыться в ней полностью. Есть такие улитки, раковины которых даже закрываются специальными крышечками. Но, в отличие от человека, улитка не может сегодня жить в одном домике, а завтра переехать в другой. Раковина — неотъемлемая часть ее тела. Крошечная новорожденная улитка рождается сразу с раковиной и не меняет ее в течение всей жизни. Раковина растет вместе с улиткой, улитка — вместе с раковиной. Нам видна только наружная часть тела улитки. Все остальное скрыто в раковине.

Кроме защитной функции, раковина играет роль опоры. Пусть дети ощупают себя. Они легко обнаружат, что внутри них прячутся кости — много костей, составляющих скелет человека. Главная опорная ось скелета называется позвоночником. А у моллюсков такого позвоночника нет.

Как двигается улитка.
Как же улитке удается ползти, если никаких ног у нее не видно. Дело в том, что вся нижняя часть тела улитки представляет из себя сплошную «ногу»! Когда улитка ползет, из ноги выделяется липкая жидкость, которая помогает улитке двигаться и удерживаться на поверхности

Слизь — это своеобразная смазка. Чтобы мотор в машине работал исправно, шофер обязательно наливает в специальный бачок масло — смазывать трущиеся детали. Маслом смазывают педали велосипеда, чтобы они хорошо крутились. Вот и моллюску необходима слизь-смазка для того, чтобы предохранить себя от высыхания, а свою единственную ногу — от повреждений. Благодаря защитному слою слизи улитка защищена от раздражающего действия мелких песчинок, шершавой коры дерева. Даже мелкие колючки ей не страшны.

Передвигается улитка со скоростью 6 сантиметров в минуту. Как вы думаете, легко передвигаться тётушке Улитке? Давайте попробуем двигаться как она.

Дети волнообразно изгибают ладошку, передвигая её по парте.

Зачем улитке рожки?

У улитки не одни рожки-усики, а две пары — два и два. Большая пара — это глаза. Рожки-усики улиток очень чувствительны: если они случайно касаются какого либо предмета, то улитка моментально убирает их внутрь. Демонстрация телескопической антенны. Ребята, а как вы думаете, хорошее ли у тётушки Улитки зрение?

Ответы детей.

Зрение у улитки очень слабое, она может различать очертания предмета, большое или маленькое, далеко или близко и стоит или движется объект.

А какие предметы устроены по принципу строения глаз улитки?

Ответы детей.

Зонт, антенна, удочка.

Вторая маленькая пара — это усики, которыми улитка нюхает и узнаёт вкус предмета.

Проходим лабиринт

Молодцы, все получаете второй пазл!

Чем питается улитка?

Улитка - травоядное животное. Что это значит? Как вы понимаете значение слова «травоядная»? Травоядная — значит та, которая питается травой и другими растениями. Улитка поедает зеленую листву разных растений. Язык улитки напоминает напильник или тёрку. Взгляните на этот инструмент. (Показ напильника или тёрки).

На языке улитки, как на этом напильнике, расположены тысячи маленьких зубок, ими улитка срезает и перемалывает пищу. Поэтому улитка – самое зубастое животное нашей планеты!

Ребята, а как вы думаете, бывают ли хищные улитки?

Ответы детей.

Оказывается, бывают! Это водная улитка Хелена родом из Юго-Восточной Азии, ее часто называют хищной улиткой или предательницей улиток. Главная особенность хелены — она поедает других улиток, то есть она улиткоед.

Ещё одна хищная улитка – Розовая волчья улитка. Она живёт в Африке, ест других улиток, слизней и даже дождевых червей. У них даже есть свой способ выслеживания добычи. А зубов у этих улиток в несколько тысяч раз больше, чем у волка! Ребята, а как вы думаете, а бывают ли улитки без раковины?

Ответы детей.

Это слизень, улитка без раковины. Вернее сказать, раковина у них всё – таки есть, но она превратилась в маленькую пластиночку, лежащую под кожей.

Ребята, кто из вас видел улиток в природе?

Ответы детей.

Так где живут улитки? (Одни в воде, другие на суше).

Давайте прервёмся на небольшую пузу.

Гимнастика для глаз.

Улиток в мире учёные насчитывают около ста тысяч видов! Каких улиток только не бывает!

Прозрачная стеклянная улитка.

Морская бабочка. У большинства улиток есть лишь одна нога, при помощи которой они ползают. Однако морская бабочка сменила ногу на пару маленьких крыльев. Она порхает по морю, свободная как птица. Киты, пингвины, тюлени, морские птицы и практически все животные любят лакомиться этими бабочками. Они составляют примерно 90 процентов диеты тихоокеанского лосося. Морские бабочки, можно сказать, являются морским попкорном.

Чешуеногий гастропод это, наверное, самое ужасное название улитки из всех придуманных. Особенно, если учитывать, что оно было дано одному из самых невероятных организмов на планете. Скольких существ вы знаете, которые могут похвастаться железным панцирем? Их нет. Ни одно другое существо не может вырастить вокруг себя металлическую оболочку – это под силу лишь этому виду улиток. Чешуеногий гастропод обитает на глубине почти в 2 400 метров под поверхностью океана, рядом с геотермальными источниками, поэтому он впитывает металлы, плавающие в его среде обитания в свой панцирь.
Улитка-фонарик. Эта жёлто-коричневая улитка обитает в Австралии. Если её потревожить или перевернуть, улитка-фонарик начинает мигать сине-зелёным светом. Это похоже на охранную сигнализацию.

Размер улиток может быть от 3 миллиметров до 60 сантиметров.

А кто из вас знает, как рождаются улитки?

Ответы детей.

Правильно, появляются на свет улитки из яйца.

А какие ещё животные появляются из яйца?

Ответы детей.

Улитка откладывает яйца в специально приготовленную ямку. Затем эту ямку засыпает. Из яиц вылупляются улитки, похожие на взрослых. У молодых улиток маленькая гладкая прозрачная раковина. Через несколько дней молодые улитки выползают из ямки на поверхность в поисках пищи.

А сейчас немного поиграем.

Задание «Найди отличие»

Молодцы, все получаете третий пазл!

А как вы думаете, у нас живут улитки? Правильно, давайте с ними познакомимся. Слайды «Улитки Алтайского края».

А сейчас мы с вами попробуем себя в роли специалиста по улиткам.

Лабораторная работа.

Нужно определить улитку по раковине.

Молодцы, все получаете четвёртый пазл!

Что у нас получилось? Правильно, слово моллюски. Все улитки относятся к классу Моллюски.

Видеофрагмент.

Ну что ребята, понравилась вам наша гостья?

Давайте из пластилина вылепим тётушку Улитку. А сейчас давайте дадим ей имя. Как вы назвали свою улитку?

Ответы детей.

Ну что ж, пришло время открыть самый главный секрет тётушки Улитки. Оказывается, улитки не делятся на девочек и мальчиков, все они являются одновременно и самцами и самками. В природе такие животные называются гермафродитами. Вот такой вот секрет!

Ребята, а сейчас расскажите, пожалуйста, какие факты про улиток вас удивили.

Ответы детей.

Ну что ж, а сейчас давайте попробуем оценить свою работу на занятии.

Работа с карточками эмоциональной диагностики.