Конспект летнего развлечения «Любимое лето» в старшей группе (на участке).

Конспект летнего развлечения «Любимое лето» в старшей группе (на участке).

Цель: Создание радостного настроения, обогащение эмоционального восприятия детей через игровую деятельность на свежем воздухе.

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания о признаках лета, летних играх и развлечениях.

Развивающие: Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, творческие способности.

Воспитательные: Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательное отношение друг к другу, любовь к природе.

Оборудование:

Костюм Лета или Солнышка для взрослого, обручи (2 шт.), мячики малого диаметра, корзины (2 шт.), лейки с водой (2 шт.), цветные мелки, муляжи овощей и фруктов, аудиоколонка с веселой музыкой.

Ход мероприятия

1. Вводная часть (5 минут). (Дети собираются на центральной площадке участка)

Воспитатель: 

Здравствуйте, ребята! Посмотрите вокруг — как ярко светит солнце, как тепло и зелено стало у нас на участке. Какое сейчас время года?

(Ответы детей).

Правильно, лето! Самое долгожданное, теплое и веселое время года. А вы любите лето? Что вам больше всего нравится делать летом?

(Ответы детей: купаться, загорать, есть ягоды, играть на улице).

Сегодня мы устроим настоящий праздник под названием «Любимое лето»!

(Под веселую музыку появляется взрослый в костюме Лета/Солнышка)

Лето: Здравствуйте, мои дорогие ребятишки — девчонки и мальчишки! Я услышало ваши голоса и поспешило к вам в гости со своими играми и загадками.

2. Основная часть (20–25 минут)

Блок 1: Интеллектуальная разминка «Загадки от Лета»

Лето: Сначала проверю, насколько вы внимательные наблюдатели. Отгадайте мои летние загадки:

Ты весь мир обогреваешь,

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все… (Солнце)

Мчится по холмам змея,

Влагу деревцам неся.

Омывая берега,

По полям течет… (Река)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел —

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет. (Стрекоза/Бабочка)

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (Малина)

Блок 2: Спортивно-игровые эстафеты

Воспитатель: Лето, наши ребята очень сильные и ловкие. Давай разделимся на две команды и посоревнуемся!

Эстафета 1: «Нарисуй солнышко»

Реквизит: Мелки желтого цвета.

Правила: Капитан бежит до линии, рисует круг-солнышко, возвращается и передает мелок следующему. Следующие игроки бегут и дорисовывают по одному лучику. Побеждает команда, чье солнышко будет готово первым.[1]

Эстафета 2: «Водоносы / Полей цветы»

Реквизит: Лейки с водой, нарисованные мелом контуры цветов на асфальте («клумбы»).

Правила: Бежать змейкой между конусами с полной лейкой, аккуратно «полить» цветок (оббежать рисунок), вернуться и передать лейку. Главное здесь — аккуратность, чтобы не пролить воду зря.[2]

Эстафета 3: «Собери урожай»

Реквизит: Корзинки, разбросанные муляжи овощей и фруктов.

Правила: Один игрок от каждой команды бежит, берет один предмет, кладет в корзину своей команды и передает эстафету. Важно называть вслух, что именно взяли (яблоко, огурец, морковь).

Блок 3: Подвижная игра «Ловись, рыбка!» (или «Медведь и пчелы»)

Лето: Ух, какие вы быстрые! А теперь давайте немного порыбачим и отдохнем.

(Проводится подвижная игра по выбору воспитателя, соответствующая погоде и настроению детей, например, классическая игра с двумя водящими).

3. Творческая часть «Картина моего лета» (10 минут)

Воспитатель: Ребята, наше лето скоро закончится, но память о нем останется. Давайте создадим большую картину нашего любимого времени года прямо здесь, на асфальте.

(Детям раздаются разноцветные мелки. Включается спокойная музыка. Воспитатель предлагает идеи: нарисовать речку, где они купались; яркое солнце; бабочек, которых видели; свои любимые ягоды).

Совместное рисование на асфальте.

4. Заключительная часть (5 минут)

Лето: Какие вы молодцы! Какая красивая картина у нас получилась. Вы настоящие друзья, потому что рисовали вместе и помогали друг другу. За вашу активность я приготовило вам угощение!

(Лето раздает детям сок в индивидуальных упаковках, фрукты или маленькие сувениры-мелки).

Воспитатель: Спасибо тебе, Лето, за чудесный день! Приходи к нам еще! А нам пора возвращаться в группу.

(Дети прощаются с Летом, машут руками и уходят).