Здравствуй, осень!

МБДОУ Детский сад №3 город Курлово

Воспитатель Гусева С.Ю.

Конспект образовательной деятельности по речевому развитию в средней группе на тему «Здравствуй, осень».

Задачи:

- воспитывать внимательное, бережное отношение к природе, дружеские взаимоотношения.

- развивать внимание, память, мышление через игровые упражнения, любознательность, развивать диалоговую речь, закрепить произношение звуков (ф) и (с), развивать длительный плавный выдох.

- формировать фонематическую сторону речи, умение согласовывать прилагательные с существительными.

Материалы используемые на занятии: ширма, солнышко и облака из картона, иллюстрации на тему «Осень», мяч.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за приметами осени, чтение произведений: Бунин И. А. «Листопад», Майков. А.Н. «Осенние листья…», Ушинский К. Д. «Четыре желания», рассматривание иллюстраций по теме «Осень».

Предполагаемый результат: дети знакомы с признаками осени, знают названия осенних месяцев.

Ход занятия:

«Приветствие»

Утром солнышко встает (руки поднять вверх)

Всех на улицу зовет (сгибать руки в локтях к груди)

Выхожу из дома я: (показать рукой на себя)

«Здравствуй, улица моя!» (руки в стороны)

Отвечаю солнцу я (поднять руки над головой)

Отвечаю травам я (опустить руки)

Отвечаю ветру я (поднять руки над головой и покачать)

Здравствуй, Родина моя! (взять друг друга за руки)

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Несу я урожаи, птиц к югу отправляю

Деревья наряжаю, затем их раздеваю

Бываю золотая, поздняя,

А зовут меня все…

Дети: Осень.

Воспитатель: Правильно! Это загадка об осени и сегодня мы с вами будем говорить о ней. Какие осенние признаки вы знаете?

(дети рассматривают иллюстрации на тему «Осень» и вспоминают осенние признаки)

Дети:Листья опадают, солнышко светит но не греет, урожай созревает, холодает, часто идут дожди, птицы улетают на юг, люди начитают одевать теплую одежду)

Воспитатель: Молодцы! А давайте вспомним и назовем осенние месяца.

Ответы детей: …

Воспитатель: Какой у нас сейчас месяц?

Дети: Сентябрь

Воспитатель: Правильно!

(Воспитатель утром заносит в группу ширму, обращает внимание детей на солнышко, которое висит на ширме, на облака висящие рядом.

На занятие воспитатель вновь привлекает внимание детей на солнышко, говорит что оно пришло в гости к детям).

Солнышко: Ой ой ой…(солнышко прячется за облаками).

Воспитатель: Ребята, что это с солнышком? Солнышко что с тобой?

Солнышко: Мне страшно

Воспитатель: Солнышко, кого ты боишься?

Солнышко: Вы тут про осень говорите. А я боюсь осень, мне говорили, что осенью очень холодно, сыро и грязно. А я боюсь холода и снова хочу лето.

Воспитатель: Но лето уже закончилось и наступила осень. Наши детки любят осень и многое знают про это время года. Мы уверены тебе тоже понравится. Ребята, расскажем солнышко про осень?

Дети: Да!!

Солнышко: Ну хорошо

Воспитатель: Мы с ребятами знаем хороший стих про месяц сентябрь, и сейчас расскажем тебе про него.

Стих про сентябрь

1 ребенок:

Пришел сентябрь с красками,

Коснулся листьев ласково

И деревце простое

Вдруг стало золотое

2 ребенок:

Принес сентябрь зонтики,

Полил на рощу дождиком

И выросли на кочке

Волнушки и груздочки.

Воспитатель: Какое прекрасное стихотворение. Я думаю солнышку очень понравилось. А давайте мы ему какие-нибудь ласковые слова скажем?

Игровое упражнение «Ласковые слова»

Воспитатель: Посмотрите на эту картинку. Я буду называть, то что здесь нарисовано, а вы измените слово и скажете ласково. Вот так: солнце – солнышко.

Дети: Ветка - веточка, лист - листочек, береза, дождь, трава, ветер, облако, луч и т.д.)

Осенняя физкультминутка

Мы листики осенние (плавное покачивание руками над головой)

На ветках мы сидим

Дунул ветер – полетели. (руки в стороны)

Мы летели, мы летели (кружатся по группе)

И на землю тихо сели (присели)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (плавное покачивание руками над головой)

Закружились, полетели (кружатся, побежали по кругу)

И на землю снова сели. (присели)

Воспитатель: Ребята, что-то солнышко наше не выходит… Давайте мы с ним еще поиграем. У меня мяч осенний и волшебный. Будет в руки к вам скакать и вопросы задавать.

Игровое упражнение «Подбери действие»

Воспитатель: Осенью листья (что делают?) –

Ребенок: желтеют, опадают

Осенью дождь (что делает?) – идет, моросит

Осенью (что делают с урожаем?) – убирают, собирают

Осенью птицы (что делают?) – улетают

Осенью деревья (что делают?) – роняют листья

Звери осенью (что делают?) – готовятся к зиме, меняют шубки, делают запасы

Воспитатель: А теперь расскажите про осеннюю погоду.

Вот так: Когда идет дождь погода какая? – дождливая

Дети: Когда дует ветер погода какая? – ветреная

Когда холодно погода какая? – холодная

Когда пасмурно погода какая? – пасмурная

Когда сыро погода какая? – сырая

Когда хмуро погода какая? – хмурая

Когда ясно погода какая? – ясная

Воспитатель: Какие вы молодцы! Так много про осень рассказали. И солнышку это понравилось, оно даже выглядывать начинает. (воспитатель немного отодвигает облака от солнышка)

А давайте мы с вами подуем на облачка, чтобы солнышко наконец то вышло к нам.

Дыхательное упражнение

Давайте с вами покажем, как же дует сильный ветер, который срывает с деревьев листья:

Ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф-ф

И спокойный ветерок, который шелестит опавшими листочками:

С-с-с-с-с-с-с-с-с-с

Упражнение повторяется 2-3 раза.

(воспитатель отодвигает облака и солнышко выходит)

Воспитатель:Ребята, вы только посмотрите! Солнышко действительно вышло из-за туч.

Солнышко: Вы так интересно рассказывали про осень, что мне теперь не хочется прятаться за облаками. Я больше не боюсь и тоже хочу посмотреть на эту прекрасную и интересную осень. Спасибо вам ребята, что так много всего рассказали. Теперь я знаю, что осень не стоит бояться, она очень красивая, красочная и теплая. Ребята, вы очень веселые и гостеприимные, но сейчас мне пора возвращаться домой.

Дети: Пока, солнышко. Приходи к нам еще в гости!

(солнышко и тучки прячутся за ширмой)

Рефлексия

Воспитатель: Ребятки, кто к нам сегодня приходил? Какое оно было? Почему? Как мы ему помогли?