Увлекательное путешествие

Конспект занятия для детей 2-3 лет на тему

«В деревне»

Цель: развитие познавательной , коммуникативной, двигательной и эмоциональной сферы.

Задачи:

Образовательные:

-закреплять знания детей о домашних животных и их детенышах. Познакомить с детенышем овцы -ягненком.

Развивающие:

-развивать память, произвольное внимание, речь, мышление, зрительное и слуховое восприятие;

-развивать навыки социального взаимодействия.

Речевые:

-способствовать освоению диалогической речи, обогатить словарный запас детей: теленок, козленок, щенок, цыпленок, котенок, жеребенок. Ввести новое слово -ягненок.

Воспитательные:

-формировать доброжелательное отношение к окружающим;

-прививать интерес к окружающему миру.

Предварительная работа: разучивание стихотворения «Петя-петушок», рассматривание иллюстрации с изображением домашних животных, чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Зимовье зверей».

Материалы: дом, кукла- бабушка, картинки домашних животных с детенышами.

Ход занятия:

Дети стоят в кругу с воспитателем.

Воспитатель: Ребята, давайте отправимся в гости к бабушке в деревню?

(Имитируя паровоз, дети с воспитателем идут по кругу.)

Воспитатель: Вот мы и приехали ( дети с воспитателем подходят к дому).

Ребята, посмотрите какой красивый домик у бабушки ( воспитатель стучит в дом, появляется кукла -бабушка).

Бабушка: Здравствуйте ребятки, как я рада вас видеть.

Воспитатель: Здравствуй бабушка, мы тоже рады, что приехали к тебе. У тебя очень красиво.

Бабушка: Я покажу вам своих домашних животных, давайте с ними познакомимся ( дети отвечают).

Воспитатель: Наши ребята уже знают многих домашних животных.

Бабушка: Правда ? А мне расскажите?

Воспитатель: Ребятки, а кто бабушке мышей в доме ловит? ( дети отвечают). Правильно, как кот разговаривает? (дети отвечают). А как зовут детеныша?

Воспитатель: А кто бабушке дом охраняет, в будке живет? (дети отвечают)

(Воспитатель показывает картинку собаку с щенком).

А как собака разговаривает? (дети отвечают)

А как зовут детеныша собаки? (дети отвечают)

(Воспитатель показывает картинку коровы с теленком)

А это кто? (дети отвечают).

А как корова разговаривает ? ( дети отвечают).

А как зовут детеныша коровы? (дети отвечают; воспитатель показывает картинку козы с козлятами).

А как коза разговаривает ? ( дети отвечают)

А как зовут детеныша козы? ( дети отвечают)

(Воспитатель показывает изображение лошади и жеребенка).

А это кто? ( дети отвечают)

Как лошадка разговаривает ? ( дети отвечают)

А как зовут детеныша ? ( дети отвечают)

(Воспитатель показывает картинку курицы с цыплятками).

А это кто, ребята ? ( дети отвечают)

А как курица разговаривает ? ( дети отвечают)

Правильно. А как зовут деток у курицы ? ( дети отвечают)

А курица какого цвета? ( дети отвечают)

А цыплятки какого цвета? ( дети отвечают)

Кто по утрам громко кричит в деревне, спать не дает ? ( дети отвечают)

Правильно. А как петух разговаривает ? ( дети отвечают)

Ребята, давайте в маленьких петушков превратимся. Воспитатель с детьми ( сопровождая движениями):

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Маслина головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь, громко песни поешь, деткам спать не даешь? Ку-ка-ре-ку!

Молодцы ребята.

Мы здесь с вами играем, а бабушка нас заждалась. Пойдемте посмотрим, кто еще у бабушки живет. (Воспитатель показывает картинку барана с ягненком).

А кто же это? (дети отвечают)

Правильно. А как баран разговаривает? ( дети отвечают)

( Воспитатель знакомит со словом ягненок. Повторяют несколько раз).

Бабушка: Какие молодцы. Всех моих домашних животных знаете. А почему они называются домашними ? Правильно, они называются так, потому что живут рядом с человеком, рядом с его домом. Человек за ними ухаживает, кормит, а взамен они нам дают очень много полезного.

Воспитатель: А нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попрощаемся с бабушкой. Сядем в наш паровозик и поедем ( имитируя паровоз, идут по кругу).

Вам понравилось путешествие ? ( дети отвечают).

Каких животных мы сегодня встретили ? ( дети отвечают)

Каких детенышей вы заметили ? ( дети отвечают)

Повторяются слова жеребенок, ягненок.