Музыкальный досуг «Наши птицы».

Музыкальный досуг «Наши птицы»

Ведущая: Полна чудес могучая природа

И хороша она в любое время года.

Ребята, какой месяц наступил? (Март) Это какой по счету месяц весны? (первый.) А какой праздник мы празднуем 22марта?(Ответы детей.) Конечно, мы празднуем День птиц. А как вы думаете, почему именно весной отмечают этот праздник? (Ответы детей.)

Презентация «Сорок сороков»

2 РЕБЕНОК: Нам зима ты надоела

И весь хлеб у нас поела,

Все дрова у нас пожгла

С крыш солому унесла.

Ведущая:Давайте золотые ворота для Весны-красны открывать. Это поможет весне силу удвоить, а зиму побороть. Но хоть «зима весну пугает, да сама тает», пусть весной часто бывают холода, но весна все равно победит, и мы ей в этом поможем.

Игра «Золотые ворота».

Идет матушка-весна,
Отворяй-ка ворота.
Первый март пришел,
Белый снег сошел.
А за ним и апрель
Отворил окно и дверь.
А уж как пришел май,
Солнце в терем приглашай!

Ведущая:В этот день дети кликали Весну. Давайте ребята, и мы с вами покличем Весну, птиц

Все дети: Жаворонки, прилетите,

Весну красну принесите.

Принесите весну

На своем хвосту,

На сохе, бороне,

На овсяном снопе.

Письмо

«Ребята, помогите вернуть птиц в наши леса. Для этого надо выполнить следующие задания.

Ваня Посвист».

Ведущая:Ребята, поможем Посвисту?

Вот вам первое задание: надо ветры попутные позвать.

УПРАЖНЕНИЕ «ВЕТРЫ»

Мы подуем высоко: с-с-с….

Мы подуем низко: с- с- с…

Мы подуем далеко: с- с- с…

Мы подуем близко: с- с- с…

2 задание: предлагаю загадки отгадать.

На шесте – дворец,

Во дворце – певец,

А зовут его… (Скворец).

Села птичка на суку

И поёт: «Ку – ку, ку – ку!» (Кукушка)

Буян-мальчишкаВсех прилетных птиц черней,

В сером армячишкеЧистит пашню от червей.

По дворам шныряет,Взад-вперед по пашне вскачь…

Крохи собирает.А зовется птица – ... (грач).

(Воробей.)

Очень любят провода В синем небе голосок –

И сидят на них всегда. Будто крохотный звонок.

Вот опять уселись в ряд (Жаворонок.)

И о чем-то говорят, Не дровосек, не плотник,

И щебечут ласково А первый в лесу работник.

Божьи птички – ... (ласточки). (Дятел.)

Каждый вечер спать ложусь, Синяя косынка,

Спать один я не боюсь. Темненькая спинка.

Засыпаю сладко я Мала эта птичка,

Под пенье птицы ... (соловья).Звать ее ... (синичка).

Верещунья-белобока,

А зовут ее ... (сорока).

3 задание: надо показать, какие вы внимательные.

Игра на внимание «Что летает?»

Ведущая: Я буду читать стихотворение, а вы постарайтесь хлопнуть в ладоши тогда, когда услышите слово, обозначающее не птицу.

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.

Прилетели птицы:
Голуби, куницы.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Совы и ватрушки.

4 задание: Сделать массаж.

Дети становятся друг за другом «паровозиком».

МАССАЖ СПИНЫ «ДЯТЕЛ»

Дятел жил в дупле пустом, Похлопывают ладонями.

Дуб долбил, как долотом.

Тук – тук – тук, тук – тук – тук! Поколачивают пальцами.

Долбит дятел крепкий сук.

Клювом, клювом он стучит, Постукивают кулачками.

Дятел ствол уже долбит.

Дятел в дуб все тук да тук… Постукивают ребрами ладоней.

Дуб скрипит: Что там за стук?

Дятел клювом постучал, Поглаживают ладонями.

Постучал и замолчал,

Потому что он устал.

Ведущая:Молодцы, ребята, со всеми заданиями справились, а теперь давайте поиграем.

Подвижная игра «Прыгающие воробышки».

На полу чертится круг диаметром 4 м. Водящий – «кошка» – встает в середину круга, остальные участники игры – «воробьи». Они находятся вне круга. По сигналу воспитателя «воробьи» начинают запрыгивать в круг и выпрыгивать из него. «Кошка» их ловит, пойманных отводит в центр круга. Когда пойманы все «воробьи», выбирается новая «кошка». Побеждает тот, кто ни разу не попался, и «кошка», сумевшая быстрее других поймать всех «воробышков».

Вновь звучит аудиозапись с голосами птиц.

Ведущая: Ребята, слышите, птицы песни свои поют?

Пение птиц в грамзаписи.

Молодцы, ребята! Справились вы со всеми задания. Значит вернулись птицы в лес.

Танец «Жаворонков»

Ведущая:Попробуйте хоть на минутку представить себе наш мир без птиц. Без жаворонка над пашней, без соловья в роще и кулика на болоте, без дятла на сосне, без воробьиных стай. Как бы обеднела наша жизнь! А что еще может случиться, если исчезнут птицы?(Ответы детей.)

– Да, ребята, огромные полчища вредителей нападут на наши огороды, сады, поля и леса. Очень быстро они уничтожат всю растительность – и человеку, и всему животному миру придет гибель. Будем надеяться, что такой экологической катастрофы на планете Земля не случится. Давайте вспомним, что должны делать мы с вами, чтобы не исчезли такие прекрасные создания, как птицы. (Дети отвечают.)

Ведущая: Теперь ребята знайте, что жаворонков крестьяне больше всего любили. Они своими переливчатыми трелями заставляли природу пробудится от зимнего сна. Их в каждом доме лепили из теста, пекли, мастерили из бумаги.

. А для чего их делали?

Дети: Дети и девушки ходили по селу, подбрасывали вверх фигурки птиц и пели песенки – заклички, зазывали весну красну.

Ведущая: ребята предлагаю вам сделать самим птиц из бумаги, чтобы позвать весну, подбрасывая птиц.

• Пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом.

• Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания; творческие способности.

• Показать взаимосвязь устного, изобразительного и музыкального искусств.

Как испечь Жаворонки

Рецепт прост. Сухие дрожжи 1,5 чайной ложки муки пшеничной, 500 грамм соли, 1 чайная ложка сахара, 2-2,5 столовые ложки воды, 300 мл. теста. Тесто замесить плотное, дать подойти в два раза, обмять и на часик отправить в холодильник.

После того, как тесто подошло, сформируйте булочки, смажьте верх и выпекайте 30-35 минут при температуре 190 гр..

Для смазывания в маленькой чашечке необходимо заварить крепкий черный чай (пакетик), развести там 3 столовые ложки сахара, и 0,5 столовой ложки крахмала. Прогреть все это в микроволновке — получится такой сладкий чайный кисель.

Расширять знания детей о русском народе, его обычаях, традициях, праздниках. Воспитывать любовь к родной природе. Вызвать эмоциональный отклик на весенние проявления природы, эстетические чувства, переживания. Создать веселое праздничное настроение у детей, связанное с прилётом птиц весной.

 Цель: формирование чувства любви и уважения к традициям русского народа, умение принимать осмысленное и активное участие в народных праздниках, уметь объяснять их значение.

   Дать представление о перелетных птицах, раскрыть взаимосвязь между неживой и живой природой. Воспитывать экологическую культуру дошкольников, расширять знания детей о птицах, условиях их обитания

  Предварительная работа: заучивание: стихов, потешек; разучивание игр; рассматривание иллюстраций, картин о птицах; чтении художественной литературы; наблюдения на прогулках.

4