Конспект открытого урока по теме: "Дружба и порядочность".

Тема: «Дружба»

Цель:

• раскрыть сущность понятия «дружба»,

• показать какими качествами должен обладать настоящий друг,

• какую роль играют друзья в нашей жизни.

Задачи:

• формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу;

• формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения);

• формировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также

• признавать свою неправоту в случае ошибки.

Необходимые материалы:

Раздаточный материал для работы

Ход урока.

1.Организационный момент.

Звучит музыка

Учитель

- Пусть этот день несет нам радость общения, наполнит сердце благородными чувствами. Посмотрите друг на друга, на наших гостей, улыбнитесь, подарите частичку тепла друг другу, пожелайте мысленно удачи.

2.Сообщение темы и цели урока

- Сегодня у нас очень интересная тема, а о чем мы будем говорить .Вы узнаете, когда расшифруете вот эти слова

- Как вы думаете, о чём пойдёт сегодня речь на уроке?

(Дети высказывают свои предположения.)

- Совершенно верно, мы будем говорить о дружбе.

- О дружбе говорили во все времена

- Сегодня мы поговорим о том, что такое дружба, каким должен быть настоящий друг и постараемся вырастить дерево дружбы.

- Когда вы вошли в кабинет вы сели, так как захотели.

-Почему вы так сели?

(Дети высказывают свои предположения.)

- Да вы сели, так потому что дружите. И рядом с вами оказался ваш друг.

3. Работа над новым материалом

Работа с понятием «Дружба»

Работа в группах.

(Каждой группе даётся карточка с заданием.)

- Сейчас каждая группа будет выполнять задания, которые помогут понять значение слова «дружба».

Ответы записывайте в карточках.

Группа 1:

Используя толковый словарь, объясните значение этого слова.

Группа 2:

Подберите однокоренные слова к слову «дружба».

Подберите близкие по смыслу слова к слову «друг»

Группа 3:

Соберите пословицы со словом «дружба» и объясните их значение.

Без беды друга не узнаешь.

Дружба – великая сила.

Дерево держится корнями, а человек друзьями.

Нет друга, так ищи, а нашёл, так береги.

(После работы, каждая группа озвучивает результат).

Вывод:

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

«Лучшее, что есть в жизни человека – это его дружба с другими людьми». – Л.Линкольн

«В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу всё равно, что лишить мир солнечного света». – Цицерон.

- Все отношения между людьми должны строится на взаимопонимании, доверии, взаимопомощи и взаимоуважении. Но даже если отношения оказываются именно такими, человек может быть одинок, если у него нет друзей.

- В подтверждении наших слов мы прочитаем текст И. Радичкова, который так и называется «Если хочешь иметь друзей»

Чтение рассказ учеником из класса

- Как вы думаете, что произошло бы с этим деревом, если бы не случай с воробьём?

- Чему научил этот случай дерево?

- Изменился ли внешний облик дерева, когда оно стало помогать людям?

- Как вы думаете, много ли появилось друзей у дерева, когда оно стало помогать людям?

- Что вы посоветовали бы человеку, который хочет иметь друзей?

Вывод:

Прочная дружба возможна только при определённых правилах.

-Мы с вами расшифровали слова, разобрали пословицы, прочитали текст, работали с различными источниками информации, а теперь попробуйте сформулировать свои «Правила дружбы», которые помогут вам построить отношения с вашим другом.

Правило 1

НЕ ОСТАВЛЯТЬ ДРУГА В БЕДЕ (рассказ «Три товарища»В.А.Осеева)

Правило 2

ПОМОГАТЬ ДРУГУ В ТРУДНУЮ МИНУТУ (рассказ «До первого дождя»В.А.Осеева)

Правило 3

ОТНОСИТСЯ К СВОЕМУ ДРУГУ ТАК, КАК БЫ ТЫ ХОТЕЛ, ЧТОБЫ ОТНОСИЛИСЬ К ТЕБЕ. (рассказ «Дружба» И.Туричин)

Правило 4

НЕ НАДО ССОРИТЬСЯ С ДРУГОМ ПО ПУСТЯКАМ.(стих «Туча и ветер»)

Правило 5

НЕ ЗАЗНАВАЙСЯ, ЕСЛИ У ТЕБЯ ЧТО-ТО ХОРОШО ПОЛУЧАЕТСЯ (курдская сказка«Три товарища»)

Стих Андрея Дементьева

Друг познается в удаче

Друг познается в удаче

Так же порой, как в беде.

Если он душу не прячет,

Чувства не держит в узде.

Друг познается в удаче,

Если удача твоя

Друга не радуется, значит,

Друг твой лукав, как змея.

Или же горькая зависть

Разум затмила его.

И, на успех твой позарясь,

Он не простит, ничего

Он не простит, но иначе

Скажет об этом тебе.

Друг познается в удаче

Больше порой, чем в беде.

- Как вы думаете, что помогает дружбе и что дружбе мешает.

- Давайте разобьем слова (записаны на карточках) на две группы:

Понимание, деликатность, мелочность, близость взглядов, неуверенность, зависть, прощение, доброта, равнодушие, благородство, самокритичность, болтливость, сдержанность, обдуманность фраз и поступков, нахальство, раздражительность, искренность, приветливость, честность

- Каждый человек за свою жизнь должен посадить и вырастить дерево. У нас появилась такая возможность. Мы вырастим у нас в классе не просто дерево, а дерево дружбы. Листочками будут ваши ладошки.

Задание

В центре ладошки напишите своё имя, а на пальчиках – качества, которые составляют дружбу. Готовые ладошки прикрепите к нашему дереву.

Рефлексия

- Послушайте высказывание одного писателя Р. Эмерсона: «Друг – это человек, с которым я могу быть искренним. В его присутствии я могу думать вслух…»

Подведение итогов

- Итогом нашего урока явилось составление «Правил дружбы», а также дерево дружбы.

- Если вы будете соблюдать эти правила, будете искренне радоваться успехам других людей, не стесняясь признавать свои ошибки, а это очень трудно, то я уверенна, что вы найдёте себе настоящего друга и эту дружбу сохраните на всю жизнь.

Домашнее задание

- Напишите сочинение о своём самом близком друге.

Приложение

Без беды

друга не узнаешь.

Дружба –

великая сила.

Дерево держится корнями,

а человек друзьями.

Нет друга, так ищи,

а нашёл, так береги.

Друг познаётся в удаче

Андрея Дементьева

Друг познается в удаче

Так же порой, как в беде.

Если он душу не прячет,

Чувства не держит в узде.

Друг познается в удаче,

Если удача твоя

Друга не радуется, значит,

Друг твой лукав, как змея.

Или же горькая зависть

Разум затмила его.

И, на успех твой позарясь,

Он не простит, ничего

Он не простит, но иначе

Скажет об этом тебе.

Друг познается в удаче

Больше порой, чем в беде.

«Если хочешь иметь друзей»

И. Радичков

Не так уж трудно приобрести друзей. Одно дерево одиноко стояло у дороги и грустило, потому что у него не было друзей. Равнина была пуста, по полю бродили ветры, но никто не останавливался рядом с деревом; в небе пролетали птицы, но ни одна не садилась на его ветки, потому что они были голые. Неподалёку текла речка, но и она ни разу не остановилась у дерева поболтать с ним. Она спешила слиться с другой рекой, чтобы веселее было бежать к морю.

Конечно, по дороге ходили люди, но у каждого были свои дела, и никто не останавливался у дерева. Порой оно думало, что лучше всего ему уйти куда глаза глядят. Но деревья не могут ходить, они не могут убежать даже тогда, когда видят, что к ним идут люди с топорами.

Так было до весны. Как только наступила весна, дерево покрылось листвой, надело красивую зелёную шапку. Но всё равно осталось одиноким.

Однажды дерево увидело, что ястреб гонится за воробьём. Воробей кричал со страху.

Не зная, куда деться, он шмыгнул в зелёную листву дерева.

Дерево было довольно. Всю ночь оно шепталось с воробьём, а наутро птичка свила на нём гнездо и села выводить птенцов.

Однажды возле дерева остановилась телега. Возница распряг коней, бросил им сена, а сам лёг вздремнуть. Ехали мимо другие люди, увидели густую тень и тоже решили отдохнуть. Проезжие уселись в тени и стали рассказывать друг другу разные истории, а дерево слушало и радовалось, что оно уже не одиноко. Оно старалось погуще положить тень, не то люди решат, что тень плохая, и уйдут.

С тех пор каждый, кто шёл по дороге, останавливался отдохнуть под деревом. Верно, дерево не может идти в ногу с человеком по дороге, но зато оно может укрывать его в пути своей тенью!

Так у дерева появились друзья. Оно поняло, что, если хочешь иметь друзей, нужно укрывать их своей тенью.

«До первого дождя» В. Осеева

Таня и Маша были очень дружны и всегда  ходили в детский сад вместе. То Маша  заходила за Таней, то Таня – за Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался  сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня – в одном платье. Девочки побежали.

- Сними свой плащ, мы накроемся вместе! – крикнула на бегу Таня.

- Я не могу, я промокну! – нагнув вниз голову с капюшоном, ответила ей  Маша.

В детском саду  воспитательница сказала:

- Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно мокрое. Как же это случилось? Ведь вы же шли вместе?

- У Маши был плащ, а я шла в одном платье, - сказала Таня.

- Так вы могли бы укрыться одним плащом, - сказала воспитательница и, взглянув на Машу, покачала головой. – Видно, ваша дружба до первого дождя!

Обе девочки густо покраснели: Маша за себя, а Таня за Машу.

«Дружба» И. Туричин

Однажды Вася  вынес во двор пожарную  машину. Подбежал к Васе Сережа.

- Мы – друзья! Поиграем вместе в пожарных.

- Давай, - согласился Вася.

Сережа вытянул губы, прогудел и промчался по двору, таща за собой на веревочке машину.

- Пожар! Пожар! – кричит.

Подбежали другие ребята.

- Мы тоже пожарные!

Сережа заслонил машину от ребят.

- Я – Васин друг! Мы – друзья! И я один  буду в его машину играть!

Обиделись ребята и ушли.

На другое утро Боря принес во двор паровоз с вагончиком. Подбежал к нему Сережа.

- Я – твой  друг! Мы – друзья!  Поиграем вместе в машинистов.

- Давай, - согласился Боря.

Стали они в машинистов играть. Пришел Вася.

- И меня примите.

- Не примем, - сказал Сережа.

-- Почему? – удивился Вася. – Ты же мой друг. Ты  вчера говорил!

- То – вчера, - сказал Сережа. – Вчера у тебя пожарная машина была. А сегодня у Бори паровоз с вагонами. Сегодня я с  ним дружу!

«Три товарища» (курдская сказка)

Трех товарищей в дороге застала ночь, и решили они завернуть в ближайшую деревню. Постучали в первый попавшийся дом. Радушно встретил их хозяин, да никак не поймет, кто же из них за старшего. Спросил одного:

Скажи на милость, кем вы приходитесь друг другу и кто из вас старший?

- Эти двое - ослы, - ответил гость, - им со мной рядом сидеть не положено.

Через некоторое время хозяин спросил второго гостя:

- Будь добр, скажи, кто из вас старший, чтобы я мог по достоинству одарить его.

- След моей ноги дороже их голов, - ответил гость. - Они - собаки.

Наконец хозяин вызвал третьего:

- Дорогой, не скажешь ли, кто у вас за старшего, я желал бы с ним побеседовать.

Оба они умнее меня, и оба для меня старшие. Ты можешь побеседовать с любым из них. Хозяину понравился этот ответ:

- Дорогой мой гость, прости, что я тебя задержал, а теперь прошу за стол. И велел хозяин своим слугам:

- Накройте три стола. На один положите сена, на другой - костей, а на третий - все, что полагается для дорогого гостя.

Удивились гости. А хозяин говорит:

- Ешьте, дорогие гости, не стесняйтесь. Кем вы сами представились, то вам и подано...

«Синие листья»В.А. Осеева

Рассказ для детей про дружбу

У Кати было два зелёных карандаша. А у Лены ни одного. Вот и просит Лена Катю:

- Дай мне зелёный карандаш. А Катя и говорит:

- Спрошу у мамы.

Приходят на другой день обе девочки в школу. Спрашивает Лена:

- Позволила мама?

А Катя вздохнула и говорит:

- Мама-то позволила, а брата я не спросила.

- Ну что ж, спроси ещё у брата, - говорит Лена.

Приходит Катя на другой день.

- Ну что, позволил брат? - спрашивает Лена.

- Брат-то позволил, да я боюсь, сломаешь ты карандаш.

- Я осторожненько, - говорит Лена. - Смотри, - говорит Катя, - не чини, не нажимай крепко, в рот не бери. Да не рисуй много.

- Мне, - говорит Лена, - только листочки на деревьях нарисовать надо да травку зелёную.

- Это много, - говорит Катя, а сама брови хмурит. И лицо недовольное сделала.

Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла карандаш. Удивилась Катя, побежала за ней:

- Ну, что ж ты? Бери!

- Не надо, - отвечает Лена. На уроке учитель спрашивает:

- Отчего у тебя, Леночка, листья на деревьях синие?

- Карандаша зелёного нет.

- А почему же ты у своей подружки не взяла?

Молчит Лена. А Катя покраснела как рак и говорит:

- Я ей давала, а она не берёт.

Посмотрел учитель на обеих:

- Надо так давать, чтобы можно было взять.

«Три товарища»В.А. Осеева

Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.

- Почему ты не ешь? - спросил его Коля.

- Завтрак потерял...

- Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба.

- До обеда далеко еще!

- А ты где его потерял? - спросил Миша.

- Не знаю... - тихо сказал Витя и отвернулся.

- Ты, наверное, в кармане нес, а надо в сумку класть, - сказал Миша.

А Володя ничего не спросил. Он подошел к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:

- Бери, ешь!

«Печенье» В.А. Осеева

Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками. Вова и Миша уселись за стол.

- Дели по одному, - строго сказал Миша.

Мальчики выгребли все печенье на стол и разложили его на две кучки.

- Ровно? - спросил Вова.

Миша смерил глазами кучки.

- Ровно. Бабушка, налей нам чаю!

Бабушка подала чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.

- Рассыпчатые! Сладкие! - говорил Миша.

- Угу! - отзывался с набитым ртом Вова.

Мама и бабушка молчали. Когда все печенье было съедено, Вова глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из-за стола.

Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму - она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку - она жевала корочку хлеба.

«Что легче?» В.А. Осеева

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл.

Идут домой - боятся:

- Попадёт нам дома!

Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?

- Я скажу, - говорит первый, - будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.

- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.

- А я правду скажу, - говорит третий.- Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.

Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка- глядь, лесной сторож идёт.

- Нет, - говорит, - в этих местах волка.

Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь - вдвое.

Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут - в гости идёт.

Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь - вдвое.

А третий мальчик как пришёл, так с порога во всём повинился. Поворчала на него тетка, да и простила.

ПОНИМАНИЕ ДЕЛИКАТНОСТЬ МЕЛОЧНОСТЬ

БЛИЗОСТЬ ВЗГЛЯДОВ НЕУВЕРЕННОСТЬ ЗАВИСТЬ

ПРОЩЕНИЕ

ДОБРОТА

РАВНОДУШИЕ БЛАГОРОДСТВО САМОКРИТИЧНОСТЬ БОЛТЛИВОСТЬ СДЕРЖАННОСТЬ

ОБДУМАННОСТЬ ПОСТУПКОВ

НАХАЛЬСТВО

РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ

ИСКРЕННОСТЬ

ПРИВЕТЛИВОСТЬ ЧЕСТНОСТЬ

ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ

ГРУБОСТЬ

ЛОЖЬ

ОБМАН

ПРЕДАТЕЛЬСТВО

ХИТРОСТЬ

ИНТЕРЕС

ЧЕСТНОСТЬ

СВОБОДА

СИМПАТИЯ

НАДЕЖНОСТЬ

МИЛОСЕРДИЕ

БЕСКОРЫСТНОСТЬ

ДОВЕРИЕ

Группа 1

Используя толковый словарь, объясните значение слов ДРУЖБАи ДРУГ

Группа 2

Подберите однокоренные слова к слову «дружба».

Подберите близкие по смыслу слова к слову «друг»

«ДРУЖБА» «ДРУГ»

Группа 3

Соберите пословицы со словом «дружба» и объясните их значение.