Сценарий сольного концерта "Когда этих клавиш коснётся рука...."

Сценарий сольного концерта учащегося детской школы искусств Блохина Константина «Когда этих клавиш коснётся рука….».

Цель: Подведение итога творческой деятельности учащейся на определенном этапе образовательной деятельности.

Задачи: - Совершенствовать исполнительские навыки обучающихся путем выступления в концерте.

- Формировать эстетический вкус слушателей на образцах классических и современных произведений.

- Формировать духовно-нравственные качества личности у юных слушателей через расширение возможностей общения с искусством.

- Развивать у учащихся-исполнителей личностные качества, способствующие обогащению внутреннего мира - чувство ответственности, культуру выступления на сцене.

- Реализовать творческие возможности обучающихся и преподавателей в концертно - просветительской деятельности.

Ведущий:

- Добрый день, дорогие наши гости! Мы очень рады видеть вас в нашем зале на первом сольном концерте - «Когда этих клавиш коснётся рука….» учащегося 4 класса «Детской школы искусств имени А.И. Баева» - Блохина Константина. Костя в нашей школе обучается четвёртый год на отделении «Хоровое пение». Учебная программа отделения «Хоровое пение» направлена на приобретение детьми знаний, умений и навыков владения голосом, а так – же на приобретение навыков и умений игры на фортепиано. Костя очень трудолюбивый, дисциплинированный, ответственный, любознательный и талантливый ученик. Он принимает активное участие в концертной деятельности школы. Защищает честь нашей школы, принимая активное участие в областных, региональных и всероссийских музыкальных конкурсах.

В программе музыкальной школы есть дисциплина, которая называется – «предмет по выбору». И Костя, как и другие ученики нашего класса, выбрал инструмент – синтезатор. Он с успехом овладевает этим инструментом, и вы будете иметь возможность на сегодняшнем концерте убедиться в этом.

Мама и папа по просьбе Кости купили ему гитару, и он самостоятельно пытается овладеть этим музыкальным инструментом.

Круг интересов и увлечений, кроме музыки, у Кости очень широкий. Он увлекается спортом – ходит на футбольную секцию в школе, любит кататься на коньках, роликах, велосипеде. С папой у них общее увлечение – конструирование. Вместе с папой они конструируют самолёты.

И так – мы начинаем наш концерт!

Рояль на сцене - повелитель,

Но что ещё важней всего,

Он первый в музыке учитель,

Всё начинается с него.

Звучит рояль в концертном зале,

И люди слушают его,

Звучат на клавишах рояля,

И торжество, и волшебство.

Опускаешь на клавиши руки-

Волшебство начинается вдруг,

И рождаются чистые звуки

Серебром рассыпаясь вокруг.

- Звучит романс — и сердце замирает,
Потом стучит и бьёт в колокола.
Романс звучит — и мир весь затихает,
Чтоб только лишь мелодия жила.

- Г. Свиридов «Романс», исполняет Блохин Костя.

Совсем недавно мы вас, ребята, приглашали на «Лекцию – концерт», посвящённую 255 – летнему юбилею известного немецко – французского композитора Фридриха Бургмюллера.

Костя исполнилэтюд №2 - «Арабеска». Сегодня он повторит эту пьесу. Напомню вам, ребята, что такое - арабеска. Это название небольшой пьесы, главным образом для фортепиано, как правило, изящного характера, с узорчатой фактурой и «кружевным» мелодическим рисунком.

«Арабеска», исполняет Блохин Константин.

Скерцо как шутка,

Как меткая рифма,

Быстрая в темпе, характере, ритме.

Может быть частью сонаты, квартета,

Может блеснуть и в симфонии где-то.

Всюду является частью процесса,

А у Шопена - отдельная пьеса.

А. Лауменскиение - «Скерцетто», в исполнении Блохина Костя.

А сейчас, ребята, Костя исполнит пьесу «Озорной щенок». Что такое пьеса в музыке?  Это законченное музыкальное произведение небольшого размера.

Пьесы могут быть различны по характеру, манере и эмоциональному наполнению. У каждой пьесы есть название:

•  Композитор даёт название пьесе, чтобы пояснить её содержание. Например, «Новая кукла» Петра Ильича Чайковского или «Озорной щенок» Анны Кросбу.

• Название может отражать идею, образ, сюжет, которые заложены в музыке.

• Название помогает исполнителю настроиться на определённый лад во время исполнения пьесы и донести до слушателя чёткую картинку происходящего. А так же выразить то, о чём композитор хотел рассказать в своём творении.

Анна Кросбу «Озорной щенок», исполняет Блохин Костя.

Следующая пьеса, которую исполнит Костя назывыется «Призрачный гонщик».

Я открыл глаза, и это было как во сне,

Я увидел всадника на огненном коне.

Он скакал куда – то вдаль, не ведая преград,

И в одну лишь точку был направлен его взгляд.

Он своим безумным взглядом странников пугал,

А огонь коня ему дорогу озарял.

Быстро скачет всадник, он практически летит.

Не дай Бог попасться на его пути.

Верный конь уносит своего владельца прочь,

И нечёткий силуэт скрывает злая ночь.

Но едва засветит солнце и настанет день,

Как тотчас же пропадёт - растает его тень.

В.Гиллок «Призрачный гонщик», исполняет Блохин Костя.

А теперь, ребята мы переходим к инструменту, который называется – синтезатор.Синтезатор — это электронный музыкальный инструмент, который создаёт звуки с помощью электрических сигналов. Он похож на фортепиано, но имеет больше возможностей для творчества и разнообразия звуков. Он может имитировать звуки разных инструментов (фортепиано, скрипки, саксафона, ударных инструментов и многих других).

Сейчас вы услышите в исполнении Кости «Песенку Львёнка и черепахи». Кто незнает всем известный мультфильм про « Львёнка и Черепаху», которые вместе напевали весёлую песенку. Мелодия этой песенки проста и незамысловата. Герои повторяют её на протяжении всего фильма, и она быстро всем запоминается, не замечая того, что мы начинаем её с большим удовольствием подпевать. Написал мелодию этой песенки Геннадий Гладков, талантливый композитор.

Г. Гладков «Песенка львёнка и черепахи». Исполняет Блохин Костя.

В этом году весь музыкальный мир празднует 100 – летие со дня рождения известного композитора песенника Александра Зацепина. Мы тоже не могли остаться от этого замечательного события в стороне, и наш класс готовит целую программу, посвящённую жизни и творчеству этого гениального композитора, ныне живущего.

А.Зацепин «Если б я был султан», из кинофильма «Кавказская пленница», исполняет Блохин Костя.

Наш Костя владеет ещё одним замечательным инструментом, который называется «голос».

Голос — это уникальный инструмент, который позволяет человеку издавать звуки, выражать мысли, эмоции и общаться с другими людьми. Он может передавать разные настроения — радость, грусть, удивление и другие чувства.

 У каждого человека есть голос, и с его помощью можно петь, говорить, кричать, смеяться или плакать. Голос - это часть нас самих. Он всегда с нами, и через него мы можем выразить себя. Голос может быть не только громким, но и тихим, не только быстрым, но и медленным, не только ярким, но и задумчивым. Это как разные мелодии — весёлая, грустная, спокойная.

Важно подчеркнуть, что голос — это ценный инструмент, который нужно беречь и развивать, но не перегружать.

А сейчас Костя исполнит песню «Берёзовые сны», написанную композитором Виталием Гевиксманом и поэтом Георгием Фере к киноэпопее «Великая Отечественная».

В. Гевиксман, Г. Фере «Берёзовые сны», исполняет Блохин Константин.

Слова и музыка Ярослава Дронова «Душа нараспашку», исполняет Блохин Константин.

- Музыка – это самое уникальное и удивительное представление этого мира и всего того, что в нём существует. Музыка задаёт настроение, успокаивает, заряжает, вдохновляет.

Ах, эти звуки музыки!

Волнующие, страстные,

Любите, люди, музыку, -

Волшебную, прекрасную!

- Вот и время пролетело незаметно, наш концерт подошёл к концу. Мы благодарим вас за внимание, ЗА ВАШЕ УЧАСТИЕ в мероприятии. Но мы не прощаемся с вами, и надеемся, что волшебный мир искусства станет для вас удивительной страной, в которой вечно процветает добро, свет и любовь!

( Поблагодарить всех участников концерта).

До новых встреч!

Сегодня нам предстоит услышать концерт одного учащегося, в котором он покажет своё умение передать разные характеры,образы в пьесах разных эпох.Это непростая задача для исполнителя. Поэтому мы все будем слушать внимательно и не жалеть аплодисментов. И так мы начинаем…

Опускаешь на клавиши руки-

Волшебство начинается вдруг,

И рождаются чистые звуки

Серебром рассыпаясь вокруг.

«Хорошие родители важнее хороших педагогов», - говорил видный пианист и педагог Генрих Густавич  Нейгауз, имея ввиду, что самые лучшие педагоги будут бессильны, если родители равнодушны к музыке и музыкальному воспитанию своих детей.

Именно родители Германа - Елена Павловна и Давид - «заряжают» его любовью к  музыке, поддерживают его в домашних занятиях, ездят с Германом на конкурсы, воспитывают правильное отношение к выбранному занятию.

В завершении сольного концерта приглашаем на сцену семейный инструментальный ансамбль.

Чайковский Баркарола - в исполнении инструментального ансамбля –скрипка Давид Шлидт ,фортепиано-Герман Шлидт.

Наша встреча подходит к концу. Для Германа это его первый сольный концерт.Он прекрасно справился с непростой задачей. Давайте поаплодируем юному музыканту и пожелаем дальнейших творческих побед в прекрасной стране Музыка.

Пусть музыка нас всех хранит,

От бед житейских оградит,

Согреет солнечным лучом

Людей, промокших под дождём.

Услышьте музыку во всём:

Она средь нас, она кругом,

И не гоните её прочь

Она для нас – и сын и дочь,

Она и мать, она – отец,

Она от Бога нам венец.

Весь мир прекрасный и зовущий Вмещает музыка в себя. В ней рокот волн о берег бьющих И трель весною соловья. Волнует музыка, тревожит, Вновь пробуждая красоту. И никогда никто не сможет Сравниться с ней по волшебству

Концерт закончен. Музыка вдруг смолкла, но так ли это? Кажется, сейчас она звучит И будет ещё долго звучать для каждого из нас. И будет звать в неведомые дали, Звенеть, искриться радугой-дугой. Как будто нам Жар-птицу в руки дали И напоили всех живой водой. (К. Ибряев). Благодарим за вним

В Приморском колледже искусств впервые состоялся сольный концерт ученика детской музыкальной школы. Юный пианист Ваня Солодкий в свои 10 лет уже стал маленькой сенсацией. По словам педагогов, таких способных детей не было уже давно.

В большом зале с оркестром Ваня Солодкий выступает с уверенностью опытного музыканта. Его впору сравнить с юным Моцартом — светлая голова, открытый взгляд. Фортепианный концерт великого австрийца открыл сольную программу 10-летнего мальчика, который давно опередил одноклассников и не перестает удивлять учителей.

Ваня Солодкий, ученик Детской музыкальной школы Приморского колледжа искусств: «Я чувствую себя более взрослым, потому что с оркестром играю. Волнуюсь. У каждого произведения разный характер. Надо настроиться, сыграть без ошибок».

Ему действительно удалось сыграть без ошибок все 13 номеров своего первого в жизни сольного концерта. Бах, Шопен, Чайковский — Ваня Солодкий осваивает сложнейшие для своего возраста произведения. Легко побеждает на региональных и международных конкурсах. Его успехи — это и труд педагога. Ирина Константиновна уверяет: способных детей много, но Ваня — редкий случай дарования и увлеченности.

Ирина Жарикова, преподаватель Приморского краевого колледжа искусств: «Мы практически занимаемся с ним каждый день. Я выхожу из класса, а он мне говорит: «Можно еще позаниматься, можно еще?» Если мы просидим полтора часа, он сидит и два. Огромная увлеченность миром музыки, огромное желание заниматься и играть!»

С улыбкой и удовольствием он идет на занятия в класс. На сцене, кажется, и не волнуется вовсе. Ваня — третий ребенок в семье. И первый — музыкант. Две сестры занимаются спортом, а этот уже в детском саду попросил на день рождения пианино!

Наталья Солодкая, мама юного пианиста: «С трех лет они с сестрой ходили в «Дошколенок». Там стоял инструмент, старое фортепиано. Дети обычно стучат просто, а Ваня — с таким вдохновением по клавишам! Я поняла, что есть тяга».

У него масса увлечений. Кроме музыки и школы, Ваня успевает ходить на плавание, собирает камни, изучает птиц. Иногда даже хочет стать орнитологом. Но пока чернокрылый рояль интересует его больше всего. Осенью Ваня Солодкий был отмечен на мастер-классах при Московской консерватории и получил приглашение учиться в Центральной музыкальной школе. Надо только подрасти.