Маячки для машин

Воспитательное мероприятие

«Маячки для машин».

(для учеников обучающихся по программе школ VIII вида, 5 — 6 классы).

Разработала: Иванова О.В.

г. Челябинск 2021г.

Цель мероприятия: Научить учащихся использовать световозвращающие элементы в повседневной жизни. Побуждать учащихся соблюдать правила дорожного движения.

Задачи мероприятия:

1. Дать понятие световозарвщвющие элементы и рассказать об их назначении.

2. Показать различные виды световозвращателей.

3. Повторить правила поведения на проезжей части.

4. Развивать воображение, внимание, речь.

5. Воспитывать уважительное отношение ко всем участникам движения.

Оборудование: Информационные памятки (на каждого ученика, масштаб можно увеличить), раскраски, цветные карандаши (фломастеры, акварельные краски на выбор), картинки (может увеличить формат), загадки, запись песни А.Пугачевой «Папа купил автомобиль».

Ход мероприятия:

Воспитатель:Добрый день ребята. Сейчас я предлагаю вам послушать одну веселую песенку, которая подскажет вам о чем мы будем сегодня говорить. (Дети слушают песню А.Пугачевой «Папа купил автомобиль).

Текст песни:

В доме волнение, шум, удивление.
Это не сказка, а быль:
Где-то за городом, очень недорого
Папа купил автомобиль.

С треснутой фарою, с дверцами старыми -
Века прошедшего стиль -
Где-то за городом, очень недорого
Папа купил автомобиль.

Э-эй, прохожий, будь осторожен,
Не покидай тротуар,
Посторонитесь, поберегитесь,
Едет необычный экземпляр.

Кузов поношенный, весь перекошенный,
Годный скорей на утиль,
Где-то за городом очень недорого
Папа купил автомобиль.

Ждем с нетерпением мы воскресения,
Если на улице штиль,
Едем за город мы, где так недорого
Папа купил автомобиль!

Нас обгоняет, кто пожелает,
Люди смеются вослед,
Только однажды папа отважно
Взял и обогнал велосипед!

С папою гордо мы едем по городу,
Сзади, как облако, пыль.
Все-таки здорово, что так недорого
Папа купил автомобиль!
Папа купил автомобиль!
Папа купил автомобиль!

Воспитатель:Вот с такой шуточной песни мы с вами начнем говорить о? А о чем будет наше мероприятие, как вы думаете?

Дети: высказывают свои предположения.

Воспитатель:Сегодня наше мероприятие посвященно поведению на проезжей части. И как вам уже известно дорогу мы должны переходить строго по правилам, а помогают нам в этом особые помощники, а кто они вы узнаете отгадав загадки. (Загадки читают ученики)

На столбе висят три глаза,
Мы его узнали сразу.
Каждый глаз, когда горит,
Нам команды говорит:
Кто куда поехать может,
Кто идет, а кто стоит…(Светофор) Показ картинки №1

А как помогает нам сфетовор?

Дети: Светофор контролирует движение. Красный свет — движениея нет, желтый — будь готов идти, а зеленый свет — иди.

Воспитатель:Молодцы, а теперь попробуйте отгадать следующую загадку. (ученик читает загадку) Про что она?

Кто-то палочки рассыпал

По дороге поперек

Чтобы каждый из прохожих

Перейти дорогу смог.

И машины проезжая,

Замедляют сразу ход,

Потому что уважают.... (Пешеходный переход) Показ картинки №2

А о чем нам сообщает наличие пешеходного перехода?

Дети:Мы можем перейти в этом мести дорогу.

Воспитатель:А если нет светофора, мы может перейти дорогу по пешеходному переходу.

Дети: Можем.

Воспитатель:Правильно, конечно можем. А теперь слушаем загадку про следующего помощника.

Под землей идет дорожка.
О ней знает даже крошка.
Чтоб дорогу перейти,
Надо всем по ней пройти. (Подземный пешеходный переход).Показ картинки№3

А для чего нужнт подземный пешеходный переход?

Дети:Перейти широкую дорогу с большим поток транспорта.

Воспитатель:Ребята, а вы знаете, что у нас есть один помощник, который помогает нам переходить через дорогу в темное время суток, например поздний осенний вечер или зимой, когда рано темнеет и при этом оставаться видимыми для водителей. Догодалаись о чем я говорю?

Дети:отвечают.

Воспитатель:Это — световозвращатель. Световозвращатель — это элемент безопасности, который может помочь сохранить жизнь пешим участникам движения. А какими могут быть эти элементы, мы узнаем если посмотрим на этот плакат. Показ картинки №4.

Обсуждение с ребятами каждого вида световозвращающих элементов и какой вид как и где мы можем использовать.

Ребята! А вы знали, что использование световозвращающих элементов - это наша с вами прямая обязанность, прописанная в законе. За нарушение этого закона, предусмотрено наказание в виде штрафа. А не забыть об этом вам поможет вот такая памятка.(раздается каждому ученику). Благодоря ей вы всегда сможете вспомнить когда и как правильно использовать световозвращатель., а также где его можно приобрести.(обсуждение памятки №5).

А сейчас давайте представим, что мы с вами работники типографии и нам нужно раскрасит световозвращатели для детей. Выберите ту загоговку которая вам больше всего понравилась и раскрасьте ее (детям предлагаются варианты раскрасок, картинки №7 - №11). И не забывайте что световозвращатель должен быть ярким, чтобы водитель иаранее заметил пешехода на проезжейчасти (дороге). Учащиеся раскрашивают, по заверешнию выполнения задания все работы выставляются на выставку и ученики выбирают лучшую работу, путем голосования. Победителю вручается световозвращатель - брелок. Остальным ребятам выдаются поощерительные призы.

Итог:

Воспитатель:Ребята, какие вы у меня молодцы! А теперь давайте повторим, для чего же нам так нужны световозвращатели?

Дети:отвечают.

Воспитатель:Правильно, именно благодоря световозвращателю, водитель сможет заранее заметить пешехода, что позволит избежать аварии и сохранить жизнь и здоровье человека А сейчас я раздам вам еще одну памятку, которую, вы изучите дома, вместе с родителями (картинка №6) . И я даже надеюсь, что у вас получится побудить своих родителей, тоже начать использовать световозвращательные элементы. Ведь их использование — залог вашей безопасности на дорогах в темное время суток. Будьте здоровы и обязательно соблюдайте правила дорожного движения, а также рассказывайте своим друзьям и близким о важности соблюдения этих не сложных правил. Большое вам спасибо! До новых встреч!