Методическая разработка мероприятия, посвященного Дню Героев Отечества

Методическая разработка мероприятия,

посвященного Дню Героев Отечества

Содержание

Пояснительная записка

Методическая разработка мероприятия направлена на знакомство дошкольников и учащихся 1 классов с праздником — Днём Героев Отечества. В условиях современного общества важно воспитывать у детей чувство гордости за свою страну и её героев, уважение к их подвигу. Знакомство с примерами мужества и героизма способствует развитию интереса к истории и культуре своей страны. Данное мероприятие имеет особое значение, напоминая нам о подвигах предков и соотечественников. Для детей были организованы увлекательные занятия, направленные на изучение исторических фактов и воспитание гордости за свою Родину. Основной задачей таких мероприятий было не только рассказать детям о празднике, но и помочь им лучше понять свои эмоции и научиться выражать свои мысли. В рамках занятий используются разнообразные упражнения, способствующие развитию логики, внимания, памяти, воображения и других важных навыков. Все материалы тщательно подобраны в соответствии с темой Дня героев Отечества.

Цели мероприятия:

1. Развитие эмоционально-ценностного отношения к понятиям героизма и патриотизма путём стимулирования эмпатии и воображения.

2. Создание условий для развития у детей чувства гордости за свою страну и её героев через укрепление позитивной самооценки и социальных связей.

3. Развитие коммуникативных навыков через обсуждение темы в группе, способствование улучшению внимания и памяти.

Задачи мероприятия:

Развитие внимания:

• Учить детей сосредотачиваться на определённой теме или задании, чтобы они могли более эффективно усваивать информацию о героях и их подвигах.

• Развивать умение замечать детали и последовательности в рассказах о героях, что способствует более глубокому пониманию их поступков.

Развитие памяти:

• Учить запоминать информацию о героях и их подвигах, чтобы дети могли лучше усваивать и воспроизводить полученные знания.

• Развивать слуховую и зрительную память через использование иллюстраций или рассказов, что способствует более прочному закреплению информации в памяти.

• Упражнять в запоминании последовательности событий.

Развитие мышления:

• Стимулировать аналитическое мышление через обсуждение поступков героев и их мотивов.

• Развивать логическое мышление путём установления причинно-следственных связей между событиями и действиями.

• Поощрять творческое мышление при обсуждении возможных альтернативных решений в ситуациях, связанных с подвигами героев, развивать способность к нестандартному мышлению.

Развитие воображения:

• Учить детей представлять себя на месте героев, сопереживать им, что способствует развитию эмпатии и понимания чувств других людей.

• Стимулировать воображение через создание образов и ситуаций, связанных с темой Дня Героев Отечества.

• Практиковать визуализацию событий и героев через рисование, раскрашивание.

Форма проведения: познавательное занятие с элементами беседы и выполнением коррекционно-развивающих упражнений.

Целевая аудитория: дошкольники и учащиеся 1 классов.

Оборудование и оформление:

1. Технические средства: мультимедийный проектор или экран для демонстрации иллюстраций и фотографий.

2. Иллюстрации или фотографии с изображением героев и их подвигов, памятников и мемориалов, посвящённых героям.

3. Карточки с заданиями по теме занятия.

4. Цветные карандаши, фломастеры.

5. Музыкальное сопровождение для создания эмоциональной атмосферы.

Сценарий мероприятия

1. Вступление:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное занятие на очень важную тему. Интересно?

Тогда решите ребус (Приложение 1), отгадайте загадку и вы поймете о ком мы будем говорить на сегодняшнем занятии.

Он самый смелый, самый ловкий,

Бесстрашный, умный, волевой.

Он дело делает большое,

Ведет людей он за собой,

Бывает там, где свищут пули.

Не бережёт себя, порой.

У нас таких людей немало,

О нем все говорят: … (герой)

1. История празднования Дня Героев Отечества:

С давних времён жили герои, защищавшие нашу страну от врагов, помогавшие ей справится с трудностями. Они были смелые, отважные и сильные духом. Например, Александр Невский победил шведских рыцарей, Дмитрий Донской одержал победу над татарами на Куликовом поле, Юрий Гагарин - первым полетел в космос, Александр Матросов – во время Вовзакрывший своим телом амбразуру немецкого дзота, Валерий Чкалов - совершивший первый беспосадочный перелёт из Москвы в Америку и многие другие. Их помнят до сих пор, потому что они проявили мужество и стойкость. Благодаря таким людям, Россия смогла сохранить свободу и независимость. И теперь каждый год наша страна празднует День Героев Отечества.

- Ребята, кто знает когда отмечается этот праздник? (ответы детей)

- Чтобы узнать число, предлагаю вам решить пример и тогда мы узнаем день празднования этот даты (Приложение 2)

9 декабря в России, по указу В. В. Путина, отмечается День Героев Отечества. Этот праздник существует в нашей стране – России с 2007 года.

В этот день чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.

Дата 9 декабря выбрана не случайно. Давным-давно в этот день в 1769 году императрица Екатерина II учредила орден Святого Георгия Победоносца для отважных героев-воинов, которые защищали с честью нашу страну.

В центре ордена Святой Георгий Победоносец сидит на коне, в правой руке он держит серебряное копье, которое помогло ему победить змея.

Раскрашивание по цветам (Приложение 3). Беседа по теме во время работы.

- Как вы думаете, что символизирует змей?

Черный змей – это символ зла. Он повержен героем.

За всю историю России орденом Святого Победоносца Георгия 1 степени были отмечены всего 25 человек: сама императрица Екатерина Великая, период её правления называют Золотым веком Российской империи, Александр Васильевич Суворов – русский полководец,который за всю свою карьеру не проиграл ни одного сражения, Михаил Илларионович Кутузов, благодаря его талантливому руководствуРоссия победила в Отечественной войне 1812 года  и другие.

- Вы знаете этих великих людей? Ничего страшного, скоро на уроках истории вы обязательно познакомитесь с ними.

1. Герои Отечества:

С 1 августа 1939 года была учреждена и вручалась за заслуги перед отечеством медаль «Золотая Звезда» Героя Советского Союза. Этой звездой были награждены 12776 человек. А с 20 марта 1992 года высшей наградой, которой награждают героев, стала медаль «Золотая Звезда» Героя Российской Федерации.

Звание Героя Российской Федерации присваивается за заслуги перед государством и народом, связанные с совершением геройского подвига. Первым удостоенным звания Героя Российской Федерации стал лётчик-космонавт Сергей Константинович Крикалёв.

- Ребята, вы знаете, как выглядит медаль «Золотая Звезда» Героя Российской Федерации? Предлагаю выполнить задания и узнать это (Приложение 4, 5)

1. Обсуждение и выполнение заданий:

- Можно назвать героями тех, кто участвовал в войнах, защищая свою страну от врагов?

- Людей, которые покорили космос?

- А людей, которые открыли важные медицинские лекарства, которые спасли жизнь миллионам людей?

- Людей, которые выращивают богатый урожай?

- Которые помогают детям, старикам? Отметь знаком «+» кто здесь герой (Приложение 6)

Ребята, как вы думаете, кто может стать героем? Выполнение задания: Кто здесь герой, отметьте «+» (Приложение 7)

- Какие качества присущи героям? Закрасьте зелёным цветом качества героя (Приложение 8)

1. Практическая работа:

Найдите слова в филворде, которые посвящены защите Отечества. Обведи их цветным карандашом (Приложение 9)

1. Заключительная часть:

Наше занятие подходит к концу. Давайте подведем итог.

Ребята, о чем мы с вами поговорили? Что нового узнали? Что запомнили для себя?

Еще раз хочу напомнить, что герои — это люди, которые совершают смелые и добрые поступки, защищая свою Родину и других людей.

Спасибо вам за внимание! Помните о том, что вы всегда можете проявить смелость и доброту в своей жизни.

И в заключение предлагаю вам расшифровать фразу и, может быть, она станет для кого-то девизом в жизни (Приложение 10)

Список использованных источников:

1. Борозняк А. И. Отечественная история: учебное пособие. — Волгоград: ВолгГТУ, 2017.

2. Краткий справочник школьника. 5–11 класс. — М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2019.

3. Тихомиров О. «Рассказы о великих полководцах»// М.: «Азбука-Аттикус», 2023.

4. Шамбаров Валерий Евгеньевич. «Героическая история России для детей» //М.: «Родина», 2021.

5. Шишкин О. П. День Героев Отечества // Патриот Отечества. — 2018. — № 12 (159). — С. 38–39.

6. Коррекционно-развивающие занятия: комплекс мероприятий для работы с дошкольниками и младшими школьниками / авт.-сост. Е. В. Янушко.// М. : Из-дательство ВЛАДОС, 2018.

7. Логические игры и упражнения на образовательной платформе «Учи.ру» (uchi.ru)

8. https://урок.рф/

9. https://nsportal.ru/

10. Федеральный портал Psychological.ru.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

(герой)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

(9 декабря)

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

(для дошкольников)

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

(Героями не рождаются – героями становятся.)