Приказ о проведении
Положение
Выписка из Протокола
Диплом победителя
Диплом за инновационную деятельность
Благодарность
Спортивно - познавательный квест для детей 5 - 7 лет "Секреты страны Здоровья"
Спортивно – познавательный квест для детей 5 – 7 лет
«Секреты страны здоровья»
Цель: Прививать детям привычку здорового образа жизни.
Задачи:
Расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни, подвести к пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своем здоровье с детства.
Уточнить и закрепить знания детей о навыках личной гигиены; о полезных и вредных продуктах питания, о значении спорта и физкультуры для здорового образа жизни человека.
Развивать у детей любознательность, познавательную активность, речевые умения, творческие способности.
Воспитывать чувство коллективизма, умение работать в команде, ответственное отношение воспитанников к своему здоровью, приобщать к здоровому образу жизни.
Материалы и оборудование: карта прохождения маршрута, цветок с «секретами» здоровья, дидактические игры «Режим дня», «Полезно - вредно» «Правильно - неправильно», зубная щетка, расческа, мыло, зеркало, полотенце, носовой платок, «волшебный мешочек», спортивный инвентарь, обручи, лучики – ленты, шарик, скамья, кубики, тоннель, дорожка, конверты с заданиями.
Предварительная работа: беседы с детьми о пользе витаминов, правильном питании, чтение художественной и познавательной литературы по теме, рассматривание иллюстраций, просмотр видеофильмов, загадывание и отгадывание загадок, ребусов, заучивание наизусть стихотворения, пословицы, поговорки.
Ход игры
В музыкальном зале дети стоят в кругу, инструктор ФК приветствует их:
Инструктор ФК: Утром солнышко проснулось
Потянулось, потянулось.
Свои лучики раскрыло
Всем улыбки подарила.
Оглядело все вокруг
Слева друг, справа друг.
День с улыбки начинайте,
Всем здоровья пожелайте.
Здравствуйте!
Добрый день!
Здравствуйте, ребята! Ребята если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?
Дети: Мы желаем ему здоровья!
Инструктор ФК: А как вы, понимаете, что, значит, быть здоровым?
Ответы детей: быть сильным; ловким; выносливым; гибким; соблюдать режим дня, вести правильное питание; соблюдать режим отдыха и сна; закаливать организм; иметь гордую осанку и хорошее настроение.
Инструктор ФК : Сегодня мы с вами постараемся раскрыть секреты здоровья. Есть такой цветик семицветик «Здоровья», и вот у него разлетелись все лепестки. Давайте мы с вами сегодня поможем цветик и соберем лепестки, на которых будут написаны «Секреты здоровья». Для этого нужно пройти испытания. Ну как, ребята, принимаем приглашение? Прежде чем отправиться в путь, нам надо хорошенько размяться. Приглашаю всех на разминку!!! (муз.разминка мульт – зарядка 6)
Выполнить все задания нам поможет карта. (группам раздается карта - маршрут).
А теперь пришло время отправиться в наше увлекательное путешествие. (Двигаются по карте)
1 Станция «Режим дня» (проводит воспитатель)
(в шахматной комнате находят конверт с заданием)
- Здесь мы поговорим о людях, которые все успевают.
- Как вы думаете почему?
- Чтобы все успеть, нужно соблюдать режим.
- Что такое режим дня?
- Режим дня - это рациональное распределение времени на все виды деятельности и отдыха в течение суток.
Режим дня:
укрепляет здоровье;
повышает работоспособность и поддерживает её в течение дня;
позволяет полноценно отдохнуть.
- А теперь посмотрите на доску и скажите, что произошло с нашим режимом дня?
- Расставьте все пункты по порядку. Дети выходят по очереди к доске и выполняют задание.
- Первый и самый главный листок нашей ромашки - соблюдение правильного режима дня (вручается листок).
2 Станция «Полезное питание» (проводит ст.вос-ль)
(кабинет ст.воспитателя - находят конверт с заданием.)
- Ребята предлагаю поиграть в Игру «Да или Нет»
Каша - вкусная еда.
Это нам полезно? - да
Лук зелёный иногда
Нам полезен, дети? - да
В луже грязная вода
Нам полезна иногда? - нет
Щи - отличная еда.
Это нам полезно? - да
Мухоморный суп всегда…
Это нам полезно? - нет
Фрукты - просто красота!
Это нам полезно? - да
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? - нет
Овощей растёт гряда.
Овощи полезны? - да
Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? - да
Съесть мешок большой конфет
Это вредно дети? - да
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда!
А раз полезная еда -
Будем мы здоровы? - да
- А еще я хочу проверить знаете ли вы про полезную и вредную еду. Д/игра «Полезно или вредно»). Ребятам показывают картинки с изображение полезной и вредной еды, они называют, что вредно, что полезно. (Вручается листок)
3 Станция "Гигиена"(проводит вос-ль)
(Кабинет медсестры)
В этой корзине, наши друзья!
Свой день начинать без них нам нельзя.
Они всегда нам рады служить.
Но их никому нельзя одолжить.
Иметь должен каждый индивидуально,
Иначе здоровье сберечь нереально.
- Ну что, вы готовы отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно!
Загадки
Костяная спинка,
Жёсткая щетинка,
С мятной пастой дружит
Нам усердно служит.
(Зубная щётка)
Мы ей пользуемся часто,
Хоть она как волк зубаста.
Ей не хочется кусать,
Ей бы зубки почесать.
(Расчёска)
Ускользает как живое,
Но выпущу его я,-
Дело ясное вполне -
Пусть отмоет руки мне.
(Мыло)
Вытираю я, стараюсь
После бани паренька.
Всё намокло, всё измялось -
Нет сухого уголка.
(Полотенце)
Лёг в карман и караулю -
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос.
(Носовой платок)
Я увидел свой портрет.
Отошёл - портрета нет!
(Зеркало)
(Дети поочереди достают угаданные предметы гигиены)
- Молодцы! Справились с загадками. Теперь поиграем в игру «Правильно - неправильно». Ребята смотрят на карточки с ситуациями, и отвечают правильно – неправильно.
Все задания выполнили, Молодцы! (Отдаёт лепесток)
4 Станция «Спорт»(проводит инструктор ФК)
(Спортивный зал)
Всем ребятам мой привет и такое слово:
Спорт любите с детских лет, будете здоровы.
Ну-ка, дружно, детвора, крикнем все:
Физкульт - Ура!
- Вы все хорошо знаете, чтобы быть здоровыми, мы должны заниматься .....Чем? Правильно - физкультурой. Чтобы получить очередной листок, вам нужно пройти полосу препятствия. (проползти на животе по скамье; попрыгать из обруча в обруч, перекладывая кубики; пройти по дорожке гусиным шагом; проползти в тоннель)
Какие же вы быстрые и ловкие, вы разгадали еще один секрет здорового образа жизни - это активный образ жизни и занятия физической культурой. Возьмите листок вы его заслужили!
5 Станция «Закаливание» (проводит муз.рук-ль)
(музыкальный зал)
- Есть такое выражение: «Солнце, воздух и вода - продолжите дальше (наши лучшие друзья)». Как вы думаете, почему именно они - лучшие друзья человека?
Дети: Люди должны дышать кислородом, который находится в воздухе. Если человек будет мало гулять, у него снижается аппетит, он чаще болеет. Солнце дает энергию. В воде можно плавать, обливать ноги, принимать душ
Воспитатель: Закаливание помогает нам укрепить свое здоровье, но закаливающие процедуры необходимо проводить каждый день. Я предлагаю вам принять солнечные ванны, но для этого вы должны выложить солнышко с лучиками.
Игра «Выложи солнышко».
На полу лежит обруч и раскиданы «лучики». По команде дети должны собрать и выложить лучики к обручу, чтобы получилось солнышко
Подвижная игра «Солнце, воздух и вода»
На слово «воздух», дети бегают под музыкальное сопровождение, на слово «солнце» остановиться, руки поднять кверху, на слово «вода» - лечь на живот и выполнять движения пловца.
Вы получаете следующий листок с секретом здоровья.
6 Станция «Доброта» (проводит воспитатель)
(Комната «Здоровейка»)
Подвижная игра «Это я, это я, это все мои друзья»
Дети встают в круг, на слова воспитателя идут по кругу, взявшись за руки. На слова-ответ показывают на себя и на соседей.
- Кто хочу у Вас узнать, любит петь и танцевать? (это я, это я, это все….)
- Кто у вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? (это я, это я…)
- Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
- Кто умеет отдыхать, бегать прыгать и скакать? (это я, это я…)
- Кто не чесан, не умыт. И всегда по долгу спит?
- Кто из вас скажите прямо, любит папу, любит маму? (это я, это я…)
Игра «Добрые слова». Дети стоят по кругу, передавая цветок следующему, должен сказать ему доброе слово.
Игра «Добрый герой». Ребятам показывают карточки с изображением героев из сказок, они должны сказать какой это герой добрый или злой.
Воспитатель: Вот какие мы дружные и веселые. Ребята, без хорошего настроения, без доброго отношения с окружающими, без друзей мы будем тоже болеть. Это тоже один из секретов здоровья (листок ромашки)
7 Станция «Улыбка» (проводит психолог)
(кабинет психолога)
Игра «Танцующие улыбки». Дети под музыку свободно танцуют, когда музыка останавливается, ведущий показывает карточку с эмоцией, ребята должны изобразить эту эмоцию мимикой.
Игра «Улыбнись и назови». Дети стоят в кругу, передавая шарик с улыбкой, должны назвать, что или кто у них вызывает улыбку.
Молодцы! Вы проявили свою доброту и получаете следующий листок с секретом здоровья.
Все листочки собраны и нам пора возвращаться в музыкальный зал. (В зале собирают цветок.)
Ребята строятся в шеренгу.
Инструктор ФК: Здорово, ребята вы справились со всеми заданиями, собрали лепестки для нашего цветка. Давайте соберем наш цветик семицветик и узнаем секреты страны здоровья.
(Собрать на доске цветок и зачитать секреты)
Дети читают стихотворение.
Я люблю семь правил ЗОЖ
Ведь без них не проживешь!
Для здоровья и порядка
Начинайте день с зарядки.
Вы не ешьте мясо в тесте,
Будет талия на месте.
Долго, долго, долго спал -
Это недугов сигнал.
Закаляйтесь, упражняйтесь
И хандре не поддавайтесь.
Спорт и фрукты я люблю,
Тем здоровье берегу.
Все режимы соблюдаю,
И болезней я не знаю.
От того я так хорош,
Что люблю семь правил ЗОЖ.
Инструктор ФК: Вот и закончилось наше веселое путешествие. Вам понравилось?
Ну, а я желаю вам быть всегда послушными, здоровыми на радость вашим папам и мамам. Будьте здоровы!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.